【熱門(mén)】暑假周記模板匯總八篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的暑假周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假周記 篇1

　　在這個(gè)美麗的暑假里，我有說(shuō)不完的好事情，這暑假讓我想起了以前有多么的開(kāi)心，快樂(lè)，我每天都無(wú)憂無(wú)慮想干什么就干什么，我的暑假是美麗的因?yàn)槲液荛_(kāi)心，我是一個(gè)小學(xué)生，我有我的世界，我有我的煩惱，但這個(gè)暑假是給我們的，我應(yīng)該珍惜，所以我要度過(guò)我自己的快樂(lè)暑假，讓我們開(kāi)心快樂(lè)輕松的度過(guò)暑假。

暑假周記 篇2

　　在我們班的博客上，大家也已經(jīng)都看到了，一個(gè)小女孩是多么渴望知識(shí)啊，還有，我們班級(jí)里的哪個(gè)人的經(jīng)濟(jì)條件都比這個(gè)小女孩要好，只是因?yàn)檫@個(gè)小女孩雖然條件不好，但是有一種積極向上、積極學(xué)習(xí)的精神，而我們班這種人很少，因?yàn)槲覀兌己芟矚g玩，是被給電腦和電腦游戲給深深的迷住了，一天不玩電腦就像有螞蟻在你的手上撓癢癢，只有碰到電腦才會(huì)把這個(gè)病魔給消除了，所以，只要我們堅(jiān)持不玩電腦，把電腦游戲給戒掉不玩，這樣子的話我們班的成績(jī)因該會(huì)更上一層樓的。

暑假周記 篇3

　　今天，我們一起去游玩頤和園。頤和園是乾隆皇帝爲(wèi)母親慈禧太后夏天避暑而建的，占地面積有290公頃。我在上四年級(jí)上冊(cè)時(shí)學(xué)過(guò)一篇游記——《頤和園》，算對(duì)這兒有點(diǎn)熟悉。我們從北門(mén)進(jìn)，雇一個(gè)臨時(shí)的導(dǎo)游，就開(kāi)始向頤和園里面走。我們向萬(wàn)壽山走去。我發(fā)現(xiàn)兩對(duì)動(dòng)物，書(shū)上電視上都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)它像大樓門(mén)口蹲著的兩對(duì)石獅子，可它的毛不多、頭不大;說(shuō)它像老虎，卻比它的毛多。這是‘貔貅’，它是‘招財(cái)進(jìn)寶、吉祥如意’的象征導(dǎo)游說(shuō)。哦!我說(shuō)，相當(dāng)于中國(guó)的‘年獸’導(dǎo)游點(diǎn)點(diǎn)頭。我們開(kāi)始爬山?？催@里!導(dǎo)游指著下面說(shuō)，看?這里有四座塔柱，代表著四大天王。我一看：這塔柱這么高呀!看，前面就是佛香閣!導(dǎo)游說(shuō)，因爲(wèi)英國(guó)人火燒圓明園和頤和園，所以佛香閣周圍就少幾座寺廟，多幾處空地!我們來(lái)到山頂。哇!昆明湖好大呀!

　　我想：這慈禧太后真會(huì)折騰，把皇家園林建得那么大，干活的人許多都累死!不過(guò)這皇家園林建得還真漂亮呀!昆明湖占整個(gè)頤和園的4/3，頤和園加上昆明湖就比故宮大四五倍呢這是御餐樓嗎?爸爸指著半山腰上的一座塔問(wèn)。我想：這么大的一座樓，能夠二十幾個(gè)人生活，怎么可能是一個(gè)人吃飯的地方呢?但導(dǎo)游卻回答道：是的，這里是慈禧太后用餐的地方。當(dāng)年慈禧太后晚年時(shí)就在這兒吃飯。慈禧太后一天要吃120種御菜呢!爸爸說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)慈禧太后每天剝奪軍糧的100兩白銀來(lái)吃飯呢!難怪會(huì)讓中國(guó)人防不住英國(guó)人火燒圓明園!我們下山，來(lái)到長(zhǎng)廊。

　　哇!果然有上千幅，長(zhǎng)廊上的圖畫(huà)果然都是不一樣的!長(zhǎng)廊上的圖畫(huà)有的畫(huà)小鳥(niǎo)站在枝頭上;有的畫(huà)有人在釣魚(yú);有的畫(huà)姑娘在繡花;還有的畫(huà)蝴蝶在采花蜜各不相同。導(dǎo)游說(shuō)：我的講解到此結(jié)束。我該走，再見(jiàn)。我們送走導(dǎo)游，繼續(xù)向前走。我們走出長(zhǎng)廊，乘船到南湖島，來(lái)到十七孔橋邊。1234517，真的有十七個(gè)橋洞!

