高一的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高一的作文，希望能夠幫助到大家。

高一的作文1

　　萬(wàn)籟俱寂，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，正如巴特爾說(shuō)過(guò)的一句話；“太陽(yáng)的睿智，在于把光明贈(zèng)給月亮，月亮的聰穎，在于將余暉同星星分享”。

　　分享是一種美，一種美的極致演繹。在小羽的創(chuàng)業(yè)故事里，在面對(duì)專利的盜用，侵犯了他的利益時(shí)，小羽采取的并不是去阻止他們，而是敞開心懷同他們分享自己所學(xué)到的工藝，分享所得到的經(jīng)驗(yàn)。他突然成了帶頭人，把他的新式花茶產(chǎn)業(yè)的規(guī)模做的越來(lái)越大。分享需要一個(gè)博大的胸襟，高遠(yuǎn)的眼見。分享可以不摻雜任何私心，而是和他的團(tuán)隊(duì)一同奮斗，溝通交流，得到共贏。

　　這是一個(gè)大浪淘沙、人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代！這是一個(gè)年輕人缺乏積累、缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏共進(jìn)的時(shí)代。我們的資歷尚淺，而又各自為路。假如你是一只雄獅，你會(huì)去分享，你一定會(huì)覺得團(tuán)隊(duì)的力量勝于個(gè)人，炬火的傳遞，薪火依然越燃越旺，與他人分享，真誠(chéng)的付出，不一樣的回報(bào)。我們還年輕，不要吝嗇。正如“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。”世界的路，是靠人走出來(lái)的。世界是我們的，需要我們自身努力去改造，分享則是第一步，讓世界真正變成我們的。

　　一個(gè)能分享的人，必定不是心胸逼仄的人，一個(gè)能分享的人，必定人生過(guò)的豐沛而開心。分享并不代表你的會(huì)的東西減少了，反而是增多了你的理解，你得到了雙份。分享是一種美亦是一種力量！

高一的作文2

　　站在船頭，風(fēng)迎面而來(lái)。看空中的海鷗飛向風(fēng)吹來(lái)的地方，慢慢消失在碧海藍(lán)天間。在此刻，風(fēng)吹過(guò)的是身后飄舞的衣擺?還是心底漣漪……

　　推開沉重的艙門，一陣大風(fēng)使撲面而來(lái)，帶起了頭發(fā)與衣擺在身后作響。頂著風(fēng)走上甲板，四面為海，廣闊無(wú)邊，好像被風(fēng)吹起的海浪向太陽(yáng)奔去，就連天上的云也動(dòng)了起來(lái)，由大化小，由小化無(wú)。走到船頭，雙手握到冰涼的欄桿上，看著向遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的天際時(shí)不時(shí)有白影飛過(guò)，降在船頭，似在休息，那是海鷗。

　　曾幾何時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大了，刮在耳邊發(fā)出呼呼的聲響。背過(guò)身來(lái)，望向船頂，幾只海鷗蹲在欄桿上，機(jī)敏的小腦袋正警惕著向四周張望，張開純白的羽翼扇了扇，又合上。它抬頭望向大海的一方，也是風(fēng)吹來(lái)的地方，在思考著什么，又好像在猶豫著什么。風(fēng)好像在握著我往船艙走，吹的我有些頭痛。

　　一輪夕陽(yáng)緩緩沉入海浪下，天暗了下來(lái)，再看向海鷗們，望見的確是豪不猶豫地展開雙翅，兩腿用力一蹬，迎風(fēng)而上，在夕陽(yáng)的余光中化為一個(gè)白點(diǎn)，飛向不知名的地方。向它飛去的地方轉(zhuǎn)看身，風(fēng)帶著絲絲涼意，空中已經(jīng)看不到它的身影，它或許是要飛回家了吧?

