關(guān)于游記植物作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的游記植物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游記植物作文 篇1

　　前幾天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們采集秋天的樹葉和種子。

　　有一天下午放學(xué)后，我跟趙曼玲和她姥姥還有我媽媽一起去了植物園。我和趙曼玲一開始收集了好多銀杏樹的樹葉，還有三角梅的樹葉，除了有黃色的樹葉，還有紅色、棕色、綠色的樹葉呢！每種顏色的樹葉深淺又各不相同，真是五彩繽紛，好看極了。哦，對(duì)了，我們還摘了紅色的小果果，我們相信里面一定藏著小種子。

　　我們就這樣玩著跑著跳著嬉戲著，媽媽和趙曼玲姥姥還給我們照了好多相，真是太高興了。其實(shí)我以前也多次去過植物園，怎么沒發(fā)現(xiàn)她這樣美麗，是不是關(guān)在校園里太久了，才這樣肆意地晾曬我的心情？

　　大自然真好，我愿投入你的懷抱！

　　甘肅蘭州安寧區(qū)西北師范大學(xué)附小二年級(jí):韓澤薇

游記植物作文 篇2

　　今天，學(xué)校組織去秋游，三年級(jí)去了杭州植物園。

　　到了植物園，我們看到入口處有一個(gè)特別的柱子，柱子是用草圍成的，上面還有許多花紋，真是漂亮極了。接著往下走，我看到了許多美麗的花草，有紅有黃，有紫有粉，植物園簡(jiǎn)直是人間仙境。

　　我們到了一塊大草坪上，這兒就是我們野餐的地點(diǎn)。大家到組長(zhǎng)那邊，把墊子鋪好，就開始吃東西了。我先拿出我的牛角面包，狼吞虎咽地吃起來，味道好極了，然后拿出年輪面包，繼續(xù)吃。一股香甜的味道進(jìn)了我的嘴里，我的嘴像吃了蜜一樣甜。

　　吃完這兩樣?xùn)|西，感覺也有點(diǎn)飽了。這個(gè)地方奇形怪狀的蟲子特別多，還時(shí)不時(shí)來偷吃我們的東西，所以我和羅顏曉到了一塊有陽(yáng)光的地方，蟲子也不多。我們把雨傘放在草坪上，然后就玩了折紙游戲，我教羅顏曉折小信封和紙船。

　　折著折著，我們就覺得沒有意思了，于是我們跟沈琪玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是一個(gè)人用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，然后另外人去摸他，如果看不見的那個(gè)人把另外人摸到了，他就贏了。現(xiàn)在輪到斯艾珂蒙眼睛了，只見她兩手張牙舞爪地上下?lián)]舞著，最后，她摸到了沈琪。接著蒙眼睛的人是周晨樂、羅顏曉、沈琪，最后輪到了我。當(dāng)紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛時(shí)，眼前一片黑暗，什么都看不見了，我心里有些害怕，但想到這是游戲，高興還來不及呢!玩好游戲后我和羅顏曉去采集了一些桂花，九月的桂花又香又漂亮，把我們吸引過去了。我們把一朵朵金色的桂花放進(jìn)袋子里，再加點(diǎn)水，那芳香就會(huì)彌漫整個(gè)公園。

　　要集合了，我們拿上書包，扔掉垃圾。我在心里默默說著：再見了，這片美麗的草地。

游記植物作文 篇3

　　早聽說武漢植物園是什么國(guó)家重點(diǎn)景區(qū)，坐落在武漢磨山南麓，依山傍水，是國(guó)家AAAA景區(qū)，今日有幸會(huì)會(huì)這植物園。剛踏進(jìn)大門，果然名不虛傳。一片翠綠欲滴的草坪襯托著一個(gè)噴泉，白花花的水柱沖向天空，越來越高好像目標(biāo)就是天上。走過一條石頭小路，前面是一個(gè)巨大的溫室，無數(shù)的花草在這里互相媲美，爭(zhēng)先恐后地開著花，結(jié)著果，似乎要掠取你的心。溫室里有假山、瀑布和流水，好一副熱帶雨林的美景。

