初中寫人記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編整理的初中寫人記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中寫人記敘文1

　　我把臉貼在冰冷的石碑上，好似多年前將它抵在姥姥的胸口，現(xiàn)在，回話我的已不是熟知溫暖的心跳。

　　我所記得的剛開始與姥姥的相處就是那個(gè)繁星的夜晚，大家一塊坐在樹下看星星，姥姥把我摟在懷里，她的大手握著我的小手。

　　看，那些星星像什么?半個(gè)蝌蚪啊我沖口而出。

　　那像不像一個(gè)勺子呢?用來(lái)喝你最喜歡的八寶粥。

　　有點(diǎn)像，可是我感覺(jué)更像婆婆的耳朵呢，呵呵~我鉆進(jìn)姥姥的臂膀里捏她厚厚的耳垂。

　　對(duì)對(duì)對(duì)，像耳垂。

　　姥姥笑哈哈地陪我看著看著那七顆閃爍的星，還時(shí)不時(shí)地把我摟得更緊，我趁勢(shì)靠在姥姥的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢(mèng)。

　　雖然我還有一個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥，但我感覺(jué)婆婆最喜歡的還是我。

　　聽母親說(shuō)，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。

　　我依稀記得，那個(gè)寒冬的夜晚，姥姥抱著我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著了。

　　因?yàn)闊魶](méi)關(guān)，所以我一直都是半睡半醒的狀況，微張著眼，看著姥姥拿過(guò)一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。

　　在那暗黃的燈光下，一針一線的為我做著棉鞋，穿針的時(shí)候是試了又試才找著的針孔，這是年幼的我首次發(fā)現(xiàn)愛(ài)的蹤跡，雖然那個(gè)時(shí)候，我根本不理解啥是愛(ài)。

　　記得小時(shí)候我最喜歡的食物就是紅薯，無(wú)論是紅薯餅還是丸子。

　　每次秋天的時(shí)候，我一直可以吃到以不同形態(tài)呈目前我面前的紅薯。

　　我吃的丸子是最多的，每次都是姥姥提前做好籌備，就等下鍋的時(shí)候才公告我，給我一個(gè)碩大的驚喜。

　　驚喜之后，我一直拿著一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著那一個(gè)個(gè)圓球在姥姥靈巧的手下從淡黃轉(zhuǎn)變?yōu)榻瘘S，從生的轉(zhuǎn)變?yōu)槭斓模詈蠖家粋€(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的小肚子里。

　　我一直覺(jué)得，姥姥做的紅薯丸子是世界上吃的，我一直把那個(gè)味道牢牢地記在心里，期望有機(jī)會(huì)可以滿足我的小肚腩對(duì)那個(gè)特殊的與眾不同的丸子的渴望。

　　現(xiàn)在，再?zèng)]我看星星時(shí)可以依賴的臂膀了，再?zèng)]為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒(méi)再吃到那獨(dú)特的丸子了。

　　我感覺(jué)姥姥的才干，寬闊的心都埋沒(méi)在了如此一個(gè)一般的家庭，不然她肯定是一個(gè)可塑的棟梁。

初中寫人記敘文2

　　我們家樓上有個(gè)小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí)，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義，我沒(méi)見他吃過(guò)虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。

　　我從小就認(rèn)識(shí)他，我三年級(jí)，他看動(dòng)畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我從前喜歡早睡覺(jué)，他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái)，咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺(jué)，很煩人。我四年級(jí)，我們玩陀螺，他天天一口一個(gè)本大爺，一口一個(gè)本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí)，他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階，說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級(jí)，就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué)，我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑，當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我說(shuō)：“誰(shuí)就是豬。”然后我就笑話他。現(xiàn)在，他也有所長(zhǎng)進(jìn)，他看我不走，他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變，使我運(yùn)籌帷幄。

　　他打人，經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人，出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段，準(zhǔn)備逃跑，你再他緩沖的時(shí)候打，他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你，你一側(cè)身，一跑就可以。

　　那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時(shí)候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代，所以就會(huì)進(jìn)行暗斗，兩人的關(guān)系徹底破裂。

　　有魯xx這員大將之后，你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的，跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng)，一說(shuō)：“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀。”你只能跑，他們看見你跑，兵敗如山倒，一群人來(lái)追你，這可是真事。

　　所以說(shuō)，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。

初中寫人記敘文3

　　易安，這是你的號(hào)，并不嫵媚，還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。

　　我不知“尋尋覓覓”的無(wú)奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛，直到我走進(jìn)了你，走近了你的詞，才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。

　　“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時(shí)期，但不免有許多的>孤獨(dú)，他的小船上載的又是什么呢?是一望無(wú)際的孤獨(dú)。

　　你呢?李清照?

