堅(jiān)持記敘文15篇

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持記敘文，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持記敘文1

　　父愛(ài)如山，深沉而又博大；父愛(ài)如酒，時(shí)間愈久愈是香濃；父愛(ài)如光，照亮前進(jìn)道路；父愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)，教會(huì)我堅(jiān)持。

　　看到“磨杵成針”的故事時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一件兒時(shí)我與父親之間的事情。“1、2、3……18、19……”父親一下下地給我數(shù)著數(shù)。“我不跳了，我不想跳了！”5歲的我一邊堵氣地把跳繩扔到一邊，不邊嚷嚷著：“不跳了，不跳了，我跳不了，我連20個(gè)都連不了！”一次次，跳不到20下我就跳壞了。我的耐心終于在一次次失敗后被消磨殆盡。父親走過(guò)來(lái)，撿起地上的跳繩，調(diào)試了一下長(zhǎng)短，說(shuō)：“好，你先不跳了，休息一下，看爸爸給你跳100個(gè)。”好，我來(lái)給你數(shù)數(shù)。“我忘記了失敗的不愉快，興奮地給父親當(dāng)起了小計(jì)數(shù)員。“1、2、3……50……60……70”父親178CM的身高，170斤的體重，拿著我的跳繩顯然不成比例，雖然已經(jīng)將跳繩放到最長(zhǎng)，可是父親的手中卻仍顯短。為此，父親給我示范時(shí)需跳得很高，要說(shuō)不吃力是不可能的。看著他就算是在每一下都得跳得很高的情況下，那龐大卻不顯笨拙的身體，我猜想如果繩子合適，父親一定跳得很好。隨著我一聲聲的計(jì)數(shù)聲，一層層細(xì)汗出現(xiàn)在了父親的額頭，父親卻沒(méi)有停下來(lái)。“99。100”當(dāng)我數(shù)到100整時(shí)，看見(jiàn)一粒黃豆粒大的汗珠從父親的額上劃落。“爸爸你真棒！”父親在給我示范完跳繩后，微喘著拉著我在臺(tái)階上坐下休息，一邊休息一邊給我講了一個(gè)故事：磨杵成針的故事。相傳我國(guó)唐代大詩(shī)人李白，小時(shí)候念書(shū)缺乏耐心，常常逃學(xué)。有一天，他來(lái)到一座高山腳下，見(jiàn)一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，就上前追問(wèn)。老太太告訴他要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢？老太太說(shuō)：“只要有恒心，不怕不成功。”李白深受啟發(fā)，自此他發(fā)憤讀書(shū)，毫不懈怠，終于成為一代“詩(shī)仙”。堅(jiān)持就要有毅力。堅(jiān)持就要不怕吃苦。堅(jiān)持就要要有耐心。

　　“來(lái)，再堅(jiān)持一下，再試一試。”在父親鼓勵(lì)的目光下，我又拿起了跳繩，一下，一下，又一下……那一天，是我5歲的生日，那一天，我刷新了自己的跳繩連跳紀(jì)錄，整整128下！那一天，父親教會(huì)了我支持。

　　“行一百里者半九十。”最后的那段路，往往是一道最難跨越的門(mén)檻。其實(shí)每一個(gè)人的一生中，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣、那樣的困境，有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)毅力，一點(diǎn)努力和一份堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過(guò)。“再堅(jiān)持一下。”當(dāng)我遇到困境時(shí)，父親的話語(yǔ)宛如尤在耳邊，父愛(ài)，教會(huì)我堅(jiān)持。

堅(jiān)持記敘文2

　　堅(jiān)持，是你在成功道路上的鼓勵(lì)者；堅(jiān)持，是你在遇到挫折時(shí)，在旁邊幫助你，使你再試一次的朋友。堅(jiān)持，是一把能打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。我就體驗(yàn)過(guò)堅(jiān)持給我?guī)?lái)的喜悅和深深的啟示。

　　那是在我三年級(jí)的一個(gè)星期天。我早上起床，好像還沒(méi)有睡醒般，揉了揉朦朧的睡眼，打了哈欠。突然，爸爸來(lái)了一句：“，快起床，今天我?guī)闳セ当　蔽乙宦?tīng)見(jiàn)‘滑旱冰’這三個(gè)字，立刻一蹦三尺高，臉上掛滿了喜悅。

　　來(lái)到旱冰場(chǎng)，看見(jiàn)人們都滑著優(yōu)美的姿勢(shì)，我已經(jīng)迫不及待了，躍躍欲試地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快給我旱冰鞋！我已經(jīng)忍不住啦！”爸爸笑著說(shuō)：“別急，這就給你。”我穿上了護(hù)具，帥得像個(gè)小超人，臉上滿是笑容。