　　海鷗不畏艱難險(xiǎn)阻，不懼困難重重，可以毫不猶豫地迎風(fēng)而上，用雙翅與風(fēng)搏斗。這或是一種勇氣，不屈于命運(yùn)安排的一種氣質(zhì)，永不服輸?shù)囊环N精神。正如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使前方的風(fēng)有多大，不論海浪洶涌澎湃，也應(yīng)像海鷗這般迎難而上。有的時(shí)候，執(zhí)著也是一種勇氣，也像風(fēng)起云靚般，要的便是那份敢于面對(duì)的勇氣吧。

　　在海上，風(fēng)仿佛從未停息過(guò)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，吹過(guò)的是身后飄舞的衣擺，也帶起了一番思緒，想起那只迎風(fēng)而上的海鷗;當(dāng)風(fēng)起時(shí)，我愿像海鷗那般乘風(fēng)破浪，看那海闊天空。

高一的作文3

　　燭光在這僻靜的黑夜里閃動(dòng)，他反射著無(wú)限的光芒，照亮了大地。“撲哧”一只飛蛾用它那脆弱的翅膀熄滅了燭火。就在那一瞬間它放射出了最精彩的一瞬，雖然有些遺憾，但活著就是為了擦出那一瞬的火花。

　　人生亦是如此……

　　劉翔，一個(gè)風(fēng)一樣的黃種人，它是我們的驕傲。在夏季奧運(yùn)會(huì)上，他以驚人的速度奪得冠軍。在那時(shí)，我們歡呼著也許這就是人生。當(dāng)他又以12秒88的成績(jī)打破世界紀(jì)錄時(shí)他說(shuō)“打破世界紀(jì)錄不是我的目標(biāo)，是我的壓力。現(xiàn)在我可以對(duì)世界說(shuō)我是天下跑得最快的人了”。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。不錯(cuò)，文天祥就是這樣的一位愛國(guó)者。在他面臨死亡的同時(shí)也表現(xiàn)出他人生的意義。雖然他已經(jīng)死去了，但他的愛國(guó)精神在我們心中永存。

　　也許我們不能像貝多芬那樣與生命作斗爭(zhēng)。也許我們不能像劉翔那樣登上世界的舞臺(tái)。也許我們不能像文天祥那樣為國(guó)捐軀。也許……

　　但是，我們可以活出自己的世界。雖然不能擦出令人羨慕的火花。但我們有一雙能夠創(chuàng)造的收，我們有一個(gè)健康的身體，我們可以干自己喜歡的事。

　　也許是別人失望是的一個(gè)問(wèn)候，也許是送給施工工人的一杯茶，這些生活中看似渺小的東西，在別人的眼里就可能是對(duì)他最好的安慰。

　　一個(gè)人一出生就一定會(huì)有他的意義，只要我們是如何把握生命。上進(jìn)心可以改變?nèi)说囊簧Ｋ麜?huì)使你更加努力，更加堅(jiān)強(qiáng)，從而放射出一個(gè)精彩的人生。

　　活的精彩是人生宗旨，只有努力后才會(huì)有所成就，貝多芬能做到的，我們也能做到。

　　努力地去做吧!眼前那咫尺天涯的人生，只有努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

高一的作文4

　　幾乎下了一整天的雨，下午廣播突然響起了學(xué)校工作人員的聲音，"因?yàn)榕_(tái)風(fēng)天氣，提前放學(xué)，湛江市區(qū)的同學(xué)可以回家。"平時(shí)特別刺耳的聲音，今天似乎變得悅耳起來(lái)。

　　雨一直在下，天空就像是一個(gè)特大的花灑，似乎要將世界的一切都清洗干凈。包括馬路上的淤泥，樹葉上的塵埃，以及人類心靈上的骯臟。我抬起頭望著天空，雨一絲絲地落下，在地上出現(xiàn)一圈又一圈的水紋。雨還要下多久呢？天空上的水汽，把過(guò)去積聚的一切黑暗洗去，重新開始。那我們被洗干凈后，真的可以重新來(lái)過(guò)嗎？淤泥、塵埃可以洗去，只是人類心靈上的骯臟沒(méi)那么容易清除。

　　從小到大每到臺(tái)風(fēng)天氣，我就莫名的興奮，說(shuō)不上為什么。也許這樣乏味的生活里就會(huì)滲入一點(diǎn)刺激，也許這樣重復(fù)的生活里就會(huì)夾雜一點(diǎn)偏離，也許很多很多。靜靜的坐在電腦前，對(duì)著熟悉的四面墻，聽著窗外的雨聲，字伴隨著手的跳動(dòng)而出現(xiàn)在屏幕上，心里就異常的興奮。耳邊偶爾傳來(lái)手機(jī)信息到來(lái)的提示聲，"回到家了嗎？沒(méi)事吧，小心點(diǎn)哦""自己注意安全哦"等等。有點(diǎn)無(wú)聊的話語(yǔ)，卻給了我一絲的安慰，一絲的溫暖，原來(lái)還是有人會(huì)記起我的。

