描寫自然的小學作文400字集錦8篇
【精選】描寫自然的小學作文400字集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的描寫自然的小學作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫自然的小學作文400字 篇1
日常生活中,我們生活的必需品無非就是柴米油鹽,但是在無奇不有的大自然中同樣能找到它們的身影。
在華北、西北一些地區,就生長著一種“醋樹”,這種樹的果實似如球形,待果實成熟后,當地人把“醋樹”的果實榨成汁,然后經過濃縮以后便可以代替醋使用。
還有一種調料是人們很喜歡的,那就是味精。在云南貢山上生長著一種“味精樹”。這種樹高達25米左右,樹皮呈深褐色,活像古柏一樣,它的葉如同人的手掌,這種葉子很厚,所謂的“味精”就藏在這葉子當中,當地人做菜時從樹上摘幾片“味精樹”的葉子放在菜中,味道如同放了味精一樣鮮美。
說完調味品,沒有主菜怎么行?
如果有人說米飯長在樹上,你是不是覺得很不可思議呢?就在馬來半島,印尼諸島,馬來西亞等地生長著一種樹,這種樹高達20多米,屬于棕櫚科植物,壽命大約10-20年,樹干中空而柔軟,樹干中大部分是淀粉,這種樹一生只開一次花,花開后不久就會枯亡,當地人在樹枯死之前將樹砍倒,把樹中的淀粉取出,再用清水浸泡,這些經過清水浸泡后的淀粉經過沉淀晾干,稍一加工就是一粒粒的“米”了。這種“米”煮出來的飯與稻米相似,而且,這樣的一棵樹可產“米”200-400公斤之重呢!
還有一種十分有趣的樹——“雞蛋樹”,顧名思義,這種樹結出的果實與雞蛋極其相似,這種“雞蛋”的表皮堅硬,光滑,與真正的雞蛋不同的是,這種“雞蛋”味道如甜瓜,可以直接采摘食用,在歐美一些國家,有不少的人種植這種“雞蛋樹”。想象一下,樹上結出了一只只的“雞蛋”,是不是很有趣?
講了這么多,你是不是有一種把它們全部種在家中的沖動呢?
描寫自然的小學作文400字 篇2
你見過高高的大樹嗎?它的桿筆直筆直的,仿佛想沖破藍天,沖到一個比藍天還要高的地方。它不會懼怕任何困難!
你見過紅梅傲雪挺立的枝嗎?不論是刮大風、下大雪,還是傾盆大雨、雷鳴閃電,它都直直地立著。它在用行動證明給人們看:它不會想困難低頭!
你見過嫩嫩的小草嗎?它看起來雖然弱小,但是,無論生長在哪里,它都能頑強地存活下來,就算是在懸崖峭壁上。它不怕被石塊壓著,不怕被人類踐踏。因為它相信,它可以頑強地度過這一生!
你見過五顏六色的花兒嗎?它們在屬于自己的季節里競相開放。春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有臘梅花。紅的、黃的、粉的、百的……從它們那里,你可以看到生命的五彩繽紛!
你見過嗡嗡的蜜蜂嗎?一到花開的季節,它們邊開始忙著采蜜。它們那種勤勞肯干、永不知疲憊的精神,永遠值得我們去贊頌、去學習!
你見過兇猛的獅子嗎?你見過獅子捕殺獵物時的情景嗎?千萬別認為這很殘忍。因為,獅子要靠自己去填飽肚子、去生活。你也是這樣,可別讓自己的雙手閑著,應該讓它們多為自己干些事兒!
從大自然中我們可以學到很多東西。其實,大自然也是課堂。只不過沒了在學校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心,自由玩耍,并從中獲取知識,得到教益!朋友,讓我們去親近大自然,擁抱大自然吧!這里也是課堂!
