關(guān)于二年級(jí)作文錦集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　暑假的一天，我和媽媽、小姨、小姨父去天津的東江港玩。

　　到了東江港，大片大片的沙灘映入眼簾，像鋪上了金黃的地毯。我迫不及待地脫下鞋，跑向大海，腳底下的沙子被太陽(yáng)曬得真熱。我終于站在了海水中，聽(tīng)到海浪媽媽發(fā)出的歡呼聲：“嘩、嘩、嘩”，好像在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你。”大海一望無(wú)際，看不到邊，天空和大海好像連接在一起。海面上幾艘快艇一閃而過(guò)，我就冒出了坐快艇的念頭。

　　幾分鐘后，我們坐在了快艇上。要開(kāi)動(dòng)了，我緊張地緊握住欄桿，害怕地閉上眼睛。開(kāi)動(dòng)了，我聽(tīng)到了小姨的大喊聲，就慢慢地睜開(kāi)眼睛，哇！真美呀！大海無(wú)邊無(wú)際，海風(fēng)在我耳邊呼嘯，快速行駛的快艇兩邊濺起白色的水花，海歐在我的頭頂上叫著，好像在說(shuō)：“你真勇敢。”幾分鐘后，快艇停下了，我還意憂未盡呢！

　　接著，我們?nèi)ビ斡緟^(qū)游泳，水真渾，分不清深淺。我害怕地往岸上走，媽媽說(shuō)：“我們只走，不游。”走著走著，媽媽叫我蹲下，游泳圈將我浮了起來(lái)。我不再害怕了，像一條小魚(yú)在海水里自由自在地游來(lái)游去。

　　快到吃午飯的時(shí)間了，我只好極不情愿地離開(kāi)了東江港，結(jié)束了這次海灘之旅。

二年級(jí)作文 篇2

　　星期二，我班開(kāi)展了一項(xiàng)護(hù)蛋”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，在正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)的同時(shí)，要保證自己的雞蛋一天不破碎，就算成功。我覺(jué)得這是件很有意義的事情，滿腦子充滿了疑問(wèn)和好奇。

　　早上，我把媽媽給我拿的雞蛋用衛(wèi)生紙包了一下放在盒子里，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。到了教室，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，一會(huì)你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都時(shí)刻擔(dān)心著自己的雞蛋有沒(méi)有破碎。上課時(shí)我就把雞蛋放在位洞里，下課了就看看它是否完好無(wú)損。啊！”突然一位同作文學(xué)大聲地尖叫，原來(lái)是他的雞蛋光榮地犧牲了”。同學(xué)們都圍了過(guò)去，蛋殼碎了，蛋清留了出來(lái)，我暗想：我一定要保護(hù)好我的雞蛋不知不覺(jué)一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，經(jīng)過(guò)陳老師統(tǒng)計(jì)，我班一共有15位同學(xué)護(hù)蛋成功，還受到了表?yè)P(yáng)，而我也是成功者之一，心里很是高興。

　　通過(guò)這次護(hù)蛋”活動(dòng)，我有所感悟：在今后的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成細(xì)心照料自己和他人的好習(xí)慣，無(wú)論做什么事情都要有耐心和意志力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，感悟父母的養(yǎng)育之恩，在未來(lái)的道路上努力拼搏！

二年級(jí)作文 篇3

　　“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開(kāi)學(xué)……”開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上我反復(fù)唱這首歌，時(shí)間如流水，如果你等時(shí)間，那時(shí)間可不會(huì)等你，短短的假期過(guò)完，開(kāi)學(xué)，我們就是開(kāi)學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想開(kāi)學(xué)，簡(jiǎn)直弄不懂怎么回事。

　　走進(jìn)校園，校園里又聽(tīng)見(jiàn)往常的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校里又種植好多花草樹(shù)木和綠化帶。因?yàn)閯傔^(guò)十五元宵節(jié)，所以大門(mén)上掛好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛，我們好像走進(jìn)童話的世界里。