　　走出溫室，一條鄉(xiāng)間小徑向一片樹林伸去，突然那片樹林里有陣陣煙霧飄出，是神仙嗎？神仙下凡了嗎？這時(shí)，幾位妙齡少女提著滿是鮮花的籃子走來，是傳說中的七仙女來到人間了嗎？也難怪，這里山水秀麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了煙囪與煙囪的鋼筋混凝土的黑森林。仔細(xì)一瞅，原來那“仙女”是幾位窈窕淑女。一條條小徑，一座座小橋，一顆顆石頭，都帶有腳底上的清香，樹葉再密，也擋不住茉莉的清香；杜鵑再亮，也比不過荷花的美麗，溪水再清，也勝不了荷葉的潔凈。偶爾傳來布谷鳥的幾聲鳴叫，給眼前的景色帶來了無限的生機(jī)。

　　水生植物的溫室里，荷花的出淤泥而不染，藕的藕斷絲連給游客帶來幾分科學(xué)的味道；王蓮、眼子菜等挺水、浮水和沉水植物裊裊娜娜，令人流連忘返；瞧！葉子的深處，還有幾只青蛙在呱呱地鳴叫。

　　轉(zhuǎn)眼，我們來到了植物園的最后一站－－－珍稀瀕危植物，在這里，我看到了鐵線蕨、鳥巢蕨和波斯頓蕨等珍稀瀕危植物以及如何保護(hù)瀕危植物的科普宣傳欄，我還了解了植物對(duì)人類的好處。

　　在這占地１０００畝的植物園里，培育了４０００多種植物，這個(gè)植物園讓我懂得了不少知識(shí)，也讓我開了眼界。

游記植物作文 篇4

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的,大家都非常喜歡它.

　　植物園位于教學(xué)樓的`中間.走進(jìn)去,清新的空氣迎面撲來,空氣中還含有一種玉蘭花的芳香.走在石子鋪成的小路上,便可以賞心悅目地欣賞著兩旁百花爭(zhēng)艷、綠草如茵的園景，感覺舒服極了。植物園中間有一個(gè)八字形的小水池，水池中有幾座假山，假山上有精美的小塔，啟示著同學(xué)們不斷向著科學(xué)知識(shí)攀登。水池旁邊有三棵高大粗壯的假檳榔，它們比我們的學(xué)校的教學(xué)樓還要高，如士兵一樣保護(hù)美好的家園。水池四周都是綠草青青，有些小樹的樹枝被工人修剪得千姿百態(tài)，形狀各異，有的像藍(lán)子；有的像長(zhǎng)勁鹿；有的像小鹿！偎依在母親的懷里；有的像小熊貓?jiān)诔灾袢~等。

　　一到春天，樹木就會(huì)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草也抖抖身子，鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看出就像嫩綠色的地毯。我坐在青青的草地上，一陣微風(fēng)吹來，心曠神怡。這時(shí)，樹葉嘩啦啦地響起來，好像在說：“早上好，同學(xué)們。”接著。四周傳里了瑯瑯的讀書聲。

　　這個(gè)植物園真美，我愛美麗的學(xué)校，更愛這美麗的植物園。

游記植物作文 篇5

　　院子里的發(fā)現(xiàn)

　　湖北省武漢市 武漢小學(xué)三（四）班 王紫琦 夏天的一個(gè)下午，我回到院子。突然，一個(gè)滑溜溜的東西在腳下，“哎喲”一聲我滑倒在地。我爬起來一看，原來是個(gè)葡萄皮，我自言自語地說：“一個(gè)葡萄皮而已，沒什么大驚小怪。”說完我便走了。剛走幾步，又滑倒了，“哎呀！，又是個(gè)葡萄皮兒。”我不耐煩地說。

　　過了一會(huì)兒，不知誰說了一句“地上有很多螞蟻，快來看吶！”我低頭一看，果然有很多螞蟻排成隊(duì)從花壇的洞口走出來，其中的一只螞蟻聞聞葡萄皮，走到花壇的另一個(gè)洞口。不一會(huì)兒，又出來很多螞蟻。我想這只螞蟻很聰明，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)通訊兵嘛！

　　不出我所料，兩支螞蟻隊(duì)伍一起來拖葡萄皮。拖了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們圍著葡萄皮使勁拉，知道它們?cè)诜质澄锬亍６挍]說，我用樹枝幫它們分成了兩份。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，抬起葡萄皮，費(fèi)了好大勁還沒抬到洞口。我急了，干脆我來，我拿起葡萄皮兒，塞到洞里。螞蟻們也進(jìn)洞了。