關(guān)于情感的作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的情感的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

情感的作文 篇1

　　但愿我們都有回的去的地方，那里或許有豐盛的植物；或許有寧?kù)o的湖泊；或許只有干凈的空氣；隨著呼吸，抵達(dá)心靈最深處?！}記

　　自由行走的云，住在山間的風(fēng)，落入谷底的雪，輕舞飛揚(yáng)的蒲公英，它們和你一樣。在一個(gè)地方，少年們側(cè)面看煙花，呼吸，笑，拍碎波浪送來(lái)的一千朵太陽(yáng)。

　　我們戴著花環(huán)，奔跑在彼此的鏡頭中，然后，那些影像消失，那些朋友消失。唯一真實(shí)的，是花環(huán)從頭頂散發(fā)出來(lái)的清甜味道。以及遙遠(yuǎn)的、儲(chǔ)存在耳畔的笑聲……天色減減暗淡，下起了傾盆大雨，我們推著捆滿稻草的推車(chē)來(lái)到了那個(gè)秘密基地——一間衰敗的茅草屋。這是我們幾個(gè)小伙伴偶然發(fā)現(xiàn)的。專門(mén)用來(lái)因躲雨而暫時(shí)回不了家的。雨還下個(gè)不停，引得池塘里的青蛙一蹦一跳地來(lái)到了茅草屋里。我們都赤著腳，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。突然，一只青蛙猛的跳在我的腳面上，我緩緩地彎下身子，輕輕捏起那一只可愛(ài)的小跳蛙。它鼓著嘴巴，均勻地呼吸著，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，惹得同伴們也圍了過(guò)來(lái)端詳它?；蛟S是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的仗勢(shì)，它受了驚嚇，忽的從我溫?zé)岬恼菩闹刑隽宋葑?。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)雨勢(shì)漸停，一串串的雨珠不斷的落下。我們一齊沖了出去，在細(xì)雨中跳著舞著。頭頂?shù)幕ōh(huán)在細(xì)雨的滋潤(rùn)下散發(fā)動(dòng)人的味道，沁人心脾。雨滴滴嗒嗒，我們光著腳，踩在芬芳的泥土上，田野里充滿了歡歌笑語(yǔ)，留下了我們歡快的腳印。笑聲叮叮鐺鐺抵了心靈的深處。

　　雨停來(lái)，我們也趕著回家，一路上，似乎萬(wàn)物都煥然一新、晶瑩透亮。眼前一道彩虹映入眼簾，似一座橋，將我們送往彼岸。彼岸花開(kāi)，會(huì)有故人來(lái)嗎？

　　恍得一下，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。抬頭望天，我愛(ài)上了天上的云和霞，像極了七歲那年的煙花。有這樣一份情感——我曾踏月而來(lái)，只因你在山中。林深時(shí)見(jiàn)鹿，海深時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你?；蛟S，我們應(yīng)當(dāng)好好地與過(guò)去告別了。因?yàn)?，在我們的生命中，有些事沒(méi)有來(lái)日方長(zhǎng)，而有些人，會(huì)乍然離場(chǎng)。

情感的作文 篇2

　　月亮似乎在與我捉迷藏，遲遲不肯露面。那溫柔的月光始終沒(méi)有灑下來(lái)。夜——是多么寧?kù)o，我來(lái)到小區(qū)里，靠著那挺拔健壯的大樹(shù)。我想：月亮怎么還不露面。我的心充滿了惆悵，八月的月亮真好看，這么多天沒(méi)見(jiàn)月亮，我還真有點(diǎn)想她了呢。

　　突然，月光皎潔，那一縷月光讓我重新點(diǎn)起了那神圣的火把。我看著月亮，月亮從烏云中鉆了出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你輸了，怎么樣，還是我技高一籌吧？”那輪殘?jiān)聮煸谔焐?，照亮了那地面，灑在了芬芳的泥土上，我接受著月光的沐浴。望著那調(diào)皮的月亮，我不禁贊嘆不已。

　　月光灑在小區(qū)里的每一處，樹(shù)葉似乎在報(bào)答月亮，與樹(shù)葉們作了一首交響曲“沙沙，沙沙”真好聽(tīng)。蛐蛐也在與他們合唱，我欣賞著這無(wú)與倫比的.音樂(lè)。我現(xiàn)在才覺(jué)得音樂(lè)是如此美好。