　　雨還在下，但似乎有一點(diǎn)轉(zhuǎn)停的趨勢(shì)了。我們的生活又回到了原來(lái)的軌道，仿佛從來(lái)沒(méi)有偏離過(guò)。

高一的作文5

　　“人生一世”，這是常被人們掛在嘴邊的囗頭語(yǔ)。已經(jīng)是不會(huì)被人們遺忘的常識(shí)。

　　既然人生一世，我們何必自己折磨自己，活得這么累呢?活得累，其實(shí)是心累。處境不佳時(shí)用不著唉聲嘆氣，人生哪有時(shí)時(shí)都一帆風(fēng)順呢?受到別人打擊，何必幾天緩不過(guò)氣來(lái)，在日常生活中，我們有的是表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是成功也罷，失敗也罷，我們都要坦然地去面對(duì)，所以見到別人比自己處境好，不必眼紅，嫉妒有傷身體。凡事要沉得住氣，心要想得開些，只要自己盡力而為，于心無(wú)愧就行了。

　　既然人生一世，就要活得開心，活得快樂(lè)，活得瀟灑。工作與學(xué)習(xí)太緊張，爭(zhēng)強(qiáng)好勝心太強(qiáng)，精神壓力太大，生活太無(wú)規(guī)律，時(shí)間不長(zhǎng)，身體就會(huì)垮掉，這樣金錢最多，學(xué)問(wèn)最高，又有何用?不懂得珍惜自己，又怎能戰(zhàn)勝困難。要活得開心，活得快樂(lè)，活得瀟灑，就要學(xué)會(huì)知足，隨遇而安。知足就會(huì)常樂(lè)。

　　既然人生一世，我們無(wú)須涂脂抹粉，無(wú)須戴上“面具”去“逢場(chǎng)作戲”!想笑就笑，想唱就唱，活得樸素自然，活出真實(shí)自我。自己有多大能量，就出多大能量，有一分熱就發(fā)一分光。在取得勝利時(shí)不要被勝利沖昏頭腦，應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)山外有山。這樣就避免浮躁和錯(cuò)誤，能取得勝利固然可喜，但奇跡的產(chǎn)生往往是天時(shí)地利人和加機(jī)遇。所以，我們只要腳踏實(shí)地地去做事，就能感受到生活的真實(shí)。如果我們抱著一棵平常心，去看花開花謝，云起云落，就能獲取一份云水悠悠的好心情。做平常事，做平凡人，保持平衡心理，平靜心態(tài)，我們用這種美好的心情對(duì)待每一天，那么，我們的每一天必定會(huì)充滿著陽(yáng)光，洋溢著希望。

　　既然人生一世，我們就要好好珍惜，幸福要懂得分享才會(huì)倍加幸福，我們的生活必定美好，錦上添花。

高一的作文6

　　“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”白帝城無(wú)疑是李白的驚喜之地，流放途經(jīng)白帝遇赦，從階下囚恢復(fù)自由身。三峽即從這個(gè)“驚喜之地”開始，過(guò)巫山，拜神女，訪屈原，遙想昭君出塞，直至巴東宜昌。

　　三峽自古以來(lái)都是崇山險(xiǎn)峰，哪怕在今天三峽大壩之后，也是如此，不減當(dāng)年。屈原時(shí)代的巫山“赫其無(wú)疇兮，道互折而曾累”，數(shù)千年的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)把巫山抬得更高、堆得更龐大。人隨船走，撲面而來(lái)的山巒打開臂膊，好似擁我入懷，卻又如天石壓我至地底成泥，著實(shí)叫人魂飛魄散!只有飛升的神女瑤姬才能使我心歸于平靜。“美麗的夢(mèng)留下美麗的優(yōu)傷”，她化為石，永生永世立于絕巘之上，但是心真的能變成石嗎?“與其在懸崖上展覽千年/不如在愛人肩頭痛哭一晚”，我想舒婷是懂瑤姬的，所有皆是勇氣。這巫峽之威，日月不見，直上云端，隨處一塊巖石皆暗示著過(guò)路者：生命脆弱，來(lái)往須謹(jǐn)慎!

