六年級的日子不如五年級那么溫馨愜意，但與中學時代比起來，就是樂園了，令人懷念。11月16日，開始冬季晨跑。與往年集體排著隊長跑不同，這個冬天改為自由參加，從到校到晨讀之間同學自己隨意安排，要求記錄并匯報圈數。我一般和陸長永、姜連平、于文軍、張紅（男）等同學一起跑，每天都在一個專門的記錄本上記下圈數。陸長永也使用一個類似的32開的自己縫的本子記錄。

我們的操場周長400米，我們一般跑5-10圈，有時跑11圈甚至更多。到春季，累計有上千圈了。冬天，幾乎每周都有一次全校主題教育隊會，都是在下午第二節課，一起搬了凳子坐在操場西側聽老師講。有國旗國徽教育。國旗教育、誠實教育……冬季六年級又舉辦了一次作文競賽，提前沒有通知和準備，一天下午最后一節課讓幾名同學到一班教室里去參賽。老師在黑板上寫了題目，發給每人一張8開的白紙，就開始寫。這次我沒有發揮好。郝庭艷得了第一。1月27日，大隊里的張文海送來訂閱的《天津日報·農村版》，是幾期一起送來的。

后來是弟弟妹妹去張文海家或大隊里領取。我自從1982年春天在家里偶然看到一份《天津日報·農村阪》后，愛不釋手，一直非常想訂閱，盡管每份才1分錢，家里也拿不出啊！直到1983年底，父親才同意訂閱。我經常在學習之余翻閱，有時中午看了半截，沒來得及收拾好，就去上學，下午放學后再拾。老姨也經常來看這份鄉土氣息濃郁的報紙。可惜很多期沒有領到，去領時被告知“丟了”，成了永遠的遺憾。1984年3月，是第三個“全民文明禮貌月”。與1982和1983年轟轟烈烈的“全民文明禮貌月”相比，廣播電視和報紙似乎不怎么重視，班里的秩序也不像以前那么好，尤其是我的惡霸同桌等個別同學，搗亂到了無以復加的地步，還有人竟然與張老師動起手來……1985年，再也沒有人提起“全民文明禮貌月”了。我懷念第一個和第二個“全民文明禮貌月”，那時的民風淳樸，社會秩序安定，可是當時的人們并不滿意，總要力求更好——那是多么美好的精神世界啊！學習第十二冊第13課《古詩三首》的那天中午自習時，張紅（男）用市區方言朗誦課文，就像天津快板一樣。

他越讀越有勁：“大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。”張老師走進教室，頓時安靜下來。只有他一個人在忘我地讀著，大家哄堂大笑。夏初，我們開了晚自習，感覺很新鮮。五年級下學期，姜連平多次用自行車把我帶到學校，兩個人在昏暗的電燈下寫作業。而全班一起到校，校園里熱鬧，教室里明亮，感覺迥然不同。天還沒黑，我就來到學校。夜幕降臨了，站在教室外，凝望天宇，真是空闊遼遠，大家紛紛說出星星的名字。由于總是停電，晚自習沒有堅持幾天，就不了了之。一天晚上，停了電，老師讓我們回家。劉樹云悄悄地告訴我：“明天語文第二單元考……”這時，她已經不再與我同桌了。

同桌時，她是最關心我的同學，離開座位就極少說話，只說過兩次，都是六年級夏初她不再與我同桌以后。6月27日早晨，來到學校，張老師讓我們記錄了《為人民服務》一課幾句話的含義。這是復習提綱上的一道題，可是教參上沒有。張老師前一天晚上從一位老農那里找到了十幾年前學習毛主席著作的材料，終于補上了這一課。然后，準備去中學參加升學考試。因為不許帶書包，許多同學把書交給王老師保存。

一位同學還給我遼寧人民出版社的《小學生作文選評》，我也交給王老師請她保管。然后，兩位老師帶領我們走向中學。上午考語文和數學，下午考作文。王老師告訴我們6月30日到校。回到家，我一邊幫著母親灌小麥，一邊聽北京人民廣播電臺第四套節目那一組最美的兒童歌曲，心里空落落的。小學時代結束了！