　　憂愁，你的憂愁是簡(jiǎn)單的彷徨和憂傷嗎?凄涼，你的凄涼又何止是凄涼呢?你柔弱的身軀，僅僅承載著悲歡離合的無(wú)限傷痛嗎?不，還承載了國(guó)家破碎，家破人亡的無(wú)限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人，你的心中怎能不寂寞?滿目瘡痍，你的心中怎能不悲痛?

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”這是你的真實(shí)的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有著男兒般的剛強(qiáng);有著小女子的多愁善感，卻也有著大丈夫的壯闊豪爽;明明生長(zhǎng)在一個(gè)禁建時(shí)代，卻有著格格不入的思想。

　　屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩(shī)赤壁，易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照，你走了，走遠(yuǎn)了，但你那堅(jiān)韌不屈，剛強(qiáng)的性格，屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。

初中寫人記敘文4

　　我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說(shuō)悄悄話，喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲，喜歡在給魚喂食時(shí)，告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑溃瑫?huì)有一位美麗的天使，扇動(dòng)著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。

　　我也曾經(jīng)聽人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候，它必須在世間有愛(ài)，有一種不可毀滅的力量。可能，就是這樣，我時(shí)常能感覺(jué)到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。

　　當(dāng)我在思考時(shí)，會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我，當(dāng)我煩惱時(shí)，有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時(shí)從心底流露出來(lái)的疼愛(ài)。

　　每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會(huì)有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的>故事。到了白天，我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的>幸福。

　　是的，天使都是善良的，所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的力量。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種強(qiáng)大的魔法，可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛(ài)可以穿越時(shí)間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。

　　其實(shí)，我一直都明白，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動(dòng)，默默的愛(ài)著我。

　　于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑

初中寫人記敘文5

　　要問(wèn)我為何想當(dāng)“高興果”是由于我喜歡甜美的笑容，仿佛世界充滿了溫馨。

　　強(qiáng)詞奪理的“大懶蟲”

　　我的一大特征：就是懶，而且是非同一般的懶。老弟雖說(shuō)不如何早起，但在雙休日老弟的生物鐘還是會(huì)九點(diǎn)半左右提醒老弟起床。可我呢?幾乎沒(méi)生物鐘。去年暑假的某一天，我從頭天晚上的十點(diǎn)鐘睡到了第三天的十二點(diǎn)鐘。要不是母親使盡“十八般促醒功”催我來(lái)吃飯的話，可能我能睡一星期呢!因此，我榮獲了本家族“吉尼斯紀(jì)錄最長(zhǎng)的睡眠時(shí)間這一獎(jiǎng)項(xiàng)。哪個(gè)知，我還在糊里糊涂地“痛斥”他們：“睡眠是人體所必需要的，我目前正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要有充足的睡眠……”說(shuō)得大伙仿佛虧理似的。連糊涂的時(shí)候都有這樣好的口才，難道這世上真的有天才?

　　超級(jí)NBA狂

　　老弟有幸知道一些NBA的常識(shí)，不至于成為NBA新手，這其中除去父親的功勞，也有我的一份功勞。我可是一個(gè)鐵桿的NBA球迷，什么“科比”，“姚麥”，什么“小皇帝詹姆斯”一串串又長(zhǎng)又難記的名字在我那兒簡(jiǎn)直可以倒背如流。回到家后，假如看電視，老弟一直搶不過(guò)我，只好跟著我看NBA。每一次看比賽，我都是手舞足蹈，看到精彩的時(shí)候就跟著一塊歡呼。隊(duì)員失誤時(shí)就用手捶我們的腿，假如旁邊有枕頭就慘了，它一定會(huì)被毫不留情地扔到地上，來(lái)來(lái)回回折騰個(gè)夠。有時(shí)我嫌評(píng)論員太不客觀，干脆靜音，自己繪聲繪色地址評(píng)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我的點(diǎn)評(píng)還真不賴，我的理想是當(dāng)NBA評(píng)論員。不怕對(duì)你說(shuō)，我其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì)打籃球呢，但我充滿了微笑!