　　開(kāi)學(xué)，就有開(kāi)心的事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)體服務(wù)等等。有高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮之后還是不幸被壓在如來(lái)佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開(kāi)心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一個(gè)禮拜，但我仍然沒(méi)從放假轉(zhuǎn)為開(kāi)學(xué)的睡夢(mèng)中醒來(lái)。

二年級(jí)作文 篇4

　　春撕開(kāi)灰蒙蒙的冬，經(jīng)過(guò)一番打扮，春姑娘欣欣然地踏入了春的軌道，春意盎然地來(lái)到了人間。跟著一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)，跟著那一縷縷的云霧，游遍了整個(gè)神州大地，給世界萬(wàn)物都換上了新裝。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　春雨輕輕悄悄地來(lái)了，就像一曲無(wú)詞的歌謠伴著春風(fēng)交響著美妙的旋律，一陣陣，一陣陣回響在春的早晨里。

　　田野上，一畦畦綠色，一叢叢野花，都如饑似渴地吮吸著雨中的春露，顯得可愛(ài)、美麗。路旁的幾株楊柳，被春雨精心打扮后，變得輕柔嬌美，就像姑娘那長(zhǎng)而美的秀發(fā)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，隱隱約約，飄飄忽忽，使人感到就像新生命在顫動(dòng)一般妙不可言。

　　河岸邊，鮮花盛開(kāi)，一簇簇、一擁?yè)恚媸敲罉O了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出陣陣芳香，使人心曠神怡，淡郁的更沁人肺腑，花叢中，蝴蝶與蜜蜂在翩翩起舞，為春又增添了一份歡樂(lè)。

　　小河里，河水叮咚，流水潺潺，魚(yú)兒在水凌凌的水里歡快地游著，遠(yuǎn)處的森林里，傳來(lái)了小鳥(niǎo)那縷縷纏綿的歌聲，好像是在傾吐春天的歡悅。

　　這一切的一切，就像歌唱家在為春天譜曲，彈奏出一闋闋優(yōu)雅的、帶著夢(mèng)幻色彩的小曲……

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我爸爸帶著筆記本電腦來(lái)到老師家。讓老師找畫(huà)圖的工具，老師很快的就找到了并且放在桌面，方便我以后畫(huà)畫(huà)。我打開(kāi)畫(huà)圖的工具，畫(huà)了圓圈涂了顏色，一會(huì)一幅畫(huà)就畫(huà)好了，我終于會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)了。

　　晚上，我一定要畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，發(fā)到網(wǎng)上。

二年級(jí)作文 篇6

　　足球——對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種不可名狀的緣分。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)接觸了它，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能一想到踢足球就是男生的體育項(xiàng)目，但我認(rèn)為并不是這樣。我對(duì)足球有一種特殊的喜愛(ài)。

　　第一次接觸足球要?dú)w功于哥哥。我哥哥很喜歡足球，于是媽媽就買(mǎi)回來(lái)一個(gè)，哥哥教我怎么踢它，是由右腳的中間那個(gè)部位向球發(fā)起“進(jìn)攻”。每一次見(jiàn)哥哥把球踢的又高又遠(yuǎn)，就有一種激動(dòng)和對(duì)哥哥的憧憬。于是，在無(wú)聊的時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì)“瞎玩”起來(lái)。

　　對(duì)足球的緣分更進(jìn)一步是在一場(chǎng)比賽。在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要有一支足球隊(duì)出去比賽，而我竟幸運(yùn)地被選進(jìn)去了。雖然我們只訓(xùn)練了一下午的時(shí)間，學(xué)習(xí)了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力并不強(qiáng)的足球隊(duì)第一次出來(lái)比賽了，我心里說(shuō)不出的興奮。我們訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng)，隊(duì)員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收獲還是很大的。以前我一直認(rèn)為只要把足球踢進(jìn)別人的球門(mén)里就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習(xí)才可以。

