“小小聰明蛋”從網(wǎng)上走進(jìn)了我的視野，起初將他加為好友，僅僅因?yàn)樗窍蠕h小學(xué)生作文網(wǎng)上的成員。由于他經(jīng)常向我請(qǐng)教這樣那樣的問(wèn)題，我都耐心一一地作答，于是我們便慢慢地成了網(wǎng)絡(luò)朋友。他通過(guò)先鋒網(wǎng)站給我發(fā)短信：“你的文章很不錯(cuò)，但我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作文還是有問(wèn)題，特別是議論文和觀后感。

能給我一點(diǎn)啟示嗎？”我回了短信：“議論，就是作者對(duì)某一事物表示自己的見(jiàn)解，是有感而發(fā)的，通過(guò)議論抒情，一般都是在敘述的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。而觀后感則要仔細(xì)觀察。寫(xiě)清主要內(nèi)容，重點(diǎn)寫(xiě)感。

要寫(xiě)好‘感’就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的‘感’寫(xiě)深、寫(xiě)透。”……就這樣，通過(guò)先鋒網(wǎng)站的短信，我們成了無(wú)話(huà)不談的網(wǎng)絡(luò)朋友。我得知，他擅長(zhǎng)電腦網(wǎng)頁(yè)制作，還參加各種各樣的設(shè)計(jì)比賽得了不很多獎(jiǎng)呢。

恰好我為班里的榮譽(yù)角費(fèi)盡心思，絞盡腦汁不知道如何設(shè)計(jì)的時(shí)候，他自告奮勇地說(shuō)能幫我用網(wǎng)頁(yè)制作出來(lái)。他做好之后，我把它打印出來(lái)拿到教室貼，引來(lái)了其他班的老師同學(xué)觀賞借鑒，我們班的榮譽(yù)角在參加縣班容班貌評(píng)比中，取得了縣第一的好成績(jī)。

我把這個(gè)好消息通過(guò)網(wǎng)站發(fā)了短信感謝他，他在信息里說(shuō)：“為你高興，你是好樣的！以后有什么需要我?guī)椭模M管提！我非常愿意效勞！”讀到這個(gè)信息，我心里暖暖的，這是一位多么樂(lè)于助人的網(wǎng)絡(luò)朋友啊！雖然我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，雖然我們素未謀面，但我們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的路上相互鼓勵(lì)，相互支持，因?yàn)檫@份真摯的友誼給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！我很好奇，他為什么如此優(yōu)秀？在一次聊天中，要不是我再三追問(wèn)，他還不肯“供出”他的獲獎(jiǎng)事跡呢！他叫劉柯貝，來(lái)自湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)燕山小學(xué)。他是一個(gè)開(kāi)朗活潑、興趣廣泛、有愛(ài)心的陽(yáng)光男孩。他制作的網(wǎng)頁(yè)，連續(xù)兩次榮獲長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)；電子報(bào)刊榮獲全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

參加智能機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲國(guó)際機(jī)器人搜救項(xiàng)目銀獎(jiǎng)、全國(guó)機(jī)器人拖球賽項(xiàng)目金獎(jiǎng)。不僅如此，他還是湖南省十佳少先隊(duì)員呢！這就是我所認(rèn)識(shí)的網(wǎng)絡(luò)朋友——?jiǎng)⒖仑悾孟駨奶焐蟻?lái)，風(fēng)兒似的輕盈，云兒般的多彩。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的他猶如一輪明月，雖然網(wǎng)絡(luò)那端有些朦朧，但依然嬌潔。

網(wǎng)絡(luò)朋友的他像湖一樣秀麗，水一樣清純。我為擁有這樣的網(wǎng)絡(luò)朋友而自豪！