引子

“同學(xué)，請戴上紅領(lǐng)巾！”

“敬禮，老師好！”

“同學(xué)，請勿奔跑！”

以前，我看著其他班級的同學(xué)們掛著綬帶，整整齊齊地戴上紅領(lǐng)巾，精神抖擻地站成面對兩排，不僅是羨慕，有時還會嫉妒——怎么還沒輪到我們班呢······

從五年級一直等到六年級，我盼星星盼月亮，終于等到了這個這周——我們班來值周！一聽到這個消息，想到那威風(fēng)凜凜的樣子，我格外興奮。

無奈

9月18日，星期一，是我值周的第一天。我被安排在校門口，那一個“不一般”的位置，那是神圣的，重要的。

“敬禮，老師好！”一位老師正向我們走了過來，我們整齊而響亮地喊道。我滿懷的熱情，毫無保留地釋放了出來。昂首挺胸，毫不怠慢。我們一遍一遍地喊著，每一次都和第一次一樣認(rèn)真，嚴(yán)肅。突然，一個沒有佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩飛奔了進(jìn)來。不知識什么原因，讓他跑得那么快。我叫了幾聲，但他奔跑的速度并沒有減慢下來，甚至跑得更快了。仿佛想逃過我們的檢查。只見站在通往桃李園的小道前正在值周隊員吳嘉文，用他那比我大一倍的身軀攔住了這個男孩。“同學(xué)，請問你是幾班的？”他嬉皮笑臉地說：“我是六（6）班的！”一臉嚴(yán)肅的我們還是忍不住笑了出來。就在這時，他竟然從我們的身后溜之大吉。說時遲，那時快。這時，跑步高手陸若飛一把就抓住了他。這回，他總算把真相告訴我們，并很快在我們的督促下改正了錯誤。

這樣的隊員，也真是讓人無奈啊！

甜蜜

周三，天雨。

我們并沒有因為天氣的原因而放松自己。

一個小女孩背著書包，左右手各拎了好些袋子。顯然已經(jīng)騰不出手來撐傘了。頭發(fā)已經(jīng)被淋濕，衣服的顏色被雨水打濕后深淺不一。看樣子已經(jīng)在雨中走了一小段路了。我急忙迎上前，為這個濕漉漉的小妹妹撐傘，又將她手中的袋子替他分擔(dān)。她氣喘吁吁地說：“姐姐，我的教室在對面，你只要把我在這兒放下就行了。”“那怎么行呢，也就是對面，不到10米呢！”我說著，把她送到了目的地。她接過我手中的袋子，微笑地望著我：“姐姐，你真好，謝謝你！”

她走向了樓梯，剛走幾步，又朝我揮手告別。

那一刻，就像空中的蒙蒙細(xì)雨一般，滋潤著我的心田。

不舍

周五，看著一列列同學(xué)在校門口放學(xué)告別，望著下班離開的老師，再看看自己身上的綬帶，多了很多不舍。酸酸的，澀澀的，這是在小學(xué)階段的最后一次值周。還有一年我們即將畢業(yè)，將要與我們同齡的弟弟妹妹告別，看不見他們的調(diào)皮，聽不見他們的感謝。啊，時光，真希望能像今天的雨一樣，一直下下去！

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