【精華】三年級滑冰作文四篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級滑冰作文4篇，歡迎大家分享。

三年級滑冰作文 篇1

　　在那清涼的夜晚，有一個人在廣場上，他飛快的滑著，他多么像一個騎著鐵騎的鋼鐵戰士呀！

　　那個人，就是我！

　　我還記得從前，我還不會滑的時候，曾經多笨拙，曾經多沮喪。

　　剛開始的時候，我一點也不會就連站也站不住。可是為什么現在這么好了呢？請聽我細細道來。

　　一開始，爸爸說給我買滑冰鞋的時候，我好像一蹦就能碰到房頂。于是我們就去了商場，買了一雙比較好的滑冰鞋。

　　買是買來了，可不能光說不練呀！于是我們就到了新世紀廣場練。我覺得挺好玩的，就穿上鞋準備滑了，可還沒等站起來就跌倒了，這樣反復了幾次，我就耍賴皮，不玩了，于是爸爸跟我說：“不要急，慢慢來，我扶著你練。”聽了這句話，我就勉強站起來說：“好吧！”爸爸兩手扶著我一步一步的學，終于，功夫不負有心人，我終于基本學會了。

　　正在這時，岳超來了，兩個人一起學就比一個人快。又不知不覺過了一個小時，我和他都學會了。

　　現在我已以很好了，就像開頭那一幕一樣！

　　做什么事都要有毅力才能成功！

三年級滑冰作文 篇2

　　星期六的下午，我和姐姐一起來植物園玩，天空白云朵朵，涼風習習氣候非常舒服。公園院里人好多呀，有放風箏的，有游園的，有的在劃船，有的在滑冰，大家都是那麼的.快樂呀。

　　我和姐姐邊走邊玩，看看紅色的樹葉，欣賞各種顏色的菊花。在廣場上，有小朋友在學習滑冰。一會倒滑，一會側滑，一會轉彎。看了真讓人羨慕，看到我羨慕的眼神，姐姐說：“我教你滑冰吧，看人家滑的多好。”我非常高興的說：“好呀！”

　　姐姐去車里拿出了滑冰鞋，找了一片空地。姐姐換上滑冰鞋，給我做了幾個示范的姿勢，我看見姐姐滑的非常好，我想：我要是和姐姐滑的一樣好，那該多好呀！我說：“姐姐讓我滑一滑好嗎？”我換上了旱冰鞋，我照著姐姐的姿勢，學著做。我一開始滑得不好，老是摔倒。姐姐說：“慢慢滑不要著急”我心里想：我一定要成為一個真正的男子漢，無論有多疼，摔倒了也不不哭。

　　摔倒了我就自己慢慢試著爬起來，老是摔倒，但是我一點也沒有感覺到疼，摔倒了我就爬起來，又接著滑。不斷地摔倒，不斷地爬起來.一次又一次的摔倒中，我在進步著，剛開始站不起來，到已經會慢慢地走了，接著會慢慢的拐彎。爸爸和媽媽在一旁不斷地鼓勵著我，旁邊打羽毛球的叔叔和阿姨也豎起了大拇指對我說：“真棒！”

　　我覺得天更藍了，花更美了.今天真的是有意義的一天，我不僅僅學會了滑冰，還因為我成了一個真正的男子漢。

三年級滑冰作文 篇3

　　在我四歲的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛上了溜冰。

　　學溜冰時，我是扶著欄桿，一步一步地走的。當時，我常常叫媽媽走到一個目的地，我就一步一步地走過去。每次我走到終點時，一種勝利的感覺油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說：“你真棒!”

　　過了幾天，媽媽讓我放開手自己滑，我不敢松手，媽媽說：“我扶著你，松手吧。”我一步步走著，媽媽悄悄松了手，我卻不知道，仍然走著，直到媽媽說：“看呀，你能行!”我一驚，“砰”!屁股摔成兩半了。

　　現在，我早已學會了溜冰，而且溜得飛快了。每次寫完作業，我就叫我的小伙伴一起玩，他們在前面跑步，我溜冰去追，看誰快。在一旁看候的家長早就被我們甩到九霄云外了。

　　時間在變化，歲月在變化，但我仍然愛溜冰。

三年級滑冰作文 篇4

　　因為學滑冰，我覺得會讓腳和手更靈活，身體的協調性更強，讓我保持平衡，所以我決定學滑冰。

　　第一次穿上溜冰鞋，一穿上我就坐在了地上。這是為什么呢？媽媽告訴我身體沒有平衡，在嘗試一遍后，我更加專心地站了起來，結果還是坐在了地上。第二次我更加認真了，這次我哆哆嗦嗦地站穩了，但是我的腿在發抖，也里也特別緊張。

　　第三次，我的心平靜了下來，媽媽告訴我身體要向前彎，降低重心，目光注視前方，腿和腳尖要向外展開，腿要向下蹲，并呈一個八字形。按照媽媽說的去做，我果然學會了站，但仍然沒有學會滑行。滑一點距離就不由自主地滑了出去，不受自己控制，感覺稍不注意整個身體都要倒下去，真險啊！

　　我一次又一次地練習，心里默默地想：張濤加油，你一定會成功的，只能成功，不能失敗。于是，我一次又一次地加快速度，終于戰勝了自己，學會了滑冰，歡快地在場地內滑了起來，奔跑起來就像一只猴子。

　　我覺得自己很不錯，一次又一次地戰勝了自己。通過學滑冰這件事，我明白了：只要努力就會成功的，前進的路上不會一帆風順，只有不斷總結，才會離成功更近。