這是我從一束鼓勵(lì)的目光中讀到的自信?是的，目光的力量的確是無(wú)窮的!

那是我三年級(jí)時(shí)，由于剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，我總是放不開(kāi)。我的成績(jī)不錯(cuò)，但上課不愛(ài)發(fā)言，下課不想活動(dòng)，總是坐著靜靜地看書。每當(dāng)有活動(dòng)，無(wú)論大小，老師首先想到我，可每次我都搖頭擺手，十二分的不愿意。我知道自己的弱點(diǎn)，父母也總是不斷的教導(dǎo)我：要自信、要陽(yáng)光，有特長(zhǎng)就要展示出來(lái)，不可以縮頭縮腳。就這樣熬過(guò)了三年級(jí)上學(xué)期。

第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就組織了一個(gè)征文活動(dòng)，老師依然沒(méi)忘我，照樣問(wèn)我，我也照樣不愿意參加。那天第一節(jié)課后，我被老師叫到了辦公室。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)人的才能是要發(fā)掘的，有的屬于本身?yè)碛幸颜宫F(xiàn)的，還有的是須別人慢慢發(fā)掘出的，你說(shuō)自己屬于哪一種呢?”我一聽(tīng)抬起了頭。頓了頓，老師又說(shuō)道：“如果一個(gè)人的智慧比牛頓、愛(ài)因斯坦還強(qiáng)，可自己不展示，不發(fā)展，最終是沒(méi)有前途的。”說(shuō)完后，老師向我投來(lái)一束目光。那目光似乎在鼓勵(lì)發(fā)大膽地展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)我勇往直前……我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流包圍了我，很溫暖很親切。“我明白了，老師，謝謝您!”我自信而響亮地向老師道謝后，大踏步地走出了辦公室。

從此，我變得積極向上、自信陽(yáng)光，淋漓致盡發(fā)揮、灑瀉所有閃光點(diǎn)，令老師與同學(xué)們對(duì)我刮目相看。一束鼓勵(lì)的目光改變了我，溫暖了我，感動(dòng)了我。