　　現(xiàn)在的我與足球更加密切了，操場(chǎng)上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒(méi)有人能懂得足球在我心里到底是怎樣的喜愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇7

　　蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來(lái)那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。

　　蜈蚣看到蜘蛛一見(jiàn)到自己就跑回網(wǎng)上，十分好奇地問(wèn)：“蜘蛛，你不是要賣(mài)襪子嗎？我是來(lái)買(mǎi)襪子的。”蜘蛛說(shuō)：“你的腳太多了，我織不了。”蜈蚣聽(tīng)了，難過(guò)地說(shuō)：“我已經(jīng)找了好幾家店了，他們都說(shuō)我的腳太多，不給我織襪子，我的腳被石頭磨破了，疼得很呢。”蜘蛛聽(tīng)了十分同情他。于是就答應(yīng)了他。

　　蜘蛛織啊織，織了半個(gè)月才將襪子織好，但蜘蛛已經(jīng)累得筋疲力盡的了，它說(shuō)：“我以后再也不開(kāi)店了，今天算是幫蜈蚣的忙了。我還是在網(wǎng)上等著我的小飛蟲(chóng)吧！”蜘蛛氣喘吁吁地說(shuō)。

二年級(jí)作文 篇8

　　在一個(gè)夏天的傍晚，我在江寧郊區(qū)美美地享受了一番夕陽(yáng)美景。

　　我來(lái)到小屋前，觀看著夕陽(yáng)美景，只見(jiàn)那一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，此時(shí)像一個(gè)大蛋黃似的，慢慢墜落在銀河。在那炊煙裊裊的村寨里，偶爾傳來(lái)幾聲狗吠雞鳴。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地吵著要回巢。

　　金色的霞光，猶如一只神奇的`手，讓那原來(lái)碧綠的池塘變成金色的海洋，讓那朵朵紅蓮拉著華麗的舞裙在江中跳舞，讓那婀娜多姿的仙女拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紗在天空飛舞。啊！太陽(yáng)你金色的霞光，真是太神奇啦！

　　霞光的范圍慢慢縮小，彩霞一片又一片的在我眼前顯現(xiàn)。它們爭(zhēng)先恐后地向太陽(yáng)跑去。只可惜是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏呀！顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。

　　傍晚的天空并不陰暗，而是一種明麗的藍(lán)色，群山有夕陽(yáng)的照射也成了剪影。黃昏，一彎新日慢慢地爬上了枝頭，在它的周?chē)€有幾顆星星朝著我眨眼睛。

　　這次的夕陽(yáng)美景可謂是：一片暈紅才著雨，幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷(xiāo)盡夕陽(yáng)前！

　　我愛(ài)郊區(qū)的夕陽(yáng)！

　　

二年級(jí)作文 篇9

　　星期五，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成作業(yè)，作業(yè)是畫(huà)小白兔，再讓老師剪開(kāi)，我們要快速地拼完。

　　我先畫(huà)一個(gè)圓形，在圓上面畫(huà)小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再畫(huà)上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。啊，小兔子的頭畫(huà)好了。然后，我先畫(huà)小兔的美麗衣服，在右下角畫(huà)一只小兔的腿，在左下角畫(huà)小兔的另一只腿，一只小兔畫(huà)好了，又畫(huà)了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣，再涂上五彩繽紛的顏色，我到老師那里，老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片，我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵，找到了半個(gè)頭和還有半只耳朵，又找到了像半圓的半個(gè)頭和半個(gè)手。然后我又找到了兩張，正好可以拼在一起，又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊，今天運(yùn)氣可真好啊！我又開(kāi)始拼起另一只小兔，它的頭跟上面第一只小兔一模一樣，我把半只手找到了，放到指定的位置，把腳找到了，腳趾，半只大腿，都找到了，我真高興能拼好圖！兩只小兔的笑容不一樣，第一只的嘴我看不見(jiàn)；第二只，它的笑容真讓我喜愛(ài)。

　　我真想跳進(jìn)去摸摸它們，親親它們呀！