　　可一抬腳，就再也笑不出來(lái)了。

　　我?guī)洑獾匾惶_，立刻摔了個(gè)四腳朝天，幸好戴了護(hù)具，沒(méi)受很大的傷。爸爸把我扶了起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”我勉強(qiáng)地站起來(lái)，再試一次，可是人生總沒(méi)有一帆風(fēng)順，我又摔了。這次，我的心里充滿了無(wú)盡的失望和難過(guò)，想著：哼，不滑了，反正我也學(xué)不會(huì)！正在我失望至極時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“。你要知道，任何人并不是一出生，就什么都會(huì)的！你看，那些人之所以這么熟練，滑得這么優(yōu)美，關(guān)鍵就在于‘堅(jiān)持’堅(jiān)持就是勝利！站起來(lái)！再來(lái)一次！我相信你！”這時(shí)，我的身體仿佛注入了一股能量，再次站了起來(lái)。我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很對(duì)，我心中堅(jiān)持著一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利！我跨出了一步，再跨一步，我還是摔了下。不過(guò)我還是在堅(jiān)持，我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。就這樣，我不知摔倒了多少次，爬起來(lái)多少次，終于，我僅學(xué)了一周的時(shí)間，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

　　回頭看來(lái)，堅(jiān)持不知幫了我多少次，我要感謝它。要不是堅(jiān)持，我一定會(huì)失去許多知識(shí)，能力，我要感謝它。他幫我一次次的打開(kāi)成功的大門(mén)，因此，我要感謝它！感謝堅(jiān)持！它也送給了我一個(gè)道理：堅(jiān)持，就是勝利。使我受益匪淺！

堅(jiān)持記敘文3

　　俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。的確，很多事情需要堅(jiān)持才能達(dá)到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場(chǎng)羽毛球訓(xùn)練讓我感受到了堅(jiān)持的重要。

　　昨天下午，我和同學(xué)約了下午去球館打一小時(shí)羽毛球。因?yàn)楹镁脹](méi)有暢快地打球了，所以非常期待。早早進(jìn)了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環(huán)顧整個(gè)球館，沒(méi)有窗戶開(kāi)著，也不見(jiàn)風(fēng)扇或空調(diào)，頭頂上還有幾十個(gè)亮晃晃的大燈照著，不熱才怪呢！。

　　輪到我上場(chǎng)了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球?qū)覍冶晃覝?zhǔn)確地?fù)粝驅(qū)Ψ綀?chǎng)地。打球真爽！堅(jiān)持了十多分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。休息一會(huì)兒吧！我抓過(guò)一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來(lái)，真熱呀！

　　再次上場(chǎng)，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當(dāng)咣當(dāng)”發(fā)出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來(lái)越難受了，肚子里像開(kāi)動(dòng)了洗衣機(jī)在攪動(dòng)著——我不行了，我不想打球了！可是轉(zhuǎn)念一想：不行！難得約到同學(xué)一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費(fèi)了時(shí)間金錢(qián)！我不能退出！于是我又用力地?fù)]起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。

　　也許是用力過(guò)猛，也許是握拍姿勢(shì)不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個(gè)大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說(shuō)用力擊球了。而且我同學(xué)的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結(jié)束今天的活動(dòng)！反正只剩下四分之一時(shí)間了。可我同學(xué)卻認(rèn)為這點(diǎn)小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰(shuí)先拿到勝利分。

　　同學(xué)的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時(shí)間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地?fù)]打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺(jué)得我贏了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己怕吃苦的缺點(diǎn)，我能夠堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就能做好每件事。

堅(jiān)持記敘文4

　　清晨的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶射進(jìn)了屋子里，此時(shí)我正坐在桌子上看古詩(shī)三百首，突然我聽(tīng)到了同它一起進(jìn)來(lái)的二樓奶奶如約而至的歌聲。我靜下心來(lái)靜靜地聽(tīng)著優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的歌聲在我耳邊舞蹈，“我和我的祖國(guó)，一刻也不分割……”這只小精靈時(shí)而優(yōu)雅的轉(zhuǎn)圈時(shí)而在歡快的跳躍，動(dòng)作優(yōu)雅而又充滿對(duì)于祖國(guó)的情感，好似世界一頂一的舞蹈大家，同樣二樓奶奶的歌唱的也和世界一頂一的歌唱大家唱的一樣美妙動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)著這悅耳的歌聲，再看看書(shū)上杜甫寫(xiě)的“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”突然覺(jué)得老奶奶的歌聲和這句詩(shī)很像，這么大的年紀(jì)才開(kāi)始學(xué)唱歌就可以唱到這么好聽(tīng)了可真是難得。

　　仔細(xì)想想，老奶奶能唱得這么好還是因?yàn)樗刻斓膱?jiān)持。為避開(kāi)早上去上學(xué)的學(xué)生們，老奶奶每天早上8點(diǎn)鐘老奶奶便站在自家的陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)唱歌，下午3點(diǎn)就開(kāi)始下午的練習(xí)，每天都如此從不間斷，漸漸的二樓的奶奶已成為了我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。日復(fù)一日年復(fù)一年，二樓奶奶的歌唱得越來(lái)越好了，還常常去參加老年歌唱比賽呢！