　　有奇山必有奇水。水流曲折離奇，對(duì)比之下，黃河九曲十八彎也顯得不過(guò)如此。朝白帝，暮江陵，一日千里，駟馬難追，“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”。如今這江已不似酈道元筆下的“渾洪赑怒，鼓若山騰”了，94年后，大壩修好，秭歸沒(méi)于水底，屈原可以直接從汨羅江回到家鄉(xiāng)再見舊人，或欣喜，或埋恨，千年恩怨也談笑一指間。江水也趨于平穩(wěn)，游客也不必冒著生命危險(xiǎn)去觀賞三峽之美，坐著安全的游輪一口氣看完三峽全線也不是問(wèn)題。當(dāng)年昭君入宮要是也能這般，她受的苦就能少一點(diǎn)了。

　　斗轉(zhuǎn)星移，山河巋然，唯歷史不可追，這邊風(fēng)景獨(dú)好，仍有漁歌唱晚，“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”。

高一的作文7

　　風(fēng)吹過(guò)了樹梢，知了附在樹干上開始了演奏——盛夏，到了!

　　沿著一旁蜿蜒的小路，嘗著手中剛買的雪糕，陽(yáng)光投射在前方，我慢慢地走在前往池塘的路上。

　　剛到池塘我便被深深地吸引住了，只見滿池塘都是那盛開的荷花，一朵朵嬌艷欲滴，不時(shí)有著蜻蜓在荷尖停落，魚兒在水中暢游，不禁讓我想起了一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一股熱風(fēng)吹來(lái)，知了聲響起，我才發(fā)現(xiàn)一旁的人。

　　那是一個(gè)四五十歲的叔叔，穿著一件條紋襯衫，身背一個(gè)旅行包，頭發(fā)較為稀疏，正認(rèn)真地觀賞著池塘里的夏天。我也沒(méi)有特別在意，只是看了他幾眼便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)觀賞，仿佛自己也變成了荷花中的.一員，正揮灑著汗水，綻放著生命。

　　鳥兒與知了一唱一和，歡呼著夏天的到來(lái)。

　　這時(shí)，那位叔叔突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)自言自語(yǔ)道：“多好啊，這里荷花已經(jīng)茁壯長(zhǎng)大了。”我好奇地聽著，心里卻起了疑惑，為什么這樣說(shuō)呢，這里的荷花以前怎么了?我湊了過(guò)去，想聽個(gè)所以然，那位叔叔卻又不說(shuō)話了。

　　風(fēng)停了，陽(yáng)光卻更勝起來(lái)。

　　我疑惑地跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那是因?yàn)橐郧埃瑏?lái)這里旅游的游客們不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，導(dǎo)致池塘里的荷花枯萎，魚兒死亡。后來(lái)，有一些志愿者來(lái)到這里將垃圾收集、分類，使池塘又變回了原來(lái)的模樣。”我恍然大悟，想必叔叔就是志愿者中的一員吧。當(dāng)我想要跑回問(wèn)個(gè)究竟時(shí)，那位叔叔已經(jīng)走了。我愣了愣神，學(xué)著叔叔的樣子獨(dú)自一人欣賞著這夏日里的演奏，池塘里的“春天”。

　　不只是荷花，人也是相同的，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀積極地面對(duì)，總有絕處逢生之時(shí)，要讓自己的生活成為一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天。

　　溫柔的風(fēng)吹過(guò)，荷花亭亭玉立，盛夏，到了!

高一的作文8

　　清泉呀，不要自我陶醉，在你之外還有飛流直下三千尺的瀑布。

　　霞光呀，不要自我欣賞，在你之外還有白云悠悠飄蕩在天之一隅。

　　月亮呀，不要自我贊美，在你之外還有活潑而又光芒四射的太陽(yáng)。

　　山里的孩子呀，不要學(xué)井底之蛙，守著一方天空，要知道山外有高樓。

　　現(xiàn)在是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，什么都不相信，需要的是拼搏、努力、奮斗，再不懈的追求中看到自己的高樓。

　　郭德剛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你有傘，你當(dāng)然可以安心的生活，可是沒(méi)傘的孩子當(dāng)然必須努力奔跑，直到見到人生的精彩為止”。是呀，沒(méi)傘的孩子必須奔跑才能看到希望，見到夢(mèng)中的高樓。世界廣大，如果不去了解一下，怎么能知道還有那么多高樓？

