寫小動物小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫小動物小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小動物小學作文1

　　我是一只小小蟬，名叫小一。我有三個弟弟和兩個妹妹，我們剛出生就各自找了一個洞居住下來，我們離得不是很遠，所以我們經常一起玩游戲。那天我們正在一起玩，突然一下，天空一聲巨響，馬車閃亮登場轟隆隆泥土都快被壓下來。我們受了驚，于是又把居住地往下挪了一點，并裝上了一扇門，經常注意門外的動靜。

　　這次，我出去看天氣的時候，不巧，正好碰上奧特曼VS怪獸，差點沒把我嚇死，那一次之后，我們全家遷居。我們來到一個小區，原來這里的地下住著很多同類，他們都非常歡迎我們的到來。有一次，有個小孩捉了我們的同類，當下就解剖，我們都很難過，為他超度。

　　經過漫長的等待，激動人心的時刻終于來到了。我們高興地說：四年過去了，我們終于可以脫皮成蟬了，哈哈哈哈哇嘎嘎

　　我們來到枝丫上脫殼，先是背上裂開了口子，然后頭、眼睛、六只腳，再是尾巴我記著長輩們的教導，努力地做著每一個動作，一陣折騰以后，我終天脫下了這一身陪伴我多年的外殼。雖然換上了新衣，但我還是趴在蟬殼上好一陣才依依不舍地離開。

　　脫殼以后，我們就開始了我們的歌唱生涯。我們唱的歌高亢嘹亮，是夏季最有代表性的聲音。

　　歌唱事業的背后其實也充滿危機，我們得時刻提防周圍危險的動物。每一次在枝頭，我一看到有其他生物來了，只要不是同類，我就立馬逃跑，兇惡的貓和某些鳥兒都是我們的天敵。

　　在人類眼中，我們不食人間煙火，人們喜歡用高尚、清高等字眼來形容我們，比如垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。其實人類誤解我們啦！我們不是真的餐風飲露，我們其實需要大量的樹液來補充營養，我們的嘴部有一根長針，我們把它深深地插入樹莖，快活地吸取樹的汁液。吃飽以后我們的歌聲才會更響亮，我們在枝丫上連續唱幾個月，等到秋天以后我們將銷聲匿跡，如果你問我去了哪兒，你去查查資料就知道了，然后你會對我們說：謝謝你們留給夏季的最美的歌聲。

寫小動物小學作文2

　　我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

　　平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”。可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊！

　　我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧！可這就錯了。

　　有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎？小魚那么機靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！

　　可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕啊！

　　懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

　　不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。

　　看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢！

寫小動物小學作文3

　　初夏的一個星期天，風和日麗，陽光燦爛。我和媽媽到活水公園賞花，進門處有一位阿姨擺著許多水族小動物在賣，有活潑可愛的小金魚、冷靜穩重的小烏龜、調皮機靈的小青蛙、聰明伶俐的小蝦、然而特別讓我心動的是樂觀淘氣的小蝌蚪，于是我央求媽媽給我買了幾只小蝌蚪帶回家。

　　小蝌蚪長著一個橢圓形的大腦袋，一條細長的尾巴，穿著一身黑色的外套，顯得格外的酷。我把它們裝進一個精致的玻璃缸里，換上了潔凈的清水，然后放了一些碎面和青菜末，把它們放在陽臺上。它們呼吸著新鮮的空氣，喝著甜甜的水，在缸里高興地游來游去，一會兒往上竄，一會兒又潛入水底，好像在向我炫耀它們優美的舞姿，別提多可愛了。我每天放學回家的`第一件事，就是趴在陽臺上觀察它們，與它們竊竊私語，告訴它們我在學校里發生的趣事，它們總是與我一起分享我的快樂。

　　時間一天天過去了，小蝌蚪也漸漸的長大了。腦袋越來越大，細長的尾巴越來越短。有一天我驚奇的發現它們竟然長出了兩只小小的后腿，扁扁的腦袋上長出了兩只小眼睛，黑衣服換成了褐色的衣服，看起來成熟了許多，不再像以前那樣貪玩了，它們常常把小腦袋浮出水面，想看看外面的世界有多精彩。后來我又發現小蝌蚪的身體兩側長出了兩只前腳，而后腿卻變得越來越粗了，在水里游泳的姿式不再像以前那樣用尾巴擺來擺去了，而是用腳在水里跳來跳去，伸展著后腿努力的向上跳躍。再后來我發現小蝌蚪沒有了尾巴，身體的顏色更加透明，終于它變成了徹徹底底的小青蛙。

　　有一天我放學回家，又去找小青蛙玩耍，卻發現小青蛙不見了，我著急地叫媽媽快來看，媽媽微笑地說：別難過，小青蛙長大了，去找它的媽媽了。哦，我終于明白了小青蛙天天往上跳的原因，原來它們是想早日練出獨立自主的本領。我更加喜歡它們了！它們永遠留在我心里，我時時刻刻都會叨念著它們。

寫小動物小學作文4

　　每一個人都會因某一件事而讓自己忍不住傷心的哭了，我也不例外。就在前一個月的星期六發生了這樣一件事情：

　　那一天上午大約9點多的時候，我在樓上玩電腦，突然樓下傳來了弟弟的叫喊聲，這聲音正向樓上一步一步逼近，越來越近，等弟弟走到樓上時，看見我在玩電腦，就飛快地跑過來說：“哥哥，原來你在玩電腦啊？”我目不轉睛地盯著電腦說：“是啊！哎！你怎么來了？你不是在蕭山嗎？”弟弟說：“我今天不補課，才來的。”“哦！原來如此！那我們一起玩電腦游戲吧！”我答道。

　　玩著玩著，我又聽見了表弟在樓下叫。哎，今天是什么日子，人鼎興旺啊！表弟一上樓，就說：“你們還在玩電腦啊，可以去吃飯了。”過了一會兒，我們把電腦關閉之后，轉過身，走到樓下。

　　可是，這一天的快樂就到此為止了。

　　正當我們有說有笑地來到堂屋的時候，我突然看見我家的一只小狗的腳上流著血，一瘸一拐地走著，我看見這個情景，馬上跑到廚房里去問媽媽，媽媽告訴我，說是別人用什么東西打傷的。要知道，我對狗是有著特殊的感情的，要不然家里就不會養這么多狗了。

　　我聽了媽媽的解釋，氣憤不已，恨不得把打傷我家的狗的人找出來，把他們家的小動物也打傷。

　　可這個辦法終究是不對的，我感到無能為力，只能眼巴巴的看著我家的狗忍受痛苦。我一邊撫摸著小狗，一邊傷心地流下了眼淚。我仿佛看到了他在為自己的痛苦而感到傷心，感到鳴不平。

　　在吃飯的時候，我一邊吃一邊把幾塊稍大的豬肉給狗吃，希望小狗吃了肉以后，那腳傷能快點好起來，也希望打我家狗的人能善良一點兒，不要再去傷害別的小動物。

　　這一餐，我吃得實在沒什么味，總會不由自主地把碗筷放下，終于，我忍不住流下了眼淚。媽媽看見了，似乎知道我的心思，安慰我說：“不要哭了，小狗的傷會慢慢地好起來的。”

　　小狗的受傷，終于讓我忍不住流下了淚。我期望：人們能善待身邊的每一只小動物！