　　這樣一想不管什么年紀(jì)，只要你為夢(mèng)想堅(jiān)持了奮斗了，就會(huì)成功。就像二樓的奶奶，雖然一把年紀(jì)了但仍為自己的愛(ài)好夢(mèng)想去堅(jiān)持，但堅(jiān)持往往是我們所不具備的，“人間難得幾回聞”不僅是難得成功的美麗，更是難得堅(jiān)持的過(guò)程。去努力拼搏吧，不努力怎會(huì)有成功？只要堅(jiān)持了，你就成功了一大半。

堅(jiān)持記敘文5

　　問(wèn)：如果一件事的成功率是百分之一，那么反復(fù)嘗試100次，至少成功1次的概率大約是多少？——題記

　　即使成功率只有百分之一

　　筆，墨，紙，硯。

　　破舊的教室，泛黃的桌椅，因無(wú)數(shù)次打翻的墨汁染黑的地磚，墻壁上密密麻麻的素色涂鴉，視線外純真無(wú)邪交頭接耳的'孩童的臉，早已翻爛四處堆放的字帖，似幻似真飄飄渺渺的熏香和墨香。

　　恍然歲月流經(jīng)橫豎撇捺間已有整整十年之久，起初只是抱著“就當(dāng)學(xué)著玩”的心態(tài)，何曾料想堅(jiān)持到了現(xiàn)在，時(shí)常自己都覺(jué)得難以置信。

　　如今開(kāi)始學(xué)習(xí)行書(shū)，酸甜苦辣盡在其中。老師每節(jié)課只會(huì)寫(xiě)一行字讓你臨摹，二小時(shí)只能練習(xí)區(qū)區(qū)七八個(gè)字，讓人不免覺(jué)得空洞乏味。同行的學(xué)伴常向老師抱怨：“寫(xiě)行書(shū)好迷茫啊，感覺(jué)都沒(méi)有盡頭啊！”于是，老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“寫(xiě)行書(shū)，就是要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不斷積累，慢慢地從量變到質(zhì)變，誰(shuí)都不知道哪一天會(huì)成功。”我們似懂非懂地不語(yǔ)了。

　　草黃的紙不斷地被墨色填滿，又鍥而不舍地被丟進(jìn)廢紙簍，廢紙堆嘚和小山一樣高，硯臺(tái)里干涸的墨汁積了一層又一層。

　　即便成功率只有百分之一，那么總有一刻會(huì)感受到成功的喜悅，這一刻看似遙遙無(wú)期，它何時(shí)會(huì)到來(lái)呢。

　　當(dāng)反復(fù)嘗試100次

　　老師偶爾也會(huì)跟我們講述他在大學(xué)的那些事。

　　他那時(shí)在一個(gè)先生那學(xué)習(xí)書(shū)法，每個(gè)月只有一堂課，有一次，他練習(xí)一個(gè)字，怎么寫(xiě)都不像，他沒(méi)有氣餒，他把這個(gè)字反復(fù)鉆研分析，練習(xí)了上百次，終于功夫不負(fù)有心人，他的堅(jiān)持和努力換來(lái)了先生的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

　　老師每每說(shuō)到這時(shí)，都會(huì)微微一笑，眼角泛起皺紋。他不再是曾經(jīng)年少的大學(xué)生，已是人到中年，而他的堅(jiān)持認(rèn)真卻是永恒不變的。

　　當(dāng)我遇到寫(xiě)不好的字時(shí)，我也會(huì)像老師一樣細(xì)細(xì)揣摩，反復(fù)練習(xí)。我從未想過(guò)“放棄”兩個(gè)字，因?yàn)橐苍S下一秒說(shuō)不定就會(huì)成功。

　　成功一次的機(jī)率是百分之九十九

　　冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，一年又一年，教室中少了幾張熟悉的面孔，多了幾個(gè)陌生的名字。我為放棄的人感到遺憾，他們和成功失之交臂。然而別的人有自己的人生，他們的選擇與放棄都與我無(wú)關(guān)。我的堅(jiān)持，才是屬于我的人生。

　　筆，墨，紙，硯。一切都不會(huì)變。

　　“你和老師寫(xiě)得已經(jīng)很像了，干得好！”老師手持著我的字，笑著對(duì)我說(shuō)。陽(yáng)光透過(guò)窗灑落在地上，落在紙上，落在臉上，升騰起想哭的感覺(jué)，眼眶酸澀，然后笑出了聲。

　　我記得兒時(shí)因?yàn)椴徽J(rèn)真而挨過(guò)的巴掌，我記得被責(zé)備后委屈大哭的響亮，我記得風(fēng)雨無(wú)阻不論嚴(yán)寒奔向教室的情景，我記得得到表?yè)P(yáng)后的小小滿足。都過(guò)去了，十年。

　　我會(huì)記得這成功的喜悅，我明白，這都是我的堅(jiān)持換來(lái)的，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，用堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)人生。