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一只白兔子和一只黑兔子。白兔子天天辛勤勞作，而黑兔子卻嘗遍覽了森林風(fēng)光。秋天到了，白兔子雖然收獲了滿洞的蘿卜；而黑兔子卻被請(qǐng)去作演講，成了演講家。不同的人看了這個(gè)故事都有自己的感悟。我想黑兔子雖然沒(méi)有收獲，但它的豐富閱歷，是白兔子一輩子都體會(huì)不到的。它知道了能吃的不僅僅是蘿卜。

　　其實(shí)，我們也是一樣，讓自己與小黑兔一樣，見識(shí)更廣。讓自己心中有個(gè)志向，激勵(lì)自己，擺脫貧困，走向富裕，山外有高樓。

　　閱歷可以讓我們清醒，清醒的知道山外有高樓。將錢用在實(shí)際問(wèn)題上，解決的僅僅是眼前；要想從根本上改變現(xiàn)狀，就必須從根本上知道山外有高樓，讓孩子們有一種動(dòng)力飛出山村，走向富裕。

　　珍珠知道蚌外是她閃亮的世界，所以不去思量夜的長(zhǎng)。相信總有一天會(huì)見到高樓。

　　朋友，努力吧，因?yàn)樯酵庥懈邩恰?/p>

高一的作文9

　　蝴蝶破繭而出，展開翅膀，開始了嶄新的起點(diǎn)；小雞破殼而出，“嘰嘰”叫著，迎來(lái)了生命的起點(diǎn)；花朵含苞欲放，等待著開始它的起點(diǎn) ……

　　秋風(fēng)蕭瑟，我站在窗口，看著窗外的落葉如黃蝴蝶般地在秋風(fēng)里紛飛，靜靜地到達(dá)了生命的終點(diǎn)，我不禁浮想聯(lián)翩。

　　落葉真的已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)了嗎？不，我想不是的，現(xiàn)在，它或許正在另一個(gè)新起點(diǎn)上。不是嗎？瞧，在那落葉飄零的地方，不還有一個(gè)鮮活的生命嗎？看著這些生命一次次迎來(lái)自己的起點(diǎn)。由此，我想到了人。

　　對(duì)于這些短暫而又倉(cāng)促的生命來(lái)說(shuō)，人的生命無(wú)非是漫長(zhǎng)的。記得曹操在《龜雖壽》中寫到過(guò)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”是呀！并非在人降臨到世上的那一刻才算是起點(diǎn)，其實(shí)我們?cè)谝簧袝?huì)遇到許多起點(diǎn)，就算你已經(jīng)是中年人了，在你的人生道路上還不知有多少個(gè)起點(diǎn)在等待著你呢！有使你通向成功之路的，也有使你陷入泥潭而不能自拔的。而你將來(lái)的命運(yùn)如何，全靠你怎樣珍惜起點(diǎn)，把握起點(diǎn)，充分地利用地點(diǎn)。

　　例如現(xiàn)在，我剛剛升入初中，第一次參加月考，這不正站在學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)上嗎？而現(xiàn)在，我已經(jīng)充分地準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好迎接即將到來(lái)地挑戰(zhàn)。如果我沒(méi)有珍惜好這個(gè)起點(diǎn)，與其失之交臂，那一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在別人后面，留下的只有后悔。因此我們都一樣，都要牢牢地控制住起點(diǎn)，把握好起點(diǎn)就等于延長(zhǎng)生命。

　　珍惜起點(diǎn)，珍惜生命；把握起點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)上做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)！

高一的作文10

　　月如狼牙，被云掩去了大半；云如暗綢，被夜漆成了黑色。

　　一習(xí)微風(fēng)，吹動(dòng)著湖邊的竹林，吹散了天上的黑云，湖中又出現(xiàn)了那金黃的圓盤。又一陣風(fēng)過(guò)，金色被分成幾段，左右搖動(dòng)，接著又慢慢地合了上去。

　　不一會(huì)兒，月影又被分開了。似乎不是風(fēng)，那竹葉還在靜靜地待著。是一只小船在月影中停了下來(lái)，一個(gè)影子移到了船頭，坐了下來(lái)，點(diǎn)了一袋煙，抽了起來(lái)。從那不時(shí)的咳嗽聲中不難發(fā)現(xiàn)是一位上了年紀(jì)的人。正在抽著，只見老翁從身后拿出一枝魚竿甩進(jìn)湖中，風(fēng)也停了，湖面上只有那被黑影截?cái)嗟陌雮€(gè)月亮以及月亮上那個(gè)紅色的小點(diǎn)。

