原標題：高考生寫下755字作文，30個字老師不認識，查閱4頁注釋才明白

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文章字數：大約1448字

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“神童”和“天才”，如果沒有適當的環(huán)境和不斷努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。——維納

高考成績出爐之后，對于考得比較好的學生，激動之情溢于言表，并且也希望把自己的喜悅分享給大家，于是就會在網絡上曬出自己的成績。

看到這些高考生的成績，自然是讓人羨慕的。不過也有考生曬出自己的成績，卻讓網友覺得可惜。

網上有好幾位學生考出五六百的成績，看到總分之后，確實很優(yōu)秀，可是看完單科成績之后，網友表示很可惜。

有一位學生高考總成績?yōu)?68分，可是數學卻只考出37分的成績。還有一位學生高考總成績?yōu)?63分，可是外語卻只有79分。

不同的學生偏科的情況也是不同的，有些學生數學偏科，有些學生英語偏科，還有些學生語文偏科，而語文、數學、分值的占比都是很高的，所以不容有一門“拖后腿”。

在高考中，語文的分值為150分，其中作文為60分。學生要想語文這一科目不“拖后腿”，那么除了知識點要牢固之外，在寫作上也是需要很用心的。

而每年高考中，總有一些作文讓人羨慕。不過學生要想寫出這樣的作文，也是不容易的事情。

高考生寫下755字作文，30個字老師不認識

高考語文作文的基本要求為800字，這一點在平常的訓練中，學生就明白。學生作文字數達到要求，就能獲得基本的分數。學生的文章內容若有其優(yōu)秀之處，在此基礎上會有所加分。

而有一位高考生，只寫了755字高考作文，其中有30個字閱卷老師不認識，最后閱卷老師為何給了滿分？

這位學生來自江蘇，名叫王云飛，是2010年的高考生。這位學生用文言文寫作，真是因為寫作方式獨特，吸引了閱卷老師的關注。

2010年江蘇高考作文考題為《綠色生活》，閱卷老師在批改作文的時候，作文是以文言文開頭，所以有些疑惑，整篇看完之后，有30字個不認識，所以也無法批改下去。

本著對學生負責任的態(tài)度，于是閱卷老師告訴閱卷組長，組長請專家解讀。專家看完連連稱贊，專家為了更好地解答這篇作文，查閱4頁注釋才明白。

作文的內容主要是講述當今社會環(huán)境被破壞的問題，幻想回到農耕時代，主要就是提醒人們要保護環(huán)境。

題材新穎，內容豐富，寫作方式獨特，深得閱卷老師青睞，所以經過討論，最終給了滿分。王云飛也因為自己的作文進入了大眾視野，并且憑借優(yōu)異的成績被東南大學錄取，學習土木工程專業(yè)。

王云飛能寫出這樣的作文，并非只是突發(fā)奇想，而是經過長時間的積累。那么學生要想寫出優(yōu)異的作文，該學習王云飛身上的哪些特點呢？

學生該如何寫出優(yōu)異的作文呢？

A、培養(yǎng)自身的興趣

王云飛之所以能寫出滿分作業(yè)，也是因為自己對文言文感興趣，王云飛善于培養(yǎng)自身的興趣，并且將興趣運用到學習上，所以才有這樣驚人的天賦，這一點值得學生學習。

B、認真鉆研

王云飛找到自己的興趣之后，并非只熱愛一時，而是經過不斷鉆研，將興趣轉化為優(yōu)勢。所以學生要想提高作文的成績，那么就要找到合適寫作方法，并且認真鉆研，成績自然會提高。

結語

王云飛寫出這篇作文，也是抱著搏一搏的心態(tài)，其實在高考之前，王云飛的語文老師是不建議冒這個險的，可是為了不留遺憾，并且媽媽也尊重王云飛的想法，所以才大膽嘗試。

不過對于普通學生而言，在高考中還是要遵守規(guī)則，不要輕易冒險。畢竟高考對于大部分學生而言，是人生中一次重要的轉折點。

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