遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動(dòng)的心情。盡管不是第一次遠(yuǎn)足，但它給我的第一體驗(yàn)仍然是一個(gè)累字最難受的是我犯了一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)——穿了雙和上次一樣的薄底鞋，卻不料這次路途上石子相當(dāng)多，走到最后，可想而知了。

雖然過(guò)程很累，但也看到了平時(shí)看不到風(fēng)景，還有許多在學(xué)校看不到的大自然的魅力。不能說(shuō)它只是單純的訓(xùn)練我們的意志力，更多是讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校之外的故事。課本上的東西并不代表一切，只有我們自己用眼睛、用心去感受，才能知道。

途中，一直都有一條河伴隨著我們前進(jìn)。我們?cè)缟铣霭l(fā)，清辰的薄霧籠罩著一切，幾條貨船漂泊在其中。遠(yuǎn)處還有幾只南飛的鳥兒飛過(guò)，山水畫般的風(fēng)景就這樣呈現(xiàn)在我們眼前。而我們啍著歌、邁著輕快的步伐，為這一安靜的世界增添了一份活力、生命。

秋天，略顯蕭瑟的天并昧阻礙我們的熱情，我們的耳旁也不時(shí)的有秋風(fēng)捎過(guò)。我們眼前不時(shí)的出現(xiàn)秋風(fēng)掃落葉的美景，走在路上，洗在心里，洗盡鉛華，只去感受到大自然最質(zhì)樸的美麗。課本上的秋絢麗多彩、我們眼中的秋并不是多刺眼、多震撼，而是一份神秘、一份深邃。

長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍行走在村莊里，吸引了不少人的目光舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)，也引來(lái)了很多牛的行注目禮，“哞、哞、哞"的亂叫，還有不少的想要沖上來(lái)，引起了不小的轟動(dòng)。這次遇到的牛遠(yuǎn)比上次見(jiàn)到的有野性，我們的歡笑聲也是不時(shí)的傳出，秋景的一切都令我們一直生活在學(xué)校的孩子們，感受到了不一樣的世界。同時(shí)也在感慨這個(gè)世界上最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。

"世界上沒(méi)有比腳跟長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。"學(xué)校遠(yuǎn)足的標(biāo)語(yǔ)，很應(yīng)景，也很實(shí)用。我們都在路上，人生這條路比什么都長(zhǎng)。遠(yuǎn)足教給我們的就是不輕易放棄的精神，這就比什么事都重要。我們身一直在校園，但心一直都可以在路上。我們不能決定我們能走多遠(yuǎn)，但我們能保證自己一直去追求自己的夢(mèng)，我們一直都在路上，不論怎樣。

這次遠(yuǎn)足也教會(huì)我，團(tuán)隊(duì)合作的意義，永遠(yuǎn)都比一個(gè)人的力量大。一個(gè)人的力量在大，身后總少了他人的支持，少了一份依靠，一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)總是不能夠戰(zhàn)無(wú)不勝的，千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)才跟有力。也跟我們學(xué)習(xí)生活一樣，小組合作，共同努力，往往比你一個(gè)人單干有用，集體的力量是強(qiáng)大的。

遠(yuǎn)足令我們看到了在學(xué)校不同的秋景，一個(gè)不同的世界，一個(gè)超越課本的大自然。所以我學(xué)到很多，遠(yuǎn)足只有自己去感受，才能真正去認(rèn)識(shí)到它的意義。