　　我坐在樹(shù)旁，靜靜地坐著，與大樹(shù)一起觀賞月亮。月光灑在我和大樹(shù)身上，月亮那皎潔的月光，讓我想起了父母，他們就像這月光，保護(hù)著我們，讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天。

　　我喜歡這無(wú)與倫比，與眾不同的月亮。這月光是特別的，是獨(dú)特的，月亮以他特別的方式，照亮了大地，河流，山川，他們都收恩于月亮，是月亮從夜之黑暗里救了他們，我的心曾想過(guò)：要是能把月亮摘下來(lái)，那人們?cè)摱喔吲d。

　　蟬聲的美好，不亞于蛐蛐與樹(shù)葉的合唱。我想：如果能讓三者一起演奏，那這是好極了，加上月亮的輕歌曼舞，真是與眾不同。沒(méi)有華麗的出場(chǎng)，卻有樸實(shí)的表演，沒(méi)有高傲的語(yǔ)言卻有平易近人的心態(tài)，我被月亮震撼了。

　　我蹲下來(lái)，不禁抬起頭來(lái)看著你那美好而又可愛(ài)的臉龐，我的臉上露出了燦爛的微笑。突然，夜靜了下來(lái)，什么聲音也沒(méi)有了，想必已經(jīng)深夜了，我望著那熟悉的臉旁，輕輕的說(shuō)：“月亮……”

情感的作文 篇3

　　女孩叫娟，男孩叫翔。他在初一的時(shí)候就認(rèn)識(shí)她了，那時(shí)候她每天都對(duì)他很好很好，男孩不寫(xiě)作業(yè)了，她就一句話也不說(shuō)的幫男孩寫(xiě)，在男孩心情不好的時(shí)候她總是逗男孩開(kāi)心，可是男孩還總是對(duì)她愛(ài)理不理的，就這樣一年過(guò)去了。男孩和女孩也都各自去了其他的學(xué)校讀書(shū)了，初一讀完的時(shí)候女孩哭的很傷心，她怕以后看不到男孩了，男孩沒(méi)有說(shuō)一句話。

　　女孩沒(méi)看到，男孩在轉(zhuǎn)身的一刻哭了......初三的時(shí)候端午節(jié)她終于遇見(jiàn)了他，她很高興的和他打招呼他卻只顧著和朋友聊天而把她冷落了，她很失落的走了，也許就在她認(rèn)為和他沒(méi)有希望的時(shí)候女孩又遇到了男孩。那時(shí)候是過(guò)年，她去街上坐車(chē)的時(shí)候看到男孩了，她是多希望男孩可以主動(dòng)和她打一聲招呼啊，可是男孩寧愿看著窗外也不和她說(shuō)一句話。

　　其實(shí)男孩那時(shí)是多么的想和她打招呼啊，想告訴自己是多么的喜歡她，可是卻一句話都沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槟泻⒂X(jué)得自己傷害了她，而且她跟著男孩是沒(méi)有結(jié)果的。從那次以后男孩就沒(méi)看到過(guò)她了，男孩每天都在找那個(gè)女孩，可是再也沒(méi)有消息，不是他們沒(méi)有緣分，只是錯(cuò)過(guò)了戀愛(ài)的季節(jié).....

情感的作文 篇4

　　人是一株有思想的蘆葦。思想不僅代表著人類的智慧和非凡的創(chuàng)造力，更是代表著人類獨(dú)特的情感世界和精神家園。每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在情感的雨霖下，在此求得生存和發(fā)展。

　　親情聯(lián)系著人類的繁衍，而母愛(ài)則是親情最真實(shí)和最偉大的寫(xiě)照。冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“世界上若沒(méi)有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美?！庇辛四赣H，才使我們從襁褓中尋覓到生存的希望；有了母親，才使我們從困難中感受到母愛(ài)的溫暖；有了母親，才使得我們?cè)跐忪F籠罩的人生旅途上看見(jiàn)了真理的陽(yáng)光。這樣偉大的母愛(ài)默默地充溢著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)日子，成為人類精神財(cái)富中舉足輕重的珍寶。