描寫自然的小學作文400字 篇3
"一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天空放光芒,好像許多小眼睛......",每當我抬頭看到那滿天的星星就會不知不覺唱起這首兒歌。這是我最喜歡的一首兒歌,寫出了星星的美。
可能你覺得星星發光很平常,可能你認為星星這樣做很傻,但星星它有一個美好的愿望。我不覺得它渺小,反而覺得它很偉大。那滿天的星星正向我眨眼睛,調皮又可愛。那深藍的天空像一個大棋盤,星星像一顆顆棋子,哪一個人敢下一盤"星星棋",星星組成一個又一個形狀,使人覺察它的神秘。
星星一次又一次的勾起我的回憶,每想起以前的生活,想起媽媽以前對我說過的故事,我都會幸福地笑了。
以前的我,常常在想一些關于星星的問題,如:星星的光那么微弱,為什么它還要發光?星星為什么那么多?每個人都有愿望,那么星星的愿望是什么......?
小時候常聽媽媽講故事,使我對星星充滿著喜愛。媽媽曾告訴過我,地上有多少人,天上就有多少星,每一個人的生命到了盡頭,星星就會掉落。好人的星星很明亮,而壞人的星星卻很昏暗......
我問過媽媽,星星的愿望是什么?媽媽說她也不知道,讓我自己去理解,現在我長大了,明白了星星的愿望就是盡自己最大的努力發出光芒,照亮別人。可能一顆星星很微弱,但很多星星卻很明亮,團結就是力量。
我希望能做一個散發星星光芒的人。
描寫自然的小學作文400字 篇4
一年春天,我回到家鄉。走進村子,首先看到幾棟兩層的舊式小屋。屋頂是六角型的,看上去很寬,其實很小,因為梁柱大,占了屋里的四分之一。
“唧唧”兩聲,我抬頭一看,啊,是燕子!瞧,那只活潑、機靈的小燕子正在為大地剪春。你再看,小燕子還在屋檐上叫,好像在說:“不借你的油,不借糧,只借你的屋來住住。”還有一些小燕子在巢里爭著吃小蟲,仿佛從沒人打擾過它們那悠閑自得的生活。
街上,還有一大群狼狗,臉上貼著兇巴巴的表情,好像憤怒得要想“吃人”似的。地上還有一些名副其實的“走地雞”,有的自由自地走來走去,有的走起來像跑步似的。它們到處跑,看得出它們已熟透了這里的地形。可是,“走地雞”可怕人了,一見人就跑。
再往前走有一個荷花池塘。池邊還有幾棵柳樹,柔柳隨風飄蕩。池塘里有許多大片的蓮葉,蓮葉中還看到綠綠的蓮蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黃黃的花心,亭亭玉立其間。看著這美麗的風景,我不禁贊嘆道“這里實在是風景如畫啊!”
一到晚上,你就會聽見一陣陣牛蛙“呱呱”的叫聲。抬頭一看,這里的天空比城市的天空清晰多了。天上有圓圓的月亮,還有閃閃發光的星星,加上藍得發黑的天空,真是一個美妙的夜景啊!
這就是我的家鄉,美麗可愛的家鄉!
描寫自然的小學作文400字 篇5
今天早上,爸爸送我去上學。一出門,迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。
濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車上,霧鉆進車窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹木只能看出個黑影子。
這時,我的腦海里忽然展現了一個奇特的想象。瞧,這云霧彌漫的情景,不正像《西游記》里所說的虛無縹緲的天宮嗎?遠處的棵棵樹木,多像王母娘娘的蟠桃園。我們在這云霧中穿行,不是在騰云駕霧嗎?要是去尋訪那九仙女,月宮嫦娥,不知能否找到?再瞧,我們乘坐的汽車,好象一艘航行在茫茫大海中的輪船,正在劈風斬浪,向著目的地奮勇前進。
云霧在流動,在減退。過一會兒,濃霧逐漸變成一曾薄薄的輕紗,遠處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的`,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的樹木、大樓,構成了一副神氣莫測的大自然水彩畫。
太陽出來了,霧悄悄地退走了,我眼前豁然開朗起來。汽車加大馬力,跑得更快了。我們呼吸著大霧沐浴過得空氣,心理覺得非常涼爽。
描寫自然的小學作文400字 篇6
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。如:人類看到鳥兒飛翔后發明了飛機;從蝙蝠夜間飛行的現象發明了雷達;看見了鯨的形體改進了船體的設計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個有心人,也會有所收獲。