堅(jiān)持記敘文6

　　前方一個(gè)大約六七歲的小女孩引起了我的注意，她也穿著一雙滑冰鞋，不過(guò)看得出是新手，突然那女孩“啪”的一聲，摔在地上。這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出我自己在廣場(chǎng)上、小坡上滑冰時(shí)身形如一只燕子般輕盈的情景。

　　我猜想她一定會(huì)哭的。不過(guò)出乎意料的是她很勇敢，慢慢地爬了起來(lái)。

　　我想起了自己初學(xué)時(shí)候，望著那些大哥哥和大姐姐快活地滑行，我十分激動(dòng)，還沒(méi)有等媽媽教我，我就直接穿上滑冰鞋。我一站起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，覺(jué)得自己非常沒(méi)用，失控大哭，媽媽走到我旁邊，“寶貝你怎么摔了。”媽媽連忙扶我起來(lái)說(shuō)：“快先去休息吧!”

　　我望著那些前輩，鼓起勇氣再試一次，嘿嘿，慢慢地穩(wěn)了，滑行……沒(méi)摔倒,哇!成功了!

　　遠(yuǎn)處媽媽看著我喊：“真棒，太厲害了!”我心里比吃了蜜還甜，“啊，唉”，得意過(guò)頭又摔了，我望向媽媽，可是媽媽只在遠(yuǎn)處喊了聲：“自己站起來(lái)，你可以的，加油!”

　　我頓時(shí)又有信心了，拍拍雙手，慢慢扶著墻起來(lái)了，向外畫(huà)八。很好，進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，我自我鼓勵(lì)著。

　　不久之后，我學(xué)會(huì)掌握平衡了……一年后，我成了屈指可數(shù)的滑冰高手，凡事看過(guò)我滑冰的朋友都贊不絕口，紛紛咨詢練成技巧。

　　我的成功是靠堅(jiān)持不懈地練習(xí)才換來(lái)的，在這里我給大家分享了一次經(jīng)歷。那次下坡時(shí)在一塊石頭上絆了一下，皮膚與地面摩擦碰撞，變的血肉模糊。一個(gè)月傷好后，我咬咬牙又回到了訓(xùn)練場(chǎng)。

　　堅(jiān)持就是勝利，想著我笑了，回神過(guò)來(lái)，小姑娘已不見(jiàn)蹤影……

堅(jiān)持記敘文7

　　堅(jiān)持就是勝利，這句話說(shuō)的是正確的。

　　一個(gè)周末，我和小伙伴約好去爬五云山的。剛開(kāi)始的一步步臺(tái)階，看著挺輕松的，但其實(shí)爬起來(lái)一點(diǎn)也不容易，大概是因?yàn)槲覀儾怀ｅ憻挼木壒剩瑒傋吡耸畮讉€(gè)臺(tái)階，就開(kāi)始?xì)獯跤酰B拖帶爬的。總算一連串的臺(tái)階爬完了，又到了上坡路，唉，真是好事不長(zhǎng)啊！

　　我們這些缺乏鍛煉的孩子，缺乏意志的孩子，才爬了不到20分鐘，就累得像條狗了，氣喘吁吁的坐在臺(tái)階上，兩個(gè)人互相望望，都有點(diǎn)想放棄的決定了。但是，為了讓我們有堅(jiān)持的意識(shí)，我們決定打個(gè)賭，看誰(shuí)先爬到山頂。伙伴一說(shuō)完，就立刻站起身，往前走去。可我卻等到看不到她的影子時(shí)才起身出發(fā)。我大步向前走去，速度漸漸加快，看到休息的地方也不停歇。但是我畢竟還是個(gè)孩子，走了一段時(shí)間后，我看不到同伴，再加上腿又酸又累，而且水也喝完了，我看到自己的意志逐漸消失。

　　一個(gè)爬山的人經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，對(duì)我說(shuō)了聲加油，我立刻來(lái)了動(dòng)力。我一步一步向前走著，忍者沒(méi)水喝的難過(guò)，終于快看到山頂了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同伴正坐在臺(tái)階的一角，整個(gè)人好像沒(méi)一點(diǎn)力氣。走過(guò)他旁邊時(shí)，他對(duì)我說(shuō)他實(shí)在吃不消了，他決定放棄了。我繼續(xù)堅(jiān)持著，終于到了山頂。

　　我渾身感到驕傲，深深意識(shí)到“堅(jiān)持就是勝利”的含義了！

堅(jiān)持記敘文8

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，不管是大是小，我們都應(yīng)該為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持、努力，不要因?yàn)閯e人的一句話，你就輕易放棄，應(yīng)該為此堅(jiān)持。

　　今天在我們的一張?jiān)嚲碇校易x了一篇文章----《別讓人偷走你的夢(mèng)》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時(shí)期，老師出了一個(gè)作文題，是讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿Ｒ豢吹竭@個(gè)題目，羅伯特開(kāi)心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個(gè)讓人無(wú)法想象的理想，于是便大膽的寫(xiě)出了自己的理想----擁有一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)。當(dāng)他把試卷交上去的時(shí)候，卻得了一個(gè)“F”(差)因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他的夢(mèng)不現(xiàn)實(shí)，他們家那么窮，怎么可能擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)呢?所以老師勸誡他重寫(xiě)，他回到家后想了想，又問(wèn)了爸爸，最后他終于下定決心，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不改變!