　　我們來(lái)到橋上，爸爸說(shuō)：看這些獅子!形態(tài)都不一樣，而且有500多只呢!我想：哇!有這么多只呢!課文說(shuō)它們的形態(tài)都不一樣，是真的耶!這些獅子，有的在睡覺(jué);有的在走路;還有的在玩球形態(tài)萬(wàn)千。走下十七孔橋，我們走到南大門(mén)，依依不舍地離開(kāi)頤和園。

暑假周記 篇4

　　在生活中，有許多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會(huì)上的人，在大自然，同樣有許多不起眼的小生靈值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美。

　　我家旁的一棵樹(shù)，長(zhǎng)得歪歪扭扭，聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)原先被斧子砍倒過(guò)，只剩下了光禿禿的樹(shù)墩，本以為這棵樹(shù)會(huì)死，但過(guò)了很多年，這棵樹(shù)的樹(shù)干上萌芽了，最終，它接著那個(gè)斷裂的樹(shù)干長(zhǎng)了起來(lái)，變成了現(xiàn)在的樣子，我欣賞這課樹(shù)的品格，它并沒(méi)有在最危險(xiǎn)的時(shí)候放棄生的希望，而是等待時(shí)機(jī)，繼續(xù)萌芽，活了下去。它的品格令我折服。

　　同樣，在蜜蜂這種小動(dòng)物身上，我也發(fā)現(xiàn)了值得我欣賞的品質(zhì)。

　　蜜蜂家族十分弱小，許多動(dòng)物都是他們的天敵。當(dāng)熊或狼等兇猛的動(dòng)物來(lái)?yè)寠Z它們的勞動(dòng)成果——蜂蜜時(shí)，它們就奮不顧身地把毒針插到敵人的身上，注射了毒液，把敵人趕跑，然后，結(jié)束了它的一生。蜜蜂為了自己的家族得以長(zhǎng)存，獻(xiàn)出了自己的生命，毫不畏懼死亡，把生的希望給了別人，把死的可能留給了自己，它這種舍己為人的精神，難道不值的我們欣賞它們嗎?

　　朋友，讓我們用欣賞的眼光看待世間萬(wàn)物吧!這樣我們就會(huì)從其它生物身上學(xué)到許多我們平時(shí)都不具備的品質(zhì)和精神，學(xué)會(huì)欣賞萬(wàn)物，就能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。

暑假周記 篇5

　　從小我的媽媽便會(huì)讓我參加課外活動(dòng)，這樣可以很好的鍛煉自己，提升自己的能力。因而我很喜歡參加各種活動(dòng)。

　　一開(kāi)始我并不喜歡這些活動(dòng)，我覺(jué)得下課以后別的同學(xué)都可以出去玩，然而我卻依舊要參加這個(gè)活動(dòng)，那樣的活動(dòng)。慢慢地當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我便能夠慢慢自己體會(huì)到每一次活動(dòng)給我的成長(zhǎng)。每一次的體驗(yàn)都會(huì)讓我懂得很多的道理，收獲很多知識(shí)或者朋友。這個(gè)暑假我將要獨(dú)立去參加一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　記得，媽媽把我的行李送到了火車站，不但的囑咐我，“出去不要亂跑，更好導(dǎo)游;那邊天熱要多喝水……”媽媽很不放心的把我交給了導(dǎo)游，依依不舍的離開(kāi)了火車站。媽媽走了，我一點(diǎn)也不想她，反而我很高興，因?yàn)槲医K于可以無(wú)拘無(wú)束的玩上十多天了。上了火車，我認(rèn)識(shí)了我們小組的6名成員，我們都聊得很開(kāi)心，因?yàn)槭峭砩仙系幕疖?，所以很快就熄燈了。是第一次一個(gè)人出院們的緣故吧，我們都興奮得睡不著，我們點(diǎn)這電筒吃完了方便面，解決了溫飽，貪玩的我們決定打牌，那晚我們一直鬧到了兩點(diǎn)多中。

　　終于熬過(guò)了火車上的兩天，我們抵達(dá)了盼望已久的上海，一到上海，我們就像被蒸籠罩住了一樣。但一來(lái)到外灘我們就不覺(jué)得熱了，看到高聳的東方明珠塔和金茂大廈時(shí)，我便暗暗的對(duì)自己說(shuō)：回去一定要好好讀書(shū)，外面的世界很精彩，我以后不僅要游遍中國(guó)，領(lǐng)略中國(guó)的大好河山，我還要讓世界的每一個(gè)角落都留下我的足印。