　　友情是人類社會(huì)環(huán)境中最廣泛而又最真摯的情感。高山巍峨，流水纏綿，伯牙與子期互為知音。一個(gè)彈，一個(gè)聽(tīng)；一個(gè)贊，一個(gè)悅。正是雙方相互欣賞，才創(chuàng)造了這亙古的樂(lè)章。仗義直言，從善如流，魏征和唐太宗互為知己。一個(gè)諫，一個(gè)納；一個(gè)慧，一個(gè)敏。正是雙方相互補(bǔ)充，才成就了貞觀之治的壯麗長(zhǎng)歌。友情便是人格上的相互尊重，情感上的相互交流，彼此間的緊密團(tuán)結(jié)，行動(dòng)上的相互支持，進(jìn)退時(shí)的相互鼓舞。

　　愛(ài)情則是人類最神秘的情感。愛(ài)情，充塞在寰宇之內(nèi)，激蕩在天地之間。有濃情蜜語(yǔ)的愛(ài)情，有無(wú)微不至的愛(ài)情，還有相敬如賓的愛(ài)情，還有戀人間的山盟海誓……曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，愛(ài)得堅(jiān)貞不渝；上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)，愛(ài)得纏綿緋惻；十年生死兩茫茫，不思量自難忘，愛(ài)得刻骨銘心。在有限的時(shí)空里，愛(ài)情在消逝，在無(wú)窮的時(shí)間里，愛(ài)情在滋長(zhǎng)。它就是丘比特手中那支金箭，惹人喜愛(ài)卻難以捉摸。

　　在歷史長(zhǎng)河中，大浪淘沙，流去的是泥沙，留下的是智慧的結(jié)晶，情感的積淀。游子的千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓上遙望不歸的是友情，千里孤墳化蝶而飛的是愛(ài)情。

　　敢問(wèn)世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生樂(lè)章中最重要的一筆。它如酒一樣醇，它如茶一樣濃，如潭一樣深。

　　沒(méi)有情感，猶如酷寒的嚴(yán)冬沒(méi)有結(jié)束的日期。

　　沒(méi)有情感，猶如漂泊不定的小舟失去避風(fēng)的港灣。

　　沒(méi)有情感，猶如黑夜里的清月缺少溫暖和光明。

　　讓我們珍惜每一份情感，永遠(yuǎn)溫存這段這動(dòng)人的記憶。

情感的作文 篇5

　　初夏的早晨，微風(fēng)拂面。

　　風(fēng)兒似乎也懂得今天對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是個(gè)重要的日子，吹走了昨日的炎熱與躁動(dòng)。

　　一路上，感到了濃郁的中考?xì)庀ⅰ?/p>

　　才拐到冠軍路呢，便看到一條條助威的橫幅，一群群加油的同學(xué)以及一位位對(duì)學(xué)生寄予厚望的老師。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校。他們有的兩三個(gè)一簇地并肩走著，有說(shuō)有笑，輕松自如；有的目光堅(jiān)定大踏步跨進(jìn)校門(mén)，沉著淡定；還有些呢，利用最后的時(shí)間在校門(mén)口看著手上的小本子，做臨考試前的沖刺……那一張張青春的臉龐，浮現(xiàn)的是笑容和沉著，給人以自信。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)神清氣爽的同學(xué)，我有幸聽(tīng)到他和老師之間一段甚是有趣的對(duì)話。

　　等在門(mén)口的老師看到這位同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“你今天怎么穿得這么多？”

　　這位同學(xué)笑著答道：“這樣穿著反而顯示出我考試的沉著冷靜呀！”

　　一旁的媽媽急著解釋說(shuō)：“老師，是我擔(dān)心他考試被蚊子咬著而分心，所以來(lái)個(gè)全副武裝。”一旁的爸爸則微笑地看著自己的寶貝大步走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　一位學(xué)生中考卻牽動(dòng)了一家人的心吶！我邊走邊感嘆。往里走，熟悉的教室早已拉上了一條條警戒線，眾兵把手著呢！“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我還是第一次看到這樣的場(chǎng)景，吃驚著哩！

　　走廊上，遇到了馬上要監(jiān)考的潘春燕老師，她說(shuō)，考試最重要的是心態(tài)。也許考試前5分鐘，你的手會(huì)狂抖不止，這是正常的緊張反應(yīng)；但是如果你過(guò)于緊張，反而會(huì)考砸。