　　當(dāng)他長(zhǎng)大后，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，而當(dāng)年那個(gè)老師也向他道歉，承認(rèn)說(shuō)：“羅伯特，看來(lái)是我小看你了，每個(gè)人只要堅(jiān)持努力，是可以實(shí)現(xiàn)一些“逆天”的夢(mèng)想的!”羅伯特堅(jiān)持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑60米決賽的時(shí)候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經(jīng)進(jìn)入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時(shí)候，終于取得了成功，雖然只是三等獎(jiǎng)，但我仍舊十分開(kāi)心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能取得成功，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)成功。

　　只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，夢(mèng)想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，才取得了成功!只有堅(jiān)持，努力，才能成功!

堅(jiān)持記敘文9

　　11月26日，在感恩節(jié)的下午，初一年級(jí)六個(gè)班在操場(chǎng)上舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。

　　各個(gè)班做好準(zhǔn)備活動(dòng)后，不久，“預(yù)賽”便開(kāi)始了。“滴！！！”一聲令下，兩個(gè)班就死死地抓著繩子不放，齜牙咧嘴的樣子，像是兩頭雄獅為了獵物，在那兒爭(zhēng)奪一般。不知是什么，是實(shí)力差距，還是保留實(shí)力，五秒鐘就敗下陣來(lái)。很快，就輪到了我們班進(jìn)行比賽。

　　八男八女十六人都已各就各位，腿都自然地岔開(kāi)，人下蹲、后仰，屏住呼吸，集中精力。就等著郭老師的一聲令下了。“好！預(yù)備，滴！！！”又是一次清脆的哨聲。頓時(shí)，三十二個(gè)人同時(shí)發(fā)力，兩邊勢(shì)均力敵，但是，他們唯一不如我們的，就是他們的毅力極差，還沒(méi)有堅(jiān)持十秒鐘，他們就敗下陣來(lái)。兩場(chǎng)比賽他們都輸在同一點(diǎn)上——毅力。我們總結(jié)后有了經(jīng)驗(yàn)，在接下來(lái)的比賽中，我們很好地應(yīng)用了這一點(diǎn)，終于殺出重圍。

　　半決賽已到，二班和五班再次相遇，想必，這一次一定會(huì)擦出火花，會(huì)有一場(chǎng)激烈的比賽。第一回合，在堅(jiān)持了30秒鐘后，我覺(jué)得這個(gè)勢(shì)頭不對(duì)，手上越來(lái)越沉，似乎繩子在慢慢偏向五班。我突然想到了班級(jí)的榮譽(yù)，便猛地一發(fā)力，不知其他同學(xué)是否也有同感，我們的力量又“重生”了。我們送生死邊緣掙扎著，挺了過(guò)來(lái)，最后勝利，這是經(jīng)歷了多少坎坷，是多么艱辛，多么不容易啊！

　　我們挺進(jìn)了決賽，要跟一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——初一六班，爭(zhēng)奪冠軍，他們一路上過(guò)關(guān)斬將，基本上是沒(méi)遇到什么對(duì)手。所以這次，沒(méi)想太多，放下包袱，心中只有一個(gè)念頭：拼一把吧，贏了就贏了，輸了就輸了，但還是要盡力！我們現(xiàn)在都站在了生死線上，生死就在此一戰(zhàn)。這次，準(zhǔn)備得特別充分，這次的哨聲也似乎特別響亮，好久好久，聲音都一直回蕩在耳畔。這時(shí)的手已經(jīng)支持不住了，但只要心在，希望仍在。在每當(dāng)我想放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)助威聲，我又頓時(shí)有了信心，又有了勇氣，決定要血拼到底。六班由于相持時(shí)間太長(zhǎng)了，有些放棄的意思，繩子便向我們這兒傾斜，勝利的天平向我們傾倒了過(guò)來(lái)，眼看勝利就在眼前，但是六班突然如東方雄獅雄起一樣又拉了回去，由于我們沒(méi)有準(zhǔn)備，所以第一回合輸了，第二回合也同樣激烈，但是實(shí)力不行，所以也是同一個(gè)結(jié)果。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我從中獲取了不少東西：我明白了堅(jiān)持就是勝利的真正意義，和堅(jiān)持（毅力）的重要性，并且在某些時(shí)刻，他人的鼓勵(lì)和自己的信念也起到了很大的作用，會(huì)給人帶來(lái)天翻地覆地變化。

堅(jiān)持記敘文10

　　我愛(ài)上了文學(xué)，尤愛(ài)寫(xiě)作。

　　于是，我作出了選擇——將來(lái)要做一個(gè)能夠自由駕馭文字的“女巫”。

　　我留心捕捉任何一個(gè)能寫(xiě)成佳作的靈感，相信自己的筆尖將能刻下奇跡的印痕。

　　可我沒(méi)想到，我剛向夢(mèng)想邁出的第一步，就摔倒了——痛！

　　那份只有60分的考場(chǎng)作文，老師說(shuō)，雖然它在平時(shí)能得高分，但這次——離題了。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，卻在轉(zhuǎn)臉的頃刻間，淚水打心底洶涌而出……

