一個星期周記三篇
【推薦】一個星期周記三篇
忙碌而又充實的一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的一個星期周記3篇,希望能夠幫助到大家。
一個星期周記 篇1
學校開學的第一個星期周記1
開學的第一個星期,也是初中生涯開始的第一個星期。從開學第一天起我們便不再是在上小學懵懵懂懂、任性妄為的小孩子,我們已經蛻變成了一名青少年,算得上是半個成年人了,伴著成長的變化我們肩上的擔子也越來越重,再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。
五天的學習日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空,云緩緩流動,有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊,我雙手撐著下巴透過窗子眺望對面植物園的群山,思緒跟著緩緩流走的白云而動,不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。
上小學都是中午在家吃午飯,下午兩節課后背著書包就回去休息了,對于這種早上到下午八點多都得待在學校里的情況感到陌生和極其的不適應,哎,可是又有什么辦法呢,求學的路總不可能兩全其美。仔細想想,自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說不出的溫軟,記得以前老師教我們用棉花糖來形容云,可現在覺著棉花糖簡直無法全譯出云的柔軟。看著這云就想起了母親,她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了,小學六年老師的教書方法讓自己養成了些習慣,但有些習慣在新的科目老師那兒并不適用,自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著,害怕一旦走神就會出現錯誤。因為沒堂課都是集中精力的,也不會出現沒聽懂老師所講。
日子一晃就過去,這個周做得最多的事情就是想回家吧。
學校開學的第一個星期周記2
這一周是開學第一周,在這一周里發生了許多事情,讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候,我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”,已長高了一大截。像劉同學,我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現在都快超過我了,可真有點擔心。再看賴同學,經過一番休整,簡直就成了女超人,讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再說說我們的活動。開學第一天,我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義,讓我們懂得了在生活中應該學禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
學校開學的第一個星期周記3
這一周是開學的第一周,我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的`生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
一個星期周記 篇2
我的新校園是一個美麗的校園。
一進門就能看見荷花池里正盛開著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭,好像在歡迎我們的到來。
荷花池旁邊就是我們教室,教室里潔白的墻,嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的教室里認真地聽著老師講課。
走過我們的教室,后面有一個很大的操場,塑膠的跑道,中間是軟軟的草坪,邊上還有個沙坑。下課的時候,我和同學們在跑道上比賽跑步,在軟軟的草坪上翻跟頭、做游戲。在沙坑里玩沙,我們玩得很開心。
我喜歡我的新校園。
一個星期周記 篇3
這一周,發生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現得尤其出色,這兩件事一件關于數學,不用說,另一件就關于語文了。
周二,我們進行了數學第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安,牢牢記住了馮教師交給我們的四個字,“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產生智慧。第二節課上課了,同學們陸陸續續的走進教室,拿出草稿本和大書。教師開始發卷子,發完卷子,我便認真的做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿,雖然我做的比較慢,可是我每題都在認真的做。“叮叮叮,叮叮叮!”下課了,同學們一一交上了卷子……到了午時,我更是把心提到了嗓子眼,因為午時王教師就要報分了。王教師走進教室,開始讀分數表:“林依汶,100分!”我頓時驚呆了,幾乎在想:“哇!林依汶盡然考了100分!”王教師之后往下報:“施睿99分,曾一丁99分……”“我盡然考了99分,呀!”看來這幾天我提高還很大嘛!真是“功夫不負有心人”呀!
周四,馮教師又表揚了我,說是因為我的字寫得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了,沒人在家,我的字真的寫得很好嗎?我不相信。可當馮教師翻看我作業本時,我才看見我的作業寫的既干凈又整潔,字也寫得比較好。等到午時翻開我的作業本時一看,呀!全做對了!下次必須更加認真做作業!雖然很開心,可是我并沒有變臉。因為馮教師以往教過我們“不要變臉”,說直白了就是“勝不驕,敗不餒”。
這周我的收獲也很大。第一,就是考試細心才能得高分;第二,就是家長不在家也要認真做作業;最終第三,就是懂得了“勝不嬌,敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀!