小學(xué)五年級(jí)作文合集5篇
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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“哎,天公可真不作美!今天一早就下起了這么大的雨?!蔽以诼飞媳г怪翱磥斫裉煊忠曛兴蛡懔耍 笨吹竭@里,你也許會(huì)奇怪,“雨中送傘”?告訴你們吧!其實(shí),這個(gè)星期論我們站崗了,今天是雨天,我們又要為那些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí),我到了學(xué)校。此刻,有的只是魚,大雨,下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來,砸在湖面上,砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn),鏗鏘有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈發(fā)有些陰森。
我來到學(xué)校,看見他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時(shí)候,我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí),我看見一個(gè)小弟弟沒帶雨傘,正往學(xué)校沖的那一秒鐘,我跑了過去,溫柔地說:“小弟弟,我送你過去吧!你幾年級(jí)?”“我一年級(jí)。”我知道了,便把雨傘往小弟弟那邊推了推,和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí),那個(gè)小弟弟說了聲“謝謝”。頓時(shí),一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:謝謝,這是多么光榮的兩個(gè)字眼!雖然他們并不能代表什么,但是,它們更加堅(jiān)定了我的想法!
此時(shí),我又看見一個(gè)妹妹正冒著雨前行,我立即向雨中沖去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在20xx年的央視春晚上,劉怡銘登場(chǎng)亮相,現(xiàn)在他已經(jīng)不是以前的那個(gè)他了。他站在舞臺(tái)上,正在與著名的相聲演員牛群合作說相聲呢。
他們?cè)诒硌菔裁茨兀吭瓉硭麄冊(cè)诒硌菖H豪蠋熢?jīng)的作品《打電話》呢。只見他們你一言我一語的,配合得那是相當(dāng)?shù)哪醢?!他們表演完之后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
然后,劉怡銘三步并作兩步走下舞臺(tái),來到化妝廳開始換上主持人的服裝。他上去說:“有請(qǐng)著名的小品大師趙本山之后的‘小本山’劉伊豪閃亮登場(chǎng),送上他們的原創(chuàng)小品‘傻子上學(xué)’……”真是妙語連珠,逗得觀眾們哈哈大笑。
接著,歌星劉龍玾為大家?guī)砻烂畹摹秹驉邸罚麖纳倌陼r(shí)的放蕩不羈,到現(xiàn)在的浪子回頭,真是非常了不起?。?/p>
隨著時(shí)間的流逝,春晚已經(jīng)結(jié)束了?!斑@真是個(gè)難忘的夜晚,觀眾朋友們,我們明年春節(jié)再見……”
忽然,我聽見一個(gè)聲音說“怡銘,起床吃飯了,太陽都要曬住屁股了?!蔽冶惑@醒了,哎!原來只是個(gè)夢(mèng)??!無奈?。∥疫@還真是白日做夢(mèng)啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
故宮、長(zhǎng)城、頤和園之旅
今天回顧一下北京的那些歷史吧!第一天我們?nèi)チ斯蕦m。
故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮,無與化比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首。我進(jìn)了故宮的鐘表館,看到許多高大的鐘。讓我不可思議的是:這些鐘樓有樓梯,有門,還有小瀑布,真是太奇妙了,簡(jiǎn)直就是一件漂亮的藝術(shù)品!我們又去了珍寶館。里面的珍寶更讓我不可思議。許多閃亮而美麗的`寶石都展示在我眼前。漂亮極了!這真讓我想拿一顆走了,更讓我不禁感慨那些設(shè)計(jì)者和制作者的心靈手巧。
我們還去了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是我國古代規(guī)模最大的防御軍事工程。長(zhǎng)城東起山海關(guān),穿越高山,越過深谷,延伸于沙漠和草原,一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān),全長(zhǎng)1.2萬余華里,故稱萬里長(zhǎng)城。我走上八達(dá)嶺長(zhǎng)城的一小段,往遠(yuǎn)處一看哇,好長(zhǎng)??!不愧是萬里長(zhǎng)城?。?/p>
還去了中國園林藝術(shù)與歷史的標(biāo)記頤和園,位于山水清幽、景色秀麗的北京西北郊,是四大名園之一,原名清漪園,始建于公元1750年,時(shí)值中國最后一個(gè)封建盛世,是一個(gè)兼具“宮”“苑”雙重功能的大型皇家園林。古有“古配樹而華,樹配石而堅(jiān)”之說法。頤和園的景色好美喔!媽媽為我租了一臺(tái)電子講說器,在風(fēng)景優(yōu)美的頤和園里,我邊走邊聽那些亭臺(tái)樓閣的來歷。我看到有座寺廟門口雕刻的精美的雕像,很多佛頭都不見了,是被八國聯(lián)軍破壞的,真是野蠻無恥的行徑!