　　差不多8點(diǎn)了，考生們大多進(jìn)了考場(chǎng)，我們也該完成任務(wù)了。這時(shí)我采訪到一位正在“極目眺望”的家長(zhǎng)，我迫切地想知道她是怎么看待“心態(tài)”問(wèn)題的。我壯著膽子上前問(wèn)道：“這位家長(zhǎng)您好，您的孩子正值中考吧，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得如何才能有好的考試心態(tài)呢？”家長(zhǎng)聽(tīng)了我的問(wèn)題，微微一笑，回答說(shuō)：“我告訴孩子不要給自己太多壓力，因?yàn)槲覉?jiān)信他最棒！”

　　采訪已畢，走在歸家途中。兩年后，我也將坐在這個(gè)教室里；兩年后，我也將接受這一次成人禮；兩年后，我也將謹(jǐn)慎地面對(duì)一生中重要的抉擇；兩年后，兩年后……別急，還有兩年呢！不，是只有兩年了！

　　感謝中考，欣賞中考，享受中考。

　　感謝那兩天給你的歷練。

　　欣賞這兩天拼博的對(duì)手。

　　享受那短短兩天讓你成熟的過(guò)程。

　　未選擇的路在前方，一切都在繼續(xù)，我們?cè)跄懿蝗Ρ寂埽?/p>

情感的作文 篇6

　　高三，是同學(xué)們走向高等學(xué)府或社會(huì)的前夜，高三的女同學(xué)，正處于十八九歲的妙齡季節(jié)，她們對(duì)人生，對(duì)世界有一份美妙的情感。在有關(guān)老師和同學(xué)的幫助下，我在一個(gè)地區(qū)作了一些調(diào)查，了解了她們的一些生活，在此截取幾個(gè)片斷，以幫助大家了解她們，指導(dǎo)她們。

　　鏡頭之一地點(diǎn):某市區(qū)一高級(jí)中學(xué)內(nèi)，時(shí)間:高三寒假補(bǔ)課期間。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上午預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，高三(6)班的一位女同學(xué)卻匆匆向校外走去。

　　這時(shí)，這位女同學(xué)的一個(gè)好伙伴剛進(jìn)校門(mén)，遇到了她，微笑著小聲問(wèn)她:“‘大嫂’，你干什么去?”

　　這位“大嫂”叫月玲，今年才20歲，她并沒(méi)有結(jié)婚，只不過(guò)和班里的一位男同學(xué)談朋友，同她關(guān)系要好的幾位女同學(xué)就這樣隨隨便便地稱呼她，她覺(jué)得快畢業(yè)了，要好的朋友這樣稱呼她，她也不在意了。

　　月玲看了看這位同學(xué)，顯得有些焦急地說(shuō):“他病了，他爸爸媽媽都不在家，我得去看看?！闭f(shuō)完就匆匆忙忙地走了。

　　這位女同學(xué)和男同學(xué)的家長(zhǎng)都在機(jī)關(guān)工作，這位女生畢業(yè)后準(zhǔn)備去當(dāng)兵，男生找工作的難度也不大，在高三即將畢業(yè)之際，他們不太想學(xué)習(xí)了，交往比較頻繁了。

　　鏡頭之二在某縣區(qū)一重點(diǎn)中學(xué)的女生宿舍403宿舍內(nèi)，時(shí)間:一個(gè)星期五的夜里10點(diǎn)以后。

　　這是一個(gè)既有應(yīng)屆生、又有往屆生的混合宿舍。她們這天晚上在談?wù)搨€(gè)人的私事。

　　“喂，檢查就寢的老師走了，我們接著說(shuō)吧，喂，林林，你那位今天來(lái)找你干什么?”

　　“沒(méi)事，隨便來(lái)看看。”

　　“哎喲，這么關(guān)心你呀?！?/p>

　　“這小伙子真漂亮，看不出有什么缺點(diǎn)。”