　　我們還到了上?？萍拣^，在“模擬自然”中，我們看到了動(dòng)物們都聚集到哪里，又天上飛的，也有地上走的，他們都在不是的提醒著人類，要保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。當(dāng)然，我們?cè)诳萍拣^還領(lǐng)略到了科技的尖端，我們到了機(jī)器人互動(dòng)展館，我們都十分好奇，我還和機(jī)器人較量了一番——與機(jī)器人下五子棋，可惜我輸了。我們還聽(tīng)到了機(jī)器人優(yōu)美的.琴聲，觀看了它們可愛(ài)的舞姿。

　　接下來(lái)的幾天，我們到了蘇州、無(wú)錫、南京、杭州。在蘇州的寒山寺，我真正體會(huì)到了唐詩(shī)人張繼途經(jīng)楓橋，寫(xiě)下的詩(shī)——《楓橋夜泊》的意境，寧?kù)o幽遠(yuǎn)，讓人回味無(wú)窮。在杭州，我們踏著蘇堤來(lái)到了“欲把西湖比西子”的西湖，我們?nèi)サ臅r(shí)候時(shí)早晨6點(diǎn)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)那是西湖最美的時(shí)候，薄薄的霧籠罩這，仿佛沉睡中的美人。

　　其實(shí)，我參加這次夏令營(yíng)不僅僅是欣賞了美麗的風(fēng)景，更重要的是它讓我懂得了，一個(gè)人在外，不僅僅要照顧好自己，還要學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)與別人如何相處。

暑假周記 篇6

　　今天是8月18日，暑假快過(guò)完了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的生活豐富多彩。我到了美麗的云南，玩了驚險(xiǎn)而刺激的漂流。

　　在這個(gè)暑假里，我參加了畫(huà)畫(huà)和跳舞這兩個(gè)興趣班。上午，我們學(xué)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字，下午，我們學(xué)跳舞，晚上，老師還給我們排了一個(gè)《媽媽，讓我玩會(huì)吧！》的舞蹈，今天晚上我們就要在金岸廣場(chǎng)表演了 。上個(gè)星期六我還和妹妹到吉安參加了考級(jí)。

　　這個(gè)暑假雖然很累，但我覺(jué)得很充實(shí)，也很快樂(lè)。

暑假周記 篇7

　　暑假雖然已遙之而去，但暑假里的一件事卻讓我久久難以忘懷。

　　在暑假里我和爸爸、媽媽還有同路的叔叔、阿姨們自駕去淇河燒烤。吧燒烤架擺在一個(gè)樹(shù)林底下，架上一把大傘，搬來(lái)幾塊石頭圍在一個(gè)巨大的石頭邊上，大人們便玩起了撲克牌，而我爸爸和其他的幾位叔叔便開(kāi)始燒烤。這旁邊就是河，綠油油地水在鵝卵石之上蕩漾。河水有深有淺，水清的可以清晰地看見(jiàn)水底的鵝卵石。五彩斑斕的鵝卵石嵌在河底美極了。河對(duì)岸是一座座山，連綿起伏。有的像一匹馬，有點(diǎn)像一個(gè)老人，還有的像一只小兔。高低不同，不是一山獨(dú)秀，也不是兩山呼應(yīng)，而是千山萬(wàn)峰綿亙蜿蜒。

　　我們小孩子脫了鞋襪，在合理玩水，河水有深有淺，兩腳下到河里，感到冰冰涼涼的，小腳丫踩到河底的鵝卵石上，舒服極了。先是很淺，水到我的腳脖，往里面走水越來(lái)越深。

　　燒烤好了，我們吃完，去租了氣墊船。坐在船上，風(fēng)景是如此美好，我不注意看見(jiàn)媽媽在劃船漿，我也試著劃。一開(kāi)始我不會(huì)，后來(lái)在媽媽一遍又一遍地教的情況下，我的技術(shù)越來(lái)越好。因?yàn)槿硕啵宰饬藘芍淮?。不知因?yàn)槭裁?，兩只船打起了水仗?lái)，大人們也開(kāi)始加入我們的游戲，又跟兒時(shí)一樣不拘束地玩兒了起來(lái)。

　　這件事一直印在我的腦海里。

暑假周記 篇8

　　今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(zhǎng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？

　　秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。

　　夏日的驕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)臉，離我遠(yuǎn)去了，校園中的梧桐飄揚(yáng)著美麗輕盈的金簧色樹(shù)葉，天很高，很藍(lán)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！

　　秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的簧色，滿臉滿眼的撲過(guò)來(lái)，映著孤單的人影，行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節(jié)，讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉，隨著那朵朵流云，回憶著逝去的甜蜜時(shí)光，思念著遠(yuǎn)方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂郁，也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。

　　秋天的風(fēng)里夾著被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。

　　空氣里，糾纏著馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞，染紅了我的臉，伴著嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。

　　華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結(jié)了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。