這幾天通過游覽北京的歷史景點(diǎn),我欣賞到了我國勞動(dòng)人值得驕傲的智慧和汗水結(jié)晶,也采摘了歷史長(zhǎng)河中滄桑變遷的幾朵小浪花,并深深為我們歷史悠久的祖國感到驕傲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“哈哈,哈哈……”這些歡快的笑聲從我們班級(jí)里傳出來。你們可能會(huì)問,我們是在干什么吧?那我就告訴你吧!我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——過河拆橋。
游戲規(guī)則是這樣的:每組四人,分為兩個(gè)組,老師給每組發(fā)四張報(bào)紙,一人一張,要是腳落地的那一組就會(huì)加五秒的時(shí)間。
我比賽之前心里特別緊張,腳一直在發(fā)抖,生怕會(huì)輸了。比賽開始了,我恨不得敵方直接輸了。第一局我們贏了。到了第二局?jǐn)撤降摹靶≈T葛亮”從第一次失敗中吸取了教訓(xùn),又想出了新的“計(jì)謀”,由于他們太心急了,所以才輸給了我們。
比賽是我們隊(duì)的劉涵早就和我們商量好了對(duì)策,所以第一局最后的成績(jī)是1分20秒??墒菙撤降呐硇窃茨_落地兩次,所以比我們多10秒。到了第二局,因?yàn)槲衣涞匚宕嗡猿煽?jī)?yōu)?分37秒。我心想:這次我們一定必輸無疑??蓻]想到的是,敵方的陳思翔,由于一時(shí)心急,就把報(bào)紙踩成了二分之一。但是幸好他的腳小,還可以墊起腳尖站上去,可沒想到的是,后面是一個(gè)腳超大的同學(xué)彭星源,所以他們最后的成績(jī)是1分44秒,再加上彭星源和陳思翔的腳各落地兩次。所以我們連續(xù)兩次贏了。我們隊(duì)的張芷萱聽到這個(gè)消息,笑瘋了,她的笑聲驚天動(dòng)地,震耳欲聾。
這次比賽結(jié)束后,有的開心,有的激動(dòng),有的灰心,但我們都明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
思鄉(xiāng),會(huì)在數(shù)次的離別中漸漸現(xiàn)出輪廓。
小時(shí)候,思鄉(xiāng)顯得不那么重要。總覺得躺在思鄉(xiāng)的懷抱里,一切都擁有了。兒時(shí),踩著青石板路,留下串串腳印,不知多年后,我還能否再次踩著足跡回到曾經(jīng)。
青年時(shí)代,給我一次重新勾畫思鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。清晨早起,離家就是好久。在那漫長(zhǎng)的等待歸家的時(shí)間里,有種說不出的程度,襲滿全身?;丶伊?,仿佛所有的彷徨已然失去了溫度。
成年后,離家多則幾萬里,少則幾百里。那思鄉(xiāng)便乘機(jī)潛入。它凝結(jié)心中的冰窟,使得寒冷加快速度。迫切的想掙脫束縛,卻淪為俘虜。
思鄉(xiāng),那一抹隱隱約約,若即若離的煙霧,縈繞在游子心頭,剪不斷理還亂。家鄉(xiāng),是游子唯一的歸宿,可是,為了謀生,不得不離開它,獨(dú)自闖路。
以纖柔的筆跡,勾勒思鄉(xiāng)的輪廓,可是,我的手卻在顫抖,刻不出一個(gè)完美的結(jié)果。
看,窗外凋零的竹葉,將家鄉(xiāng)襯托。我努力用毛筆,揮灑出魂?duì)繅?mèng)繞的思鄉(xiāng)。