【推薦】高中周記模板集錦九篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的高中周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

高中周記 篇1

　　三年，又即將過去了。此時(shí)此刻的我，說平淡卻又內(nèi)心澎湃，說是內(nèi)心澎湃卻又平靜得如同沒有風(fēng)的湖面。我知道，我是個(gè)念舊的人，我總是還沒有過去就開始懷念，總是比別人提前回憶這刻骨銘心的感情。

　　其實(shí)，我好想拋開所有這一切好好睡上一覺，也許明天醒來又是美好的一天，也許逃離了深夜就不會(huì)掉進(jìn)回憶的漩渦。可是，我失眠了，不由自主地，想起從前……

　　我總是把感情看得很重，害怕失去，害怕離別。我深深地感受到了離別的痛苦，想起了那段快樂日子之后的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。我從來都不知道為什么要經(jīng)歷離別，也許是我還沒有長(zhǎng)大吧……

　　沉寂的微笑，幾個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭，咬咬牙，然后轉(zhuǎn)移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。

　　三年后，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會(huì)回到哪里去看看，坐坐，然后想想……可是啊，那里已經(jīng)改建了，已經(jīng)不復(fù)從前了，再也找不到以前的影子了。

　　況且，剩下的人，也已經(jīng)相隔甚遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得好久都沒有聯(lián)系了。看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現(xiàn)在已經(jīng)這么大了，長(zhǎng)大的感覺真的很不好，也許從這一點(diǎn)來說，你們是幸福的，至少你們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大了，你們會(huì)永遠(yuǎn)停留在那段天真里。

　　擺弄著手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒里……

高中周記 篇2

　　高三的第一次月考，在上個(gè)星期順利結(jié)束。除英語(yǔ)和語(yǔ)文，大家似乎都考得不太理想。看著自己的成績(jī)一門門的出來，想必大家一定都會(huì)有說不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說：“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要，要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時(shí)候有些事情還真是不好說。”華華也對(duì)我說--“雯姐姐。我好想到你們班去啊。”其實(shí)呢，親愛們，我想說的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨，“郭**太把我們當(dāng)人才，每次都講得那么深?yuàn)W”。其實(shí)啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時(shí)間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過來適應(yīng)我們。自從去6班，這近兩個(gè)月的時(shí)間，我感受到很多。就“數(shù)學(xué)”而言，現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽得懂。而且，劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，越是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，這可真是遇見對(duì)的老師。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒有很明顯的進(jìn)步，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄，在未來的時(shí)間里，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。

　　有時(shí)候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽著老師說你們這個(gè)星期就要開始晚自習(xí)，下個(gè)星期三就要封閉住校，心里還是有些說不出的感覺。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的無盡漫漫長(zhǎng)夜，還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻，若少有我在你們身邊的陪伴，你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢？我的感覺是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。

高中周記 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，太陽(yáng)公公干完了一天的工作，對(duì)人們笑著回家了。張強(qiáng)和李丹一路說說笑笑的往家走。

　　走著走著，忽然看見遠(yuǎn)處的地上漆黑一片，不知是什么東西。他倆走近一看，原來是滿地的垃圾，而且離垃圾桶只有一步之遠(yuǎn)。蒼蠅“嗡嗡”地橫飛，臭得很。一些同學(xué)從這里掩著鼻子跑開了。李丹用手指了指垃圾說：“這是誰干的，只要一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶了，真是的。”說完，李丹便動(dòng)手把那些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。張強(qiáng)也趕緊幫忙。

　　垃圾真難撿啊！過了一會(huì)兒，他倆就大汗淋淋了。張強(qiáng)和李丹一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放回垃圾桶里，他們把手都弄臟了；而且，還有一塊碎玻璃差點(diǎn)割傷了李丹的手指呢。

　　張強(qiáng)邊撿邊想：為什么有了垃圾桶，而人們卻不往垃圾桶里面丟，而偏偏丟在垃圾桶周圍呢？一定是那些貪圖自己方便的人干的。張強(qiáng)就對(duì)李丹說：“李丹，即使我們把垃圾全部都撿回垃圾桶里，可我們一走，垃圾沒人清理的話，垃圾桶周圍又有垃圾了，不如我們?cè)诶巴饷尜N張紙，寫幾個(gè)字，提醒別人不要亂丟垃圾吧！”“嗯，好主意，那由你來寫吧。”李丹說。

　　張強(qiáng)放下書包，拿出一支筆，腦海里想著一個(gè)又一個(gè)句子。“請(qǐng)不要亂丟垃圾。”張強(qiáng)覺得沒有新意；“請(qǐng)自覺把垃圾仍到垃圾桶里。”張強(qiáng)覺得還是沒有新意。想著想著，李丹突然說：：“張強(qiáng)，我想到了！”“是什么呀？”張強(qiáng)問“文明——只差一步。這句話意味深長(zhǎng)，人們看見一定會(huì)反省，就不會(huì)把垃圾丟到垃圾桶外面去了。”李丹說。“太好了，李丹你真聰明。”張強(qiáng)工工整整地把這句話寫在一張漂亮的A4紙上，再貼到垃圾桶的外面。張強(qiáng)和李丹望著自己的勞動(dòng)成果，開心地笑了。

　　后來，每當(dāng)張強(qiáng)和李丹放學(xué)路過那個(gè)垃圾桶的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，垃圾桶里裝滿著一袋一袋的垃圾，而地面上，垃圾已再也不見蹤影了。

高中周記 篇4

　　那是在一個(gè)秋日，我見到的美麗風(fēng)景。

　　那天下午，我?guī)е鄼C(jī)出門取景，這次攝影的主題是夕陽(yáng)。

　　秋風(fēng)吹來，泛黃的樹葉懶散地掛在樹上，腳下有枯黃掉落的葉，在風(fēng)中翻動(dòng)。我在小公園里一遍尋找著拍攝的位置角度，一邊等著太陽(yáng)西下。 一陣秋風(fēng)吹過，帶來了一絲涼意，我不禁后悔為什么沒有多穿一件外套。

　　太陽(yáng)漸漸落下，映紅了西邊的天空。我趕緊抓住時(shí)機(jī)，拍了些夕陽(yáng)的鏡頭，覺得差不多了，準(zhǔn)備回家。

　　正在這時(shí)，我看見有兩位老人蹣跚地走在小徑上。他們顯然是一對(duì)老伴，腿腳稍有不便，互相攙扶著，手牽著手。兩位老人的衣衫被秋風(fēng)吹的鼓了起來，頭發(fā)也像雪花般飛揚(yáng)，臉上皺紋縱橫；他們的雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，手上的皮膚也不滿皺紋和斑痕，他們互相攙扶著，雙手緊握。夕陽(yáng)散落在他們身上，為他們的白發(fā)鍍上一層金黃，把他們?nèi)砘\在橘黃色的光線里，他們的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，映在身后的小徑，上，一陣風(fēng)過，他們停下來，我看見那個(gè)老爺爺為老奶奶拉緊衣衫。

　　這景象似乎被風(fēng)吹來，悄無聲息的，伴著夕陽(yáng)展現(xiàn)在我的眼前。在蕭瑟的秋風(fēng)中，有暖意漫上心頭。

　　我知道，這是一對(duì)牽著手走過了長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月的老人，他們走過了長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，走過了生活中的艱辛，也走過了生活中的快樂，他們牽著手走過了長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，歲月讓他們的面容蒼老，卻也給了他們沉靜和從容，他們使我想起了那首古老的詩(shī)：“執(zhí)子之手，與子偕老”。

　　夕陽(yáng)照過樹影，照在這一對(duì)老人身上，我不禁舉起相機(jī)，指尖按下了快門，記錄下這夕陽(yáng)中溫暖美好的風(fēng)景。

　　秋風(fēng)吹來，吹來了感動(dòng)，吹來了對(duì)堅(jiān)守的贊嘆。

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，樹葉變得金黃、通紅，我把這幅風(fēng)景，命名為“夕陽(yáng)紅”。

高中周記 篇5

　　我從來不相信，這世界會(huì)無路可走

　　有時(shí)候，會(huì)在電視里，看到很多報(bào)道，比如有人跳樓有人跳海。諸如此類，舉不勝舉

　　有時(shí)也會(huì)覺得，很莫名其妙，竟然有死的勇氣，又怎么會(huì)害怕活著？也許，會(huì)有人說，他們的人生無路可走，所以他們才會(huì)選擇死亡。但我卻又要疑惑，難道人生真的會(huì)有無路可走的時(shí)候嗎？

