一天，野豬毛毛去看好朋友長頸鹿，可是用力敲門后，長頸鹿說，我裝了門鈴，為了看我的朋友的方便，請你按門鈴，我再給你開門．可是門鈴太高了，野豬毛毛只好先回家想辦法．

第二天，野豬毛毛費了很大的勁搬來了長的梯子，按了長頸鹿家的門鈴，可是怎么也按不響．長頸鹿從窗戶里探頭出來，說門鈴壞了，請敲門，我再給你開門。野豬毛毛大聲說，那我不干，我一定要門鈴響，我才不敲門。就這樣 ，長頸鹿也沒有開門，兩個好朋友不能在一起玩。

在這里啊，長頸鹿忘記了安裝門鈴的初衷，只是讓朋友更麻煩。而且我們有時也會像長頸鹿一樣，忘記做事情的初衷。

譬如，學生寢室搞衛生只是為了應付早上檢查時不扣分，而經常讓室內的晚上垃圾滿地也無動于衷。

而幼兒學習英語的形式一定要在課堂里嗎？我覺得平時滲透就可以了，只要小孩有興趣，驅除課堂的局限，游戲中玩，或游玩中學，只要能學到，或者培養了興趣，就可以了．

希望別忘記初衷，順其自然！