未來(lái)三年級(jí)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

　　一年一度的校園足球賽開(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)都精氣十足，穿好隊(duì)服球衣上場(chǎng)了。

　　今年是20xx年。往常我們的服裝和球鞋，都差不多，但這次比賽的球鞋卻發(fā)生了很大的變化。

　　從外觀上看，最為贊嘆的是每一名球員的球鞋都是不一樣的。因?yàn)檫@些鞋子都是私人定制的，張揚(yáng)了我們每個(gè)球員的個(gè)性特點(diǎn)。我的球鞋就像一顆子彈頭，因?yàn)槲业奈恢檬亲笄?，所以我主要是把球以最快的速度傳給前鋒，所以我的球鞋要打造成象一顆子彈頭一樣。我再來(lái)介紹一下我們球隊(duì)后衛(wèi)的鞋子吧！他的鞋就像那個(gè)安全帽，因?yàn)楫?dāng)他把腳抬起來(lái)時(shí)那個(gè)足球鞋就會(huì)鼓起來(lái)，當(dāng)踢的時(shí)候球直接就會(huì)飛到對(duì)方的那半場(chǎng)。非常具有沖擊力。

　　從功能上看，球鞋更堅(jiān)硬了，同時(shí)也安上了透氣裝置。足球鞋的最前面稍微有一點(diǎn)往上彎曲，并且有了保護(hù)腳踝的作用，如果有一些球品不好的球員想往別人的腳踝上踢，足球鞋就會(huì)不讓你的腳動(dòng)，然后把你紅牌罰下場(chǎng)。再有如果拿腳夠高球，馬上就要踢到別人腦部位置的時(shí)候，球鞋就會(huì)從鞋底突出一個(gè)防護(hù)網(wǎng)，對(duì)方的頭部就不會(huì)受傷了。這種新式足球鞋大大減少了踢足球受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

　　現(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)獲得了奧運(yùn)會(huì)第一名，并贏得了足球世界杯第一名。這不僅因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)提高了，也因?yàn)槲覀兊难b備先進(jìn)了。我們到處都是足球場(chǎng)，到處都有人在練足球，我可以自豪的對(duì)全世界人民說(shuō)：我們得到足球世界杯的第一名，是因?yàn)槲覀兣毩?xí)踢足球的結(jié)果！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，轉(zhuǎn)眼到了22世紀(jì)，家家戶戶都住上了漂亮舒適的多功能房子?，F(xiàn)在我?guī)闳⒂^我家

　　我家的房子能大能小。你只要按一下走廊上的按鈕，它就變成儲(chǔ)蓄罐一般大小，你把它裝進(jìn)口袋里，可以防盜。當(dāng)你要進(jìn)屋時(shí)，只須按一下按鈕，它又會(huì)變回原來(lái)的樣子，寬敞又舒適。

　　房子的內(nèi)部也很神奇。你下班一回到家，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，立在旁邊的機(jī)器人會(huì)幫你到水，給你捶背，十分鐘后，你就消除一天的疲勞，精神十足。開(kāi)飯了，機(jī)器人就端上一桌你愛(ài)吃的飯菜，飯后它又有條理地收拾碗筷，擦地板。房子的墻壁能不斷地提供氧氣，使房間的空氣跟草原上一樣清新。房子里的燈都是自動(dòng)化的，你一進(jìn)房子它就亮，你一離開(kāi)房間它就關(guān)上。

　　屋后有一個(gè)大花園，花園里滿是奇花異草。邊裝有電腦控制的自動(dòng)灑水裝置，如果花草渴了，它會(huì)自動(dòng)噴出清泉讓它們喝個(gè)飽。

　　告訴你吧，這座神奇的房子是我自己設(shè)計(jì)的。只要你努力，將來(lái)你也可以設(shè)計(jì)出更奇特的新型的家。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

　　我的理想像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)想當(dāng)個(gè)畫家，有時(shí)想當(dāng)個(gè)老師，還有時(shí)想當(dāng)個(gè)舞蹈家。

　　今天我懷著激動(dòng)的心情，給未來(lái)的我拔打時(shí)光電話，叮叮叮，叮叮叮，電話接通了，我驚喜地握著電話：“喂，你是蓋梓涵嗎？”我興奮地問(wèn)?！笆?，聽(tīng)得出，你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來(lái)的你是干什么的？”我焦急地說(shuō)：“想，當(dāng)然想了。”“那好，你就聽(tīng)我介紹一下：未來(lái)的你，可是一位了不起的發(fā)明家。在你多項(xiàng)發(fā)明中，變幻衣裳獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。也深受人們喜愛(ài)。”

　　“冬天穿得像個(gè)大棉花包，夏天熱得讓人不想穿衣服。這個(gè)問(wèn)題很讓人煩惱，你發(fā)明的變幻衣裳就解決了這個(gè)問(wèn)題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和，炎熱的夏天穿上它頓時(shí)感覺(jué)很涼爽，變幻衣的樣式有很多種?？墒鞘邱R夾、背心、短裙，短褲，它也可以隨時(shí)隨地變換顏色。今天，你想穿紅色的，它就會(huì)變成紅色的，明天你想穿黃色的，它就會(huì)變成黃色的'。你想穿彩色的，它就會(huì)變成彩色的。這說(shuō)這種衣服像不像變色龍？”聽(tīng)到這里我不禁拍手叫道：“好！好！”

　　未來(lái)世界真讓人羨慕呀！現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定能做出更大的貢獻(xiàn)。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

　　未來(lái)的黑板是怎么樣的呢？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　未來(lái)的黑板就像一個(gè)機(jī)器人，它可以把老師大腦里想的東西輸入到黑板上。例如：語(yǔ)文老師在黑板上寫“飛向藍(lán)天的恐龍”這幾個(gè)字，只要拿起“教棍”在黑板上一點(diǎn)就行了。這根“教棍”里有兩個(gè)微芯片，只要兩個(gè)芯片觸碰，就能教師所想寫的東西“寫”在黑板上。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：如果老師心里在想別的東西，也不就都顯示出來(lái)了呢？那就讓我來(lái)告訴你吧：這種電腦芯片只會(huì)交有關(guān)學(xué)習(xí)的“寫”下來(lái)。

　　這種黑板還有變顏色作用，如果同學(xué)已經(jīng)盯了黑板半節(jié)課，可能會(huì)有些疲勞，這時(shí)，老師只要按一下綠色的按鈕，黑板就變成了綠色的，令人心曠神怡，自然就會(huì)把孩子們帶進(jìn)一望無(wú)際的牧場(chǎng)，而不會(huì)疲勞了……

　　如果你不喜歡用粉筆，那就可以按一下白色按鈕，就有一塊用水彩筆寫的黑板嘍！

　　這種高科技黑板你想擁有嗎？想的話就來(lái)25世紀(jì)的中國(guó)來(lái)找我唄！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

　　30年后的地球共有六層。

　　最下面的一層是五彩斑斕的海底世界，里面有各種各樣的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。人們與海底生物之間只隔著一塊透明的模塊。模塊里，也有一些人類居住的房子。如果想到模塊兒外，需要穿上潛水服到外面海洋世界去和海底生物近距離接觸。不過(guò)有規(guī)定，因怕打擾到海洋生物一個(gè)月只能開(kāi)放一次。

　　往上一層是陸地上的動(dòng)物，平常不能有人進(jìn)入，也禁止打獵，沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放的動(dòng)物園。如果想見(jiàn)這些動(dòng)物，五年開(kāi)放一次，而且只能隔著透明模塊兒看。第三層是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色怡人的人類居住區(qū)。在這里，不能亂丟垃圾，污染環(huán)境。沒(méi)有汽車、摩托車，出行只能騎自行車或步行。為了更好地綠化環(huán)境，還有專門的植樹(shù)區(qū)，每年每個(gè)人都要種上一棵樹(shù)。這里還有供給孩子玩耍的園區(qū)。有游樂(lè)場(chǎng)還有鄉(xiāng)村田野，可以去釣魚(yú)不斷可以赤腳自由在田間奔跑。

　　每二層是可以行駛無(wú)污染的汽車，也可以有飛船在空中飛行，是人們工作的地方。最上面一層是蟲(chóng)洞，人們可以排隊(duì)去地球外看望朋友和親人。

　　30年后的地球，你喜歡么！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

　　新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都駕駛著飛船從自己的星球來(lái)到了學(xué)校。

　　“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在自己的“萬(wàn)能桌椅”上，等待新老師上課，過(guò)了一會(huì)兒，一位機(jī)器人老師走進(jìn)了教室，他上知天文，下知地理，肚子里有一臺(tái)電腦。機(jī)器人老師講課十分動(dòng)聽(tīng)，他還教我們?nèi)绾务{駛飛船，如何使用“萬(wàn)能桌椅”，在哪里給飛船補(bǔ)充電源?！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何使用‘萬(wàn)能桌椅’”。機(jī)器人老師說(shuō)，“每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)控制手表，上面有很多控制‘萬(wàn)能桌椅’的按鈕，有把桌椅上升和下降的按鈕，有把電腦從桌子上上升和下降的按鈕，有舉手的按鈕，……”我們聽(tīng)完機(jī)器人老師的介紹后，都控制的很熟練。

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們駕駛著自己的飛船，有的在飛船前面裝上舊輪胎玩“碰碰飛船”；有的駕駛著飛船飛向“礦石星”補(bǔ)充飛船能量；還有的在復(fù)習(xí)如何駕駛飛船這一課……

　　這就是我未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

　　20xx年9月1日，開(kāi)學(xué)第一日，我們一起去參觀全國(guó)名校：朝鳳路小學(xué)。剛走進(jìn)小學(xué)校門就看到兩個(gè)機(jī)器人對(duì)我們鞠躬敬禮，哇！這個(gè)學(xué)校好現(xiàn)代啊！走，我們一起去教室看看！教室門口有一個(gè)人臉自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，只要人往前面一站確認(rèn)掃描身份信息后教室門就自動(dòng)打開(kāi)了。走進(jìn)教室看到教室整體裝修是按主題布置的，一年級(jí)是海洋主題，教室粉刷成蔚藍(lán)色的，墻壁上畫了許多立體圖案的海洋生物，每一個(gè)海洋生物旁邊都有一個(gè)電動(dòng)按鈕，你只要輕輕觸碰按鈕，一個(gè)游動(dòng)的海洋生物圖像就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，并附有詳細(xì)的生物習(xí)性文字說(shuō)明，這樣一年級(jí)學(xué)生會(huì)在課下學(xué)習(xí)許多海洋科學(xué)知識(shí)。相應(yīng)的二年級(jí)是星空主題，學(xué)習(xí)星座知識(shí)；三年級(jí)是森林主題，學(xué)習(xí)植物和生物知識(shí)；四年級(jí)是太空主題，學(xué)習(xí)航空航天知識(shí)；五年級(jí)和六年級(jí)是實(shí)驗(yàn)主題，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)。

　　我們坐下來(lái)體驗(yàn)下吧！咦？這個(gè)桌子和椅子好舒服呀！原來(lái)這全部都是“正姿”桌椅，可以根據(jù)身高隨意調(diào)節(jié)座椅高度，座椅上還有一個(gè)軟綿綿的墊子可以加熱和制冷，冬暖夏涼。更神奇的是座椅里面還有個(gè)芯片能控制程序，可以隨時(shí)提醒學(xué)生坐直，防止近視。每個(gè)書桌上還有一塊電腦屏幕可以投射老師上課動(dòng)態(tài)，這樣即使坐在教室最后面也不怕看不到黑板上的內(nèi)容啦！教室的黑板居然也是智能化的，老師用電子粉筆寫字，板書寫完后只要發(fā)出指令“擦黑板”，所有字跡都會(huì)被瞬間擦除。這樣既方便又環(huán)保，教室再也不必?fù)?dān)心有粉筆灰的污染啦！

　　未來(lái)的教室是神奇的，先進(jìn)的，科技感十足的，怎么樣？你是不是也很向往在這樣的教室里汲取知識(shí)好好學(xué)習(xí)呢？

未來(lái)三年級(jí)作文 篇8

　　未來(lái)的城市會(huì)是怎么樣的呢？我們大家一起想象過(guò)。假如，未來(lái)是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來(lái)是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來(lái)是地球，那想象就是藍(lán)色的浩瀚海洋。而我心中的未來(lái)城市是怎樣的呢？

　　未來(lái)，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機(jī)器人就會(huì)幫我們送上可口的飯菜，不過(guò)，如果你想吃火鍋，它會(huì)說(shuō)：“no，你的腸胃不好?！比绻阋詽h堡，它會(huì)說(shuō)：“no，你已經(jīng)太胖了?！比绻阆牒瓤蓸?lè)，它會(huì)說(shuō)：“no，對(duì)你的小牙不好。”如果是我，不把它關(guān)了才怪！

　　未來(lái)，人人都用沒(méi)有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達(dá)！就連平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！

　　未來(lái)，我們?cè)贏I和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會(huì)在哥倫布的船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會(huì)和秦始皇一起統(tǒng)一中國(guó)；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　但是，未來(lái)不是靠想象出來(lái)的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來(lái)！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇9

　　教室里的粉筆去哪了呢？原來(lái)只要老師在平板電腦上寫什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，方便又實(shí)用。教室里少了粉筆灰，既保護(hù)了環(huán)境，又減少了對(duì)老師的傷害。老師旁邊有一個(gè)機(jī)器人，它可以幫老師找到不聽(tīng)話的同學(xué)，告訴他們上課要認(rèn)真。機(jī)器人還可以幫我們掃地，整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機(jī)器人會(huì)變形，它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上，再吐出水噴在玻璃上面，最后拿毛巾擦干凈。未來(lái)教室還有識(shí)別各種信息的能力，萬(wàn)一有的同學(xué)走錯(cuò)班級(jí)，門就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是這個(gè)班級(jí)，走錯(cuò)的人就會(huì)被輕輕彈出去，然后提醒它們走錯(cuò)教室了，既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見(jiàn)了，變成了隱形的空調(diào)呢！哈！這就方便多了，體育課回來(lái)不用為滿頭大汗而苦惱。

　　防護(hù)桌子才強(qiáng)呢！大家都有一把不同的小鑰匙才能打開(kāi)，打開(kāi)還要輸密碼。如果忘記密碼是什么，只要按一下指紋，就可以出現(xiàn)密碼了。有了這樣安全的桌子，我們抽屜里的學(xué)習(xí)用品就不會(huì)弄丟了。

　　這就是我想象中的未來(lái)教室，你們喜歡嗎？希望不久的將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)！

　當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，替他雙手捏一把汗，恨不得進(jìn)去幫他一下！我可真大意呀。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處，真令人嘆為觀止;對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人，可以在走投無(wú)路的時(shí)候絕處逢生，對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人，即使面臨著無(wú)法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)與困難，也會(huì)義無(wú)反顧地面對(duì)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人，即使在知道自己的命運(yùn)遭遇不幸的時(shí)候，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)生活微笑。