　　夢(mèng)想到底是夢(mèng)想啊，需要經(jīng)歷各種各樣的“痛”。

　　然而，既然選擇了，就要堅(jiān)持！

　　我不斷地將自己的習(xí)作投給向各個(gè)報(bào)刊雜志，不久便收到了決賽通知書(shū)，要我寄去評(píng)審費(fèi)，我樂(lè)得手舞足蹈。然而，老師卻告訴我，所有要匯款的，都是騙錢(qián)的……

　　通往夢(mèng)想的道路里布滿陷阱！

　　可為了夢(mèng)想，我又怎能退縮？

　　我依然快樂(lè)地寫(xiě)作著——摘抄好詞好句，探究寫(xiě)作技巧……我努力地讓它們統(tǒng)統(tǒng)都變成閃亮的點(diǎn)綴，成為我文章里的瑰寶。在老師的指點(diǎn)下，我把文章修改了一遍又一遍。

　　不管夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)，既然選擇了，就要堅(jiān)持！

　　很想知道，自己離寫(xiě)作的舞臺(tái)還有多遠(yuǎn)。于是我抱著報(bào)刊選登的獲獎(jiǎng)文章找老師評(píng)價(jià)。“這篇文章人物語(yǔ)言特點(diǎn)鮮明，言簡(jiǎn)意賅；這篇文章寫(xiě)作形式新穎獨(dú)特，所選材料有代表性，而結(jié)語(yǔ)顯露功底不淺……”我一下子感到自己的卑微，大千世界，強(qiáng)手如林，什么時(shí)候我才能站上舞臺(tái)與這些文章的作者一起炫舞，一起競(jìng)攀呢……

　　“不怕，這是黎明前的黑暗。”老師安慰我說(shuō)。

　　含著淚我默默微笑。

　　既然選擇了，就一定要堅(jiān)持！

　　……

　　通往夢(mèng)想的道路總是漫漫長(zhǎng)夜而又長(zhǎng)滿荊棘。我要勇往直前，去鏟除一路上重重的困難！總有一天，我能看到初升的太陽(yáng)！

　　堅(jiān)持！如果選擇了夢(mèng)想。

堅(jiān)持記敘文11

　　聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任許老師讓我們加緊訓(xùn)練，一定要努力。

　　每天放學(xué)后，我急急忙忙做好作業(yè)，就盼著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)槲覀兗s好一起去樓下練跳繩和投實(shí)心球。等呀等，終于把媽媽盼回來(lái)了。我和媽媽帶好尺子、粉筆、跳繩和實(shí)心球來(lái)到了樓下。我們?cè)谛^(qū)的一塊空地上量好了尺寸，就開(kāi)始訓(xùn)練了。

　　我倆決定先跳繩，再投實(shí)心球。我準(zhǔn)備好跳繩，媽媽一聲令下，我就開(kāi)始跳了，可是很快就絆住了。就這樣，短短的一分鐘竟被絆住了三次。媽媽搖搖頭，告訴我只跳了一百二十八個(gè)。唉，反復(fù)練了幾次，也沒(méi)比這個(gè)成績(jī)好多少，我心里不由得緊張起來(lái)。接下來(lái)練習(xí)實(shí)心球了，我做好發(fā)球準(zhǔn)備，一下子扔了出去，大概我扔得太急了，動(dòng)作沒(méi)做到位，只扔到了“四米五”，接著又扔了好多次，始終沒(méi)到五米。這個(gè)晚上以失敗告終。

　　第二天晚上，我又做好準(zhǔn)備，開(kāi)始訓(xùn)練了。聽(tīng)到口哨聲響起，我迅速地甩動(dòng)繩子。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”我心里不斷地催促自己。被絆停之后，立即接著跳。“時(shí)間到了，一百四十七個(gè)。”“啊！”我高興地叫道，“耶，我進(jìn)步了！”

　　就這樣，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練到運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上。那天，我又像考試一樣測(cè)試了一次自己的成績(jī)。突然發(fā)現(xiàn)，短短幾個(gè)星期，我的成績(jī)又進(jìn)步了不少。我心里向老天乞求道：天神呀，明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一定要讓我超常至少也正常發(fā)揮啊……盡管這樣想著，我還是一次又一次地甩動(dòng)跳繩，一次又一次地把實(shí)心球狠狠地扔出去……

　　第二天的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。這也讓我悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)成功！

　　是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們無(wú)論做什么事，只要有恒心，肯努力，就能獲得成功。這句話讓我終生受益。

堅(jiān)持記敘文12

　　達(dá)到目標(biāo)的唯一力量就是我的意志。

　　———題記

　　恒心，就是持之以恒的決心，德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)：“只有恒心才能使你達(dá)到目的。”一個(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)后，若能持之以恒，目標(biāo)就有希望達(dá)到。