　　“嘿，這家伙有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是睡覺(jué)打呼嚕?！?/p>

情感的作文 篇7

　　那天，天空是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的耀眼，媽媽難得親自下廚，做了一桌子好菜，我也興致勃勃地向媽媽報(bào)告我的考試成績(jī)，我自認(rèn)為挺滿意的，邊吃著桌上的美味佳肴心里邊想著媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我。當(dāng)她得知了其它好學(xué)生的成績(jī)后，原本燦爛笑容的臉龐突然沉了下來(lái)，額頭上的波浪更明顯地聚集在一起。語(yǔ)調(diào)也隨之嚴(yán)肅起來(lái)：“最近是不是對(duì)自己放松了，XX最近都奮起直追得滿分了，你的成績(jī)跟其他同學(xué)比相差甚遠(yuǎn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不穩(wěn)定，語(yǔ)文本來(lái)是你的強(qiáng)項(xiàng)，再掉下去你的夢(mèng)想怎么辦？看看人家……“還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我不用不耐煩兼不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“是，我這次是考失手了，而且考卷也有點(diǎn)難，不能全怪我?！眿寢尩暮?xùn)|獅吼爆發(fā)了：“還狡辯，你難道覺(jué)得這樣的成績(jī)就很滿意嗎？如果沒(méi)有在班上前五名的話你的目標(biāo)就沒(méi)有意義，我不喜歡你的這種態(tài)度，考不好就要承認(rèn)，不足的地方再去努力，不要這么驕傲。”我白了白眼，厥著嘴巴，聲音也大了一倍：“我知道自己該怎么辦，不需要你天天碎碎念啦，我耳朵都快長(zhǎng)繭了?！闭f(shuō)完嘴里還忍不住小聲的嘀咕一聲，真煩。當(dāng)我無(wú)意中瞥見(jiàn)媽媽的眼光時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的眼眶已紅，晶瑩的淚珠在眼眶里徘徊，媽媽在強(qiáng)忍著淚水，無(wú)奈又帶著心酸。用抽泣的聲音說(shuō)：“女兒大了，翅膀硬了……“

　　當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有去顧慮到媽媽的感受，在飯桌上重重地摔下筷子，忍著眼淚往我房間跑去，跑開(kāi)的時(shí)候，不小心碰到了桌上的碗，摔碎的聲音在我身后響起，但我依然不理睬，也不管發(fā)生了什么，只顧跑進(jìn)我自己的房間，重重地關(guān)上門(mén)，趴在床上倒頭就哭，淚水再也忍不住的一涌而出，邊哭心里邊說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真的好累，好累，壓力很大，很大，我不想每天都背著成績(jī)，蝸牛背上的殼已經(jīng)很重了，不要再罵我，不要再給我增加負(fù)擔(dān)了……“

　　哭了，累了，不知何時(shí)睡了一覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候淚眼朦朧，再看看身上，總覺(jué)得好溫暖，原來(lái)，是媽媽來(lái)過(guò)，給我蓋上了被子。我趕緊掀開(kāi)被子，淚水又再一次奪眶而出，這一次的淚水，不是委屈，更不是憤怒，是無(wú)限的懊悔，就算淚水流盡也難以表達(dá)我此時(shí)心中的痛。望著剛下過(guò)雨的天空，想著媽媽說(shuō)過(guò)的話，對(duì)我的付出，而我的任性，媽媽一次又一次的容忍，剛才我說(shuō)的話，那么重，媽媽肯定很難過(guò)吧。想到這，我趕緊打開(kāi)房門(mén)走向廚房。

　　眼前的一幕，讓我的心難受的更加無(wú)地自容，媽媽殘留在臉上的淚水留下了兩道痕跡，哭的是多么傷心，歲月已經(jīng)將她昔日的容顏奪走了原有的魅力，而哭過(guò)后的媽媽更顯得那么蒼白，悲傷。媽媽，正在收拾我跑進(jìn)房間時(shí)留下的殘局，她，正在小心翼翼地?fù)炱鸬厣系乃槠?，媽媽手上還流血了，天哪，怎么會(huì)這樣，因?yàn)槲覄偛诺氖韬觯氲乃槠瑒澋搅藡寢尩氖帧驹趶N房門(mén)前看到這一切的我，是怎么了，鼻子突然酸了一下，淚水再一次如洪流般涌了出來(lái)，我趕緊迅速飛進(jìn)房間，拿來(lái)創(chuàng)口貼，再三步并作兩步跑到媽媽面前，蹲下身，給媽媽處理傷口，媽媽看著我，欣慰的笑了。

　　呵，這種笑容，我好久沒(méi)有看到了，此時(shí)此刻，剛才在房間里準(zhǔn)備好的道歉和表明決心的說(shuō)詞顯得是那么多余，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，這種溫暖，好久沒(méi)有享受到了。這種淚水的滋味，我好久沒(méi)有嘗到了。

　　但最終的淚水，是母親和女兒互相理解凝聚成的甜美滋味。

　　我的任性，不再有，我們的感情，不會(huì)淡。