　　我調(diào)皮，喜歡搗蛋，卻擁有著三寸不爛之舌，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，被人難以反駁，如此的我讓其他人說(shuō)我什么好呢?

初中寫人記敘文6

　　木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠(yuǎn)也能問(wèn)得到那淡淡的香……

　　“這次退步如何那樣大，我就不信你會(huì)比那考第一的人笨!考成如此，也不知曉認(rèn)真檢討，還在這玩，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒(méi)，看你將來(lái)要如何解決!”印象里，這是爸爸首次為了成績(jī)而對(duì)我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎?抬起頭，只見他轉(zhuǎn)身離去的背影，順便丟下一句：你一個(gè)人看著辦，假如下次再讓我看到如此的成績(jī)，你就別妄想會(huì)有多余的時(shí)間了!

　　非常奇怪，愛(ài)哭鼻子的我聽到如此嚴(yán)厲的語(yǔ)句從爸爸的嘴里說(shuō)出，居然沒(méi)流淚，這連我一個(gè)人都感到不解。或許，是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又或許，已經(jīng)不知曉該哭什么了吧，只不過(guò)一個(gè)人癡癡的看著那些不該從何下手的書。

　　一個(gè)本應(yīng)愉快度過(guò)的周末，便是如此在無(wú)盡枯燥中過(guò)了。當(dāng)我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時(shí)，不經(jīng)意之中瞥見了桌上的茶。我沒(méi)時(shí)間泡茶，媽媽不在家，那就是爸爸的杰作了。不過(guò)，在那玻璃杯的晶瑩之下，仿佛還有別的是什么東西。都說(shuō)好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過(guò)去。

　　移開杯子，原來(lái)是一張一般的字條，可那上面的內(nèi)容卻著實(shí)不一般。“女兒，這次是父親不對(duì)，忘了你也有你的苦衷，又不分是非黑白的批評(píng)你。不過(guò)我知曉你的實(shí)力并不僅如此，只期望你下次可以細(xì)心，盡我們的全力去拼，不要留下遺憾。加油!父親相信你!”

　　眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在漸漸淡開。爸爸是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己感情的人，和媽媽不同，絕不會(huì)把“愛(ài)你”如此的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不喜歡你，由于他總在躲角落里默默付出，默默的愛(ài)著兒女。那愛(ài)，深沉、凝重。

　　我為自己有如此一個(gè)好爸爸而感慶辛。

　　而我呢，卻只能一味的責(zé)怪爸爸媽媽，埋怨他們沒(méi)辦法理解做兒女的心緒。卻忽視了他們的出發(fā)點(diǎn)，只不過(guò)期望大家可以活得更好，終究，是為了大家。目前想起來(lái)，真是愧疚難當(dāng)。

　　夜，漸深了，天幕上綴滿閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上，還有，那淡淡的茶香……

初中寫人記敘文7

　　站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過(guò)，看花看花落，云起云沉。

　　無(wú)意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。

　　在無(wú)數(shù)雙陌生的雙眼里，那個(gè)膽小鬼又是那樣從容和自信。

　　可又是那樣可憐而孤獨(dú)，沒(méi)人知曉他心里想著什么，可他一直一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里一個(gè)人享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。

　　他多想有不少的朋友，可是他又不敢相信賴何人。

　　害怕像原來(lái)那樣的人欺騙了，還反過(guò)去幫那個(gè)人數(shù)錢，可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。

　　在班上，最意料之外的`事情發(fā)生了，過(guò)去在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不喜歡集體，不樂(lè)意幫，不想考慮的學(xué)生，后來(lái)被評(píng)為了出色學(xué)生。

　　每人也沒(méi)想到，他即成為了出色學(xué)生，可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒(méi)朋友。

　　可在班上有的人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除去活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。