　　如果我說(shuō)水能滴穿石頭，你肯定不會(huì)相信，但是屋檐下，石頭上的一排整整齊齊的小洞就是見(jiàn)證。從“水滴石穿”中，我們明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　古今中外的很多名人之所以能取得成功是因?yàn)樗麄儾恍傅嘏ΑＶ艿谕r(shí)候?qū)W習(xí)并不好，可是后來(lái)，他用心讀書(shū)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，終于成為了偉大的科學(xué)家。

　　不僅科學(xué)家是如此，文學(xué)家、音樂(lè)家亦是如此。

　　魯迅先生一生努力，創(chuàng)作了許多振聾發(fā)聵的作品；奧斯洛夫斯基在失明后，依舊堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬耳聾后繼續(xù)創(chuàng)作，成為了了不起的音樂(lè)家……

　　其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有持之以恒的心態(tài)，我亦是如此。

　　剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，我對(duì)它十分感興趣，迫不及待地拉了起來(lái)，結(jié)果傳出了亂耳魔音，惹得鄰居都紛紛上門(mén)投訴。哎！真是出師不利！我羞愧地低下了頭，垂頭喪氣地回到了老師的房間里，把琴一丟：“哼！什么破琴！我還不想學(xué)了哩！”一種從未有的感覺(jué)涌上了心頭———我想放棄了。

　　“來(lái)，然然！到老師身邊來(lái)！”老師的語(yǔ)氣像溫柔的月光照進(jìn)了我的心里，“都說(shuō)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小事就輕言放棄啊，你要有恒心！來(lái)，我教你怎么拉，你愿意與我一起勇登高峰，看最美的風(fēng)景嗎？”

　　“嗯！”我毫不猶豫地回答。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我在一次比賽中獲得了金獎(jiǎng)！我想，我終于登上了險(xiǎn)峰！

　　從此以后，我無(wú)論做什么事，都懷著一顆堅(jiān)持的心，持之以恒，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，最終，我必將敲響成功的大門(mén)！

堅(jiān)持記敘文13

　　春天就要過(guò)去了，而要到來(lái)的是一個(gè)夏天。每次到一個(gè)夏天都會(huì)想起一位同學(xué)，雖然他不在我身邊了，但是我的心中還沒(méi)有忘記他，就是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　北京的夏天也無(wú)非是那樣的。

　　人們?cè)跇?shù)下的陰影中乘涼，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍腥嗣撓铝撕窈竦囊路咴诖蠼郑谎弁ト渴侨恕Ｉ钤谡艋\中真是不好受，心中冒出了這樣一個(gè)想法。我坐在一個(gè)陰涼地，旁邊坐著另一個(gè)男孩，這個(gè)男孩就是我最好的朋友，我們相伴有三、四年了。“不要再休息了”“不要，都跑了多長(zhǎng)時(shí)間了，我再呆一會(huì)兒”“不行”，他變得嚴(yán)肅起來(lái)，“快起來(lái)!”我只好乖乖的站了起來(lái)。說(shuō)著，我們又在太陽(yáng)地下跑了起來(lái)。剛剛跑了幾百米，我又開(kāi)始?xì)獯牟煌＃缓糜肿吡诉^(guò)來(lái)，拉起我，走進(jìn)了另一個(gè)樹(shù)蔭。我們又一次開(kāi)始了休息。汗水從我的頭上留了下來(lái)，“這樣你是減不了肥的呀”。“不減就不減”我邊喘邊說(shuō)“其實(shí)我還不想減肥”“那怎么行啊，你要再不減肥，六年級(jí)的時(shí)候可不行呀，”他又一次變得嚴(yán)肅起來(lái)了。“你還記得以前，去天安們的時(shí)候，看到那些軍人叔叔們，在夏天的時(shí)候還站得這么直，你剛跑了一個(gè)小時(shí)就這樣了。”“天安門(mén)”，“就是上一個(gè)假期。”我心中開(kāi)始回想起來(lái)，那次去天安門(mén)，我們看到了軍人的品質(zhì)與他們的堅(jiān)持。“是那次，可是他們是大人。”“大人也是由小孩變成的，這是為了你好，這長(zhǎng)跑可是鍛煉你的耐力與耐心，做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了這些話后，我的內(nèi)心又開(kāi)始大戰(zhàn)了，這次讓我堅(jiān)持的感覺(jué)勝利了，我終于跑完了1500米，我完成了他給我的任務(wù)。

　　直到現(xiàn)在，我還能想起他給我在任務(wù)中加油的樣子，雖然肥沒(méi)減下來(lái)，但是教會(huì)了另一種東西，堅(jiān)持，讓我記住了堅(jiān)持就是勝利，也讓我更加記住了他那微笑的面孔。

堅(jiān)持記敘文14

　　微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的磨礪才能凌寒獨(dú)自開(kāi)，靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量？學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。我對(duì)我的花式跳繩隊(duì)就是這樣執(zhí)著和堅(jiān)持的。