　　說白了，我的確不相信，所以人生會(huì)有無路可走的時(shí)候！也許你會(huì)覺得我是一個(gè)悲觀主義者，但是在生活中我確實(shí)是一個(gè)不折不扣的悲觀主義者！我相信世界有路可走，是因?yàn)槲蚁嘈牛瑹o論如何，總會(huì)有一條路能帶我們走向最想去的地方。

　　我不喜歡別人抱怨生活，我覺得與其抱怨生活，不如在抱怨的時(shí)間里去找一些屬于自己的路走走，或許這樣就可以讓你對(duì)生活的抱怨少一些！對(duì)于生活，既然無從選擇，那么還不如樂觀一點(diǎn)，一直堅(jiān)持不放手。

　　我從不相信，這世界會(huì)無路可走。我相信，只要堅(jiān)持，你也就可以創(chuàng)造奇跡給自己，沒有什么是注定的，關(guān)于結(jié)局就要看你用怎樣的態(tài)度去面對(duì)了！

高中周記 篇6

　　一開學(xué)，我背著漂亮的書包來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。

　　“南湖學(xué)校”四個(gè)金色的大字映入眼簾，原來鐵制的大門打造成了不銹鋼大門，大門上雕著一串串的"金葡萄"，大門兩旁刻著兩幅金亮亮的對(duì)聯(lián)：南國(guó)？風(fēng)沐桐月，湖光山色聽鳳鳴；北斗魁星拱照，南湖桃李傳承。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，原來雜草覆蓋的操場(chǎng)變成了一片平坦的水泥地板，顯得比原來更加寬闊了。一座雄偉壯觀的教學(xué)樓屹立在眼前，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光下在閃閃發(fā)光，重新建造的石柱上雕刻著兩幅閃著金光的對(duì)聯(lián)。走上樓梯，原來生銹的柵欄，噴上了銀亮的油漆，墻壁粉刷成了白色和綠色的，顯得給人更加清新的`感覺。走進(jìn)教室，木制的窗戶換成了明亮的鋁合金窗，原來有點(diǎn)裂紋的黑板換成了光滑的磁性黑板，整間教室亮堂堂的，學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)真是太幸福了！

　　原來破損的圍墻，粉刷成了金黃色的。金黃色的圍墻襯托著整個(gè)校園，使整個(gè)校園顯得更加金碧輝煌！

　　煥然一新的校園迎來了百年華誕，在這喜慶的日子里，我們下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！

高中周記 篇7

　　眼看著時(shí)間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào)。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。

　　此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

　　想到自己立刻就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不明白我會(huì)過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。

　　進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對(duì)于我而言，無疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力必須會(huì)克服的。

　　同時(shí)，我也對(duì)高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不明白會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……

　　然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不明白我的今后會(huì)是什么樣的!

　　在我立刻即將進(jìn)入高中時(shí)，特寫此文，了表心跡!

高中周記 篇8

　　今天是三八婦女節(jié)，單位放假半天，下午接回孩子，她鄭重地向我朗誦了一首詩(shī)：

　　母親我愛您

　　母親，每天清晨是您把我輕輕地喚醒，為我準(zhǔn)備好換洗的衣服，為我乘好美味的早餐。

　　母親，每天早上是您送我上學(xué)，千叮嚀、萬囑咐，要注意安全，上課要專心聽講。

　　母親，您每天要為我準(zhǔn)備豐盛又營(yíng)養(yǎng)的午餐、晚餐、還要洗衣拖地……母親你上要照顧老人，下要教育孩子，為我們?nèi)也偎榱诵模?/p>

　　母親，今天是您的節(jié)日，我的母親！

　　母親，讓我抱抱您吧，來緩解您腰背的酸痛！

　　母親，讓我親親您吧，來?yè)崞侥樕系陌櫦y！

　　母親，親愛的母親！我已經(jīng)長(zhǎng)大，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我要自己起床，自己穿衣，自己學(xué)習(xí)……

　　母親，我要做一個(gè)讓您放心的好孩子！

　　母親