　　或許是經(jīng)歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎其他人是如何看我，由于我知曉每一個(gè)人都有我們的怎么看，每一個(gè)人都有自己對(duì)其他人的評(píng)價(jià)，不一樣的人評(píng)價(jià)也不同，其他人對(duì)你評(píng)價(jià)的高低在于你對(duì)其他人的好壞。

　　甲之稻草，乙之魁寶。

　　但，我覺(jué)得非常重要的在于自己如何看待問(wèn)題，我們的態(tài)度將會(huì)決定我們的將來(lái)和以后的所有。

　　我感覺(jué)被其他人批評(píng)了就應(yīng)該改正，被誤解了就掌握寬容與體諒，但千萬(wàn)不要埋怨什么，由于我知曉不一樣的人心目中就有不一樣的我，但大家都妨礙不了你的看法，即使在其他人眼中的我有多么不同，但我還是我。

　　其實(shí)，大家都非常渺小，可大家在一塊就不同了，好似一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里，這是兩個(gè)不同的定義。

　　茶葉如我，宇宙如壺。

　　雖然渺小，但都是與眾不同的。

　　由于盡管每片茶葉的味道都差不多，可是每片茶葉都有獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷和歷史。

　　雖然沒(méi)莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心態(tài)去領(lǐng)會(huì)生活;雖然沒(méi)蘇軾的狂情奔放，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴熱情的汗水;雖然沒(méi)唐伯虎寫詩(shī)驚四座的天資過(guò)人，但卻了解這是艱苦所積累下來(lái)的。

　　有時(shí)非常想問(wèn)自己會(huì)是哪個(gè)，可我就是我，沒(méi)第二個(gè)和我完全相同的人。

　　那我到底是哪個(gè)。

初中寫人記敘文8

　　我心中的母親就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。

　　清晨，我扒在母親的肩膀上，仔細(xì)地看者母親冰肌玉膚的皮膚，細(xì)數(shù)著母親那一縷縷烏絲。母親的雙眼大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，母親甜甜地笑了，看著母親的笑容，我也不禁笑了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，在家，有母親，就是如此的溫馨!

　　母親一直那樣勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫奶奶做些家務(wù)。晚飯過(guò)后，母親一直爭(zhēng)先恐后地整理碗筷，生怕其他人強(qiáng)走她的“飯碗”似的!忙完手中的活兒，她有像哄孩子似的，陪著我做智商題，唉無(wú)法，哪個(gè)讓我在她心中一直長(zhǎng)不大呢!或許，這是母愛(ài)的一部分吧。周末，她像只菜鳥兔，“左蹦右跳”她先是外出夠買一些家所許的日用品，然后，又?jǐn)y帶爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，母親還忘不了我，一直記得她答應(yīng)我的承諾，帶我去吃kfc。

　　母親雖然勤快得活像個(gè)小蜜蜂，但也不失幽默。平常，只須一有空閑，她總會(huì)倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個(gè)故事不管講幾遍我都想聽，而且每次都是樂(lè)在其中。“一天，一個(gè)醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽一聲巨響，電視還是好好的，這是為何呢?”一次母親高興地問(wèn)我，還說(shuō)答對(duì)有獎(jiǎng)呢!我想了又想，猜了又猜，可是最后還是沒(méi)猜出來(lái)，我都快急去世了，非要母親公布謎底原來(lái)是“他沒(méi)砸到電視”!可是我不解的問(wèn)“那，那為何會(huì)有一聲巨響呢?”母親開心地說(shuō)“小笨豬，連這個(gè)都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!”“哦!原來(lái)是這樣!”真是讓我哭笑不能呀!像如此的高興事，還多著呢!都說(shuō)小孩是爸爸媽媽的高興果，我看呀，母親才是我的高興果呢!

　　我的好母親在重要時(shí)候也不失嚴(yán)厲，假如我在學(xué)習(xí)上粗心，她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛!

　　告訴大伙一個(gè)小秘密，其實(shí)這平文章寫得不單單是我心目中的母親，她還是我日常的母親，我為有如此一好母親而感到驕傲!

　　母親就是如此一個(gè)人，一邊愛(ài)著我，一邊愛(ài)著家!