　　20xx年11月我校組建了花式跳繩隊(duì)，由我擔(dān)任平時(shí)的訓(xùn)練工作。那時(shí)花式跳繩隊(duì)的“三分鐘繞8字接力跳長(zhǎng)繩”隊(duì)的人員還不固定，隊(duì)員積極性不高，之間也不是很團(tuán)結(jié)，第一次測(cè)試成績(jī)是164個(gè)，失誤10次以上，看到這個(gè)成績(jī)我確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)信心，當(dāng)時(shí)就有了放棄的念頭。但是想到組建一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不容易，現(xiàn)在是起步階段，只要堅(jiān)持下去說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開(kāi)始了訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，隊(duì)員在更新，我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門(mén)”，但是卻沒(méi)什么起色，成績(jī)一直在300個(gè)左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法，針對(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況做了調(diào)整：減少失誤次數(shù)，控制合理?yè)u繩節(jié)奏，把這兩點(diǎn)做好以后再加快速度。這就對(duì)搖繩隊(duì)員要求比較高，最開(kāi)始整個(gè)跳繩隊(duì)連搖繩的人員都選不出來(lái)，只得一邊在隊(duì)里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù)，我自創(chuàng)了一個(gè)“零失誤”練習(xí)法，即采用不計(jì)時(shí)改計(jì)輪次的方法，開(kāi)始以稍慢的速度進(jìn)行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個(gè)目標(biāo)，這樣5輪5輪地加，現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)可以達(dá)到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長(zhǎng)繩接力”成績(jī)是328個(gè)，獲得二等獎(jiǎng)。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是我校歷史的最好成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今年開(kāi)學(xué)，我改進(jìn)了訓(xùn)練方法，加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，增加了訓(xùn)練密度，以期有更大的進(jìn)步。3月19—3月20日，我對(duì)長(zhǎng)繩隊(duì)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，第一次319個(gè)，失誤3次；第二次349個(gè)，失誤2次；第三次358個(gè)，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊(duì)史上跳長(zhǎng)繩的最好成績(jī)。從最開(kāi)始的164個(gè)到今天的377個(gè)，確實(shí)是進(jìn)了很大一步（上次，區(qū)里最好的成績(jī)是399個(gè)）。這對(duì)我們跳繩隊(duì)來(lái)說(shuō)確實(shí)起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹(shù)立了孩子的自信心，極大增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力，也是對(duì)我長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的一個(gè)見(jiàn)證。

　　也許這就是量變引起質(zhì)變吧，每次點(diǎn)滴的進(jìn)步，積累成今天的一大步。沒(méi)有長(zhǎng)期系統(tǒng)的堅(jiān)持訓(xùn)練，不會(huì)有今天的進(jìn)步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，也慶幸自己的堅(jiān)持。盡管路還很長(zhǎng)，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個(gè)進(jìn)軍！向第一出發(fā)！追求極限沒(méi)有終點(diǎn)！堅(jiān)持的力量會(huì)讓我們一直前進(jìn)！

堅(jiān)持記敘文15

　　盼啊，盼啊，我期待已久的上饒第四屆半程馬拉松比賽在11月15日終于拉開(kāi)了序幕。

　　在那天，我激動(dòng)萬(wàn)分，我和爸爸早早地來(lái)到參賽地點(diǎn)。榮幸的是，我不但是一名觀眾，而且還是一名參與者。我在心里給自己默默的打氣，一定要賽出好成績(jī)。

　　一聲令下，我們的“大部隊(duì)”已經(jīng)開(kāi)始猛烈地“進(jìn)攻”。開(kāi)始，我竭盡全力的跑，我和爸爸跑在前列。可是，好景不長(zhǎng)啊，由于起初消耗了我太多的體力，我跑得越來(lái)越慢了，最后我有點(diǎn)體力不支，爸爸只好陪我在路旁坐下。當(dāng)我看到我的對(duì)手們都超越了我，我心里又焦急又緊張，真是心急如焚。此時(shí)，放棄的念頭在我腦中浮現(xiàn)。這時(shí)，我組織的同學(xué)啦啦隊(duì)在那里為我搖旗吶喊，“加油，加油……”，一陣陣鼓勵(lì)之聲傳入我耳邊。對(duì)，我不應(yīng)該放棄，我心想，我必須堅(jiān)持下去，不能半途而廢，不能讓我親愛(ài)的爸爸和同學(xué)們失望。于是我鼓起勇氣，重新振作起來(lái)，我就像脫韁的野馬，快速向前沖去。終于，我到達(dá)了那個(gè)我自認(rèn)為不可到達(dá)的終點(diǎn)。

　　這次比賽雖然我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但在這次比賽中讓我明白了，在失敗面前不能退縮，堅(jiān)持就是勝利，做到了堅(jiān)持不懈，就是成功了一半。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我也要做到不放棄，不氣餒。“堅(jiān)持就是勝利”這句話已深深地印刻在我的心里。