關于畫畫的日記

　　一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的關于畫畫的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于畫畫的日記1

　　我很喜歡畫畫，我喜歡用彩筆在紙上畫出我心中所想的東西，我喜歡畫汽車、飛機、樓房，我喜歡給他們涂上好看的顏色，讓它們變得栩栩如生，畫畫能讓我安靜下來，我上幼兒園的時候畫畫很不好，媽媽給我報了畫畫班，我經過學習之后，我發現我愛上了畫畫，看著那么多圖案在我手中變得豐富多彩，我特別有成就感，畫畫的老師給我們說：畫畫的意義在于表達，不在乎你畫的好壞，而在于你是否表達出你的想法，經過我不斷的練習，我的畫畫水平有所提高，每當有人看見我的畫夸獎我時，我就會很開心，我想只要我繼續努力堅持下去，我一定會畫的更好的。

　　我覺得學習也是一樣，只要堅持不懈的努力下去，我一定會進步的！雖然現在我還是個慢蝸牛，但我會一步一步向前趕，總有一天我會變成急速蝸牛的。

關于畫畫的日記2

　　今天上語文課時，老師讓我們用“○△□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一只在孵蛋的母雞，旁邊還有幾只可愛的小雞。 那么，房子是怎樣畫的呢？雞又是怎樣畫的呢？聽我說說吧！ 首先，我在左邊畫了一個“△”這是房頂。我又在“△”的下面畫一個“□”并在"□”里面分別畫兩個小“□”，這些是房身和窗戶。接下來畫一個“□”這是房門。還要在房頂上畫一個冒著煙的小煙囪，是用“□”做成的。這樣一座漂亮的小房子就完成了。 下一步該畫母雞了！ 首先，我畫了一個“○”，并在“○”里畫一個小“○”，這是雞頭和雞那黑溜溜的眼睛。我又在雞頭右邊畫一個大大的“○”這是雞身。然后我在頭的左邊畫一個“△”這是雞尖尖嘴，還叼著蟲子呢！最后我用“○”畫了雞蛋。這樣母雞就畫完啦！ 再看那些小雞，它們形態各異：有的在吃米，有的在發呆，有的在捉蟲，還有的剛從蛋殼里孵出來。 我還分別用“○△□”畫了地上的花草樹木，天上的小鳥、太陽和云。

關于畫畫的日記3

　　今天是星期天，爸爸上街買報紙，還給我買來了彩色筆和紙。

　　回到了家里，爸爸馬上拿出筆和紙，開始畫起畫來，我看見爸爸一下子功夫一個蘋果就畫好了。哇，好像哦！我很高興地鼓起掌來，我趕緊問爸爸，您怎么畫得這么像呢？爸爸笑著對我說：“其實畫畫很簡單，只要你用心和仔細地畫，一定會畫出好的畫。”

　　爸爸一邊對我說，一邊讓我拿起筆來畫。我以為照爸爸畫的蘋果很容易畫，就很快的畫好了。爸爸看了我畫的蘋果后說：“你看你畫的蘋果一半是大，一半是小，根本不像。”

　　爸爸一邊指導我，一邊鼓勵我再繼續努力，認真地畫，說：“相信你一定會畫出更好的畫。”我再次拿起畫筆畫畫，仔細觀察，細心描繪，慢慢的，我終于把一個蘋果畫好。

　　爸爸看后很滿意地笑了，說：“畫得很不錯，今后還須繼續努力，才能畫出更好的畫來。”爸爸的鼓勵使我對畫畫更有信心。我喜歡上畫畫。

關于畫畫的日記4

　　我喜歡畫畫，藍天，白云，大海……

　　這一切都是我的想象。我的想象就在這一幅畫中，多美好呀！上幼兒園時，我就喜歡上了畫畫。在紙上自由的'畫，多輕松呀！從此，畫畫成了我生命的一部分。在幼兒園時，根本就沒什么作業，我當時就拿出蠟筆和紙來畫，胡亂的在紙上飛舞，心里還美滋滋想：“我畫得一定很好”。別人問我最喜歡的學科是什么時，我說：“美術”，因為畫畫很有意思。

　　一年級時，媽媽還在工作，其他人又玩用電腦，這時我的作業已經寫完了，于是，我就拿一張紙在上面畫蛋糕。我畫了一個又一個，有草莓的、蘋果的、奶油的……過一會，畫完了，我給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么好吃呀！天天畫蛋糕”。我得意的笑了起來。

　　畫畫是我每天必做的事，他跟著我，陪伴著我……

關于畫畫的日記5

　　今天，我又要上街去學畫畫了。

　　對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條，都能夠組成一只只生動活潑的小動物。

　　那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕，沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！

　　我真希望自己現在好好學習畫畫，在老師的耐心指點下進步更快。以后，能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好，美麗而且生動，還要富有靈氣。當然，我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。

　　從今天起，我一定要學好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個全面發展的人。

關于畫畫的日記6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲響了。我班的同學們爭先恐后地沖出教室，各自奔向藝術節報名要參賽的班級。

　　我也興沖沖地來到走廊，我報的是親子畫，可爸爸還沒來，一分鐘……十分鐘，終于等到爸爸了。

　　我們領了凳子、丙烯、刷子等工具。可以開工啦!給凳子“全身″用藍色打底，我和何彬宣把藍色的凳角點上白點，爸爸用筆的后端在凳子上畫兔子。看著爸爸左一筆右一筆，不一會兒，就出現了兩只活靈活現的兔子，現在就等風把凳子吹干，給兔子穿衣服了。我的同學琦豪不知道從哪里冒出來，用指頭在凳子上碰了一下，差一點把顏料沒干的畫毀了，爸爸又重新刷了一下，把它補好。

　　好不容易等顏料干了，我們把弄滿顏料的筆洗了，水也換干凈了，我們給一只兔子穿上美美的粉色衣服，給另一只穿上藍色。

　　啊，終于完成啦！我們欣賞著自己的作品，開心地笑了。