記得在一個陽光燦爛的星期天,我做完作業來到樓下花園里散步,偶然間在一個角落邊發現了兩只小螞蟻,我懷著好奇的心情蹲下身看,想知道那小螞蟻在干什么,只見它們正在用力的搬一只死蒼蠅,蒼蠅對螞蟻來說可算的上是龐然大物了,可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動,它們走走停停,老半天才只走了一點點路,這時,我發現其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想:嘻嘻,有好戲看了,一只螞蟻怎么搬這大家伙,可是不一會兒工夫,我發現了一個秘密:原來另一只螞蟻是去找伙伴了,當螞蟻在搬不動時,它們總會去找來一些伙伴,在伙伴齊心協力地的努力下,死蒼蠅被螞蟻們抬進了墻角邊的洞里。看到這里,我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動,并從中懂得團結就是力量。以后,我要和同學之間團結友愛,還要樂于助人。
大自然不僅奧妙無窮,而且也是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有收獲的。
描寫自然的小學作文400字 篇7
我家門前有一片某地,長著綠油油的小草和鮮艷的花兒,還有成群的蝴蝶在那玩耍呢。我可喜歡那了。
放學后,跑進草叢,打幾個滾,摔幾聲跤,玩一會兒游戲,好不快樂。玩累了,就躺在草地上,望著藍藍的天空,白白的云朵。看著它們。我編起了一個童話故事。編完了,回家的時間也到了,我就背起書包,唱著歌往家走去……門前的草地,消磨了我上幼兒園時的許多時光。而且,在這里,還有一件有趣的事情發生呢!
那是一個晴空萬里的日子,我出去玩,看見蝴蝶在花叢中“跳舞”呢!我不禁想去捉它,可人家靈巧地很,一下子就躲開了,我不甘心,又伸手去捉,可結果依然照舊。幾經失敗,我明白了,不能直接伸手抓,要用計謀。我苦苦思索著。突然,我想到了一個好辦法。
第二天,小區所有的花朵都“離家出走”了,只剩我家的花朵照樣開放,蝴蝶們都找不到花了,便到我家來采蜜,我也不去打擾它們,只是每天把花盆向里搬一點點。
三周后,花盆已經到我的窗臺啦。我見時機已成熟,便等它們來采蜜時,把窗戶關上,這樣就輕松地捕到了三只蝴蝶。我在心里暗暗高興。不過,從那以后,蝴蝶們便再也不在我家采蜜了,而是轉移到了我家門前的草地上,不管我怎么引誘都無濟于事。這群蝴蝶。
啊,門前的草地,我喜歡你。
描寫自然的小學作文400字 篇8
今天,我看到了火燒云。看到的時間大概在下午5:00到6:00左右,那是一次難忘的回憶!
在下午五六點的時候,我在房間里無聊,往窗外望了一望,發現天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠離我的紅線分割成了兩塊。看到這景觀讓我十分驚奇,我就十分疑惑這是為什么。當我看到桌上的語文書時,想起了過去的一篇課文:《火燒云》,我才恍然大悟,原來這是自然景觀。這時我心中的那些疑問全都解開了。
我靜靜地欣賞著這美麗的景色,不禁把這些奇特的云朵比作各種景象。看!那里跑來了只紅色的小兔子,正立定著和我們打招呼呢。突然,兔子跑了原來是后面的獅子追了上來,把兔子給嚇跑了!我轉了個頭,“看”到了八仙過海的景象,雖然不比世博會壯觀,但還是那么轟轟烈烈。忽然,兔子和獅子跑來搶鏡頭了:把八仙過海的云彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了,我真想說說它們。我又轉移了目光,看見了幾匹生強力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑,好像要馳騁整個天空。我仔細地看了一下,原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了,把火燒到了凌霄寶殿,那些馬是天馬,正在和玉帝一起逃跑。
漸漸地,火燒云離我們越來越遠。這帶給我無限歡樂的火燒云不知何時能再來,不知何什么時候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過,我相信一定會再次看到的。我,期待著!