　　不知怎么的，風(fēng)又起了，吹得也不是那么輕柔，而是快速的掠過(guò)，殘?jiān)麻_始了晃動(dòng)，竹葉也開始交織在一塊，發(fā)出一陣陣“沙—沙—”聲。一段時(shí)間之后，又變成了“叭—叭—”的雨滴聲。殘?jiān)乱殉闪撕谏挥心橇＜t點(diǎn)依舊。

　　一道閃電劃破了那黑色的幕布，緊接著而來(lái)的是一聲驚雷，使原本的知了聲停了下來(lái)，那粒紅點(diǎn)也隨之消失了。傳來(lái)的又是一陣又一陣的咳嗽，久未平息……

　　雨在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)也就停了，竹葉上殘留的雨水慢慢地滴了下來(lái)，知了也抖動(dòng)著淋濕的身體。岸邊，一只小船的船頭，放著一根魚竿，旁邊是一桿煙袋，上面的紅點(diǎn)正在慢慢地消失……

高一的作文11

　　坐在車內(nèi)，靜靜地享受著初春還不算耀眼的朝陽(yáng)，任憑還帶有一絲涼意的春風(fēng)肆意摩挲車窗外始終是連綿的群山，讓我不免覺得毫無(wú)新意。

　　這是通往公墓的必經(jīng)之路，或許是一年一度的清明情懷在作崇，車內(nèi)的氣氛一直很壓抑。加之沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，我只好選擇欣賞山路邊廉價(jià)的風(fēng)景。不知過(guò)了多久，我便覺得身體變得越來(lái)輕，輕到可以隨風(fēng)飄蕩。和著風(fēng)輕柔的旋律，我慢慢地飄到了初春的鄉(xiāng)間。在阡阡小路上，我感覺到了腳下松軟泥土的節(jié)奏的呼吸；野花的笑靨豐隱半現(xiàn)，仿佛帶著少女的羞澀與懵懂，讓人頓生憐惜；鳥兒們始終扯著嗓子在叫喊，似乎在呼喚春天早些到來(lái)；還有那些才換新顏的樹，每一棵都會(huì)很紳士地向我行禮致意……我似乎是初次來(lái)訪的游客，但那份久違的親切感又讓我覺得自己是舊地重游的歸人。

　　春可不在乎這些，她從來(lái)都只將陽(yáng)光播撒。一片略帶水珠，粉白相間的花瓣不知從何處飛了進(jìn)來(lái)，沾在我的衣服上。我下意識(shí)朝斜前方望去。呵！一棵棵桃樹正笑得花枝亂顫，一朵朵粉白的花兒在風(fēng)中競(jìng)相起舞。路邊其它的樹木才剛剛吐出新綠，就被這些活潑的花兒深深感染。那一樹一樹的白，都白得那樣熱烈，那樣不染，那樣讓人極視之快感。我第一次如此真切地感受到自然給我的驚喜，心中是激動(dòng)而又滿足。以往都是在暖陽(yáng)高照、樹木郁郁蔥蔥后才隱約感覺到春天輕盈的舞步，而現(xiàn)在，這滿樹盛開的桃花都帶著我走進(jìn)了春天。盡管沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有花香四溢，沒(méi)有明媚春光，但這個(gè)春天卻帶著那片粉白永遠(yuǎn)凝在了我的記憶中。

　　再次低頭審視那片花瓣，它卻已然不見了蹤跡。我想，它該是飛進(jìn)了我的夢(mèng)里吧！

高一的作文12

　　心中倘有一池綠，長(zhǎng)長(zhǎng)夏日又何患？

　　——題記

　　靜謐的書房，厚厚的落地窗簾成了透明玻璃的屏障，竟連一米瘦弱的陽(yáng)光也只好在窗外垂頭喪氣地徘徊。臺(tái)燈發(fā)出冷白色的光亮成為這屋中最耀眼的光。我看了看臺(tái)歷，離中考只有25天了，嘆了口氣，又開始奮筆疾書。

　　聽著窗外嘈雜的聲音，心情格外煩躁，想著沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，內(nèi)心久久不能平靜。放下筆，走出家門，想去尋找內(nèi)心的一片寧?kù)o。

　　我走在林間小道上，不知不覺已是夜色。一陣清香從看不見的小道那頭飄來(lái)，化作一首溫柔的樂(lè)曲，叩響了我心中那根緊繃著的弦。我尋著清香尋到了一片湖，湖中有幾蓮。

　　一池的蓮，一池的清香。我蹲下身子，靜靜地凝望著月光下的倩影和那婀娜的姿態(tài)。墨綠色的蓮葉相互依偎，好似親密朋友一般。月光從樹縫間投下，片片蓮葉使湖水泛起淡淡的波紋。清風(fēng)徐來(lái)，池中的蓮競(jìng)相搖曳著醉人的舞姿，每一片葉子似被附上精靈一般的魂魄，像無(wú)數(shù)在空中無(wú)拘無(wú)束飛翔的綠蝶，又似一江碧綠的春水，每一片葉子都如歡快的孩子，興奮、活潑。

　　心中的煩悶似乎被一池的蓮洗滌地了無(wú)蹤跡。我心情大好，不由想起林清玄老先生的《清歡》。他說(shuō)他愛極了“人間有味是清歡”。我想說(shuō)我亦是如此。

　　我以一顆除躁氣戾氣的素凈之心感受到了大自然給予我的饋贈(zèng)，這真是人生的頭等樂(lè)事。

　　我醉在芳香里，循著湖邊的小徑漫走，心仿佛蕩漾在其間，我輕聲一笑：“有你陪伴，夏日何患”。

　　抬頭仰望星空，我不舍離去。忽想起易安的詞“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。的確我“誤”入深處，但我還想愈入愈深，去感受這淡淡的清歡。

　　夏日喧囂找到一片凈土，別浪費(fèi)這人間清歡。良辰美景，萬(wàn)別辜負(fù)。

高一的作文13

　　春天到了，最惹人喜愛的便是那美麗的紅梅了。

　　一陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)一片紅梅，輕聲說(shuō)：“紅梅姑娘，春天到了！”紅梅姑娘輕輕地把花朵舒展開。在一片綠叢中，隱隱約約地看見幾朵粉色的花朵。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在紅梅上，紅梅驕傲地抬著頭，對(duì)太陽(yáng)述說(shuō)它的美麗。

　　雨滴滴答答地灑落在紅梅身上，又從花瓣上滑落下去，紅梅很舒適地挺著身子，高傲地著頭，好像在與雨點(diǎn)兒比美。這讓我想到一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

　　迎春花也開了，在一片綠叢中點(diǎn)綴著幾顆小小的，嫩嫩的花。過(guò)了幾天，花兒漸漸地變多了，像黃寶石似的鑲嵌在綠叢中。有時(shí)，從遠(yuǎn)處看，茫茫的一片綠葉，好像一片大海，花朵成了小舟，微風(fēng)一吹，綠葉在隨風(fēng)飄蕩，如大海里的水波在蕩漾，小舟卻隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。沒(méi)準(zhǔn)兒過(guò)不了多久，迎春花就長(zhǎng)滿整個(gè)枝頭呢，那我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍時(shí)，就可以看見迎春花在滿天飛舞了。

　　清晨，很寧?kù)o，只聽見幾只小鳥的叫聲，沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)升起來(lái)，把四周的云朵染成了很淡的粉色，漸漸的，四周的云由淡粉色變?yōu)榱颂壹t色。四周桃紅色的云圍繞著一座高樓大廈，過(guò)了一會(huì)兒，高樓大廈的上面出現(xiàn)了一朵紅彤彤的太陽(yáng)，發(fā)出燦爛的光芒，射得人眼睛發(fā)痛。這時(shí)，人們開始行動(dòng)了，大人們右手上掛一個(gè)背包，眼睛看著左手的手表，跑著，樣子很焦急；有的小朋友們背著書包蹦蹦跳跳去上幼兒園，有的中學(xué)生背上背著書包，騎著自行車去上學(xué)；還有的小學(xué)生手拉著手，一邊說(shuō)，一邊笑。

　　春天代表著希望，代表著萬(wàn)木復(fù)蘇，春天也是一個(gè)新的學(xué)期的開始。俗話說(shuō)：一年之際在于春，我們要在春天的時(shí)光里，努力的學(xué)習(xí)，和花草樹木一起快樂(lè)成長(zhǎng)！

高一的作文14

　　給生命留點(diǎn)空隙自呱呱落地的那一天起，每個(gè)人都在拼命地生活，也許你是朝九晚五的上班族，也許你是日出而作、日落而息的農(nóng)民，也許你是求知若渴的學(xué)生……。無(wú)論你處于哪種位置，哪一種境界，請(qǐng)別忘了：給自己的生命留點(diǎn)空隙，就像是兩車之間一點(diǎn)緩沖的距離。

　　生物老師說(shuō)過(guò)，我們自出生便是一位勝利者。既然如此，我們?yōu)槭裁床灰砸粋€(gè)勝利者的姿態(tài)去生活？有些人甘愿成為生活的奴隸，但我所推崇的是：我們應(yīng)駕馭自己的生活，給自己的生命留點(diǎn)空隙。

　　如果我是—個(gè)工作者，每天都會(huì)有做不完的差事，一要處理好同事間的關(guān)系，二要看上司的臉色做人。還不僅如此，家里的大大小小事務(wù)都待我的處理，一天忙里忙外。但盡管如此，我也會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間，屬于自己的時(shí)間，可能是十分鐘，也可能是幾分鐘，甚至幾秒，也許是回想過(guò)去，想想剛發(fā)生的事，也許漫無(wú)邊際地幻想未來(lái)。然后再投入工作，迎接新的一天。

　　如果我是地地道道的農(nóng)民，大部分時(shí)間都花在播種、施肥、澆水上，雙手長(zhǎng)滿老繭，雙鞋沾滿黃泥，每天疲勞到極，我也會(huì)在嘆氣的時(shí)候想想自己賺了多少錢；走田徑時(shí)，思考有什么辦法能使我的苗兒長(zhǎng)高點(diǎn)，在擦汗時(shí)，想想自己的家人。

　　而我是個(gè)學(xué)生，每天教室、飯?zhí)谩⑺奚嵫h(huán)往返，平均每天上八節(jié)課，還有很多的作業(yè)、練習(xí)要完成，每天匆匆忙忙，努力著。可我每天都在成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)不僅僅是生理上的，更是心理上的。盡管每天都無(wú)法完成一部分練習(xí)，但臨睡前，我都會(huì)滿足地想：今天我又學(xué)多了—些東西，我生命的銀行又累積了—筆財(cái)富，明天我要更努力。

　　給自己的生命留點(diǎn)空隙，就是給自己整頓身心的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)每個(gè)人都可以爭(zhēng)取到，而且很容易得到。

高一的作文15

　　今天剛剛考完試，期末考試。時(shí)間過(guò)得還真快啊，眨眼間，高一上學(xué)期就過(guò)去了，期末考試都考完了，還說(shuō)這個(gè)學(xué)期的時(shí)間長(zhǎng)，我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺。

　　唯一感覺到讓我不爽的，就是，我們放假就放兩個(gè)星期，連一個(gè)月都不到，說(shuō)是什么下學(xué)期時(shí)間短，提前開學(xué)。補(bǔ)課，他竟然想補(bǔ)課。我們班頭親口說(shuō)的，如果你們感覺到不爽，你們可以去教育局去舉報(bào)，反正我也不想上課。然后，我們?nèi)嗑头序v了，說(shuō)明天一起去打教育局的電話，或者直接去打市長(zhǎng)熱線，結(jié)果到了明天，好像沒(méi)有一個(gè)人打，都是一個(gè)個(gè)在那你噴，都不敢打。

　　還有就是十分不爽我們班頭，他把我們的書費(fèi)給吞了。就是之前我們交的書費(fèi)，其中有一部分交的多了，全校都較多了。然后開始退錢，結(jié)果別的班每個(gè)人幾乎都退個(gè)4.50大概吧，結(jié)果我們班一毛都沒(méi)有退。而且我們是寄宿學(xué)校，那個(gè)星期一連上了八天，正常的話，是六天的。然后就有人的飯錢不夠了，然后，我們就開始慫恿班長(zhǎng)去找班頭要，因?yàn)閯e的班都已經(jīng)發(fā)過(guò)錢了，我們班沒(méi)有發(fā)，理由就是吃飯沒(méi)有錢了讓他幫忙要，結(jié)果班頭一句沒(méi)錢餓著，把我們?nèi)冀o憋了過(guò)去，快把我氣死了。我們班的班費(fèi)好想也沒(méi)用退，氣人，哎！

　　快到放假了，不對(duì)，可以說(shuō)已經(jīng)放假了，可是不知道怎么回事，怎么感覺這次放假就這么憋屈，怎么難受，還感覺有那么一點(diǎn)點(diǎn)氣人呢，奇怪，啊啊啊啊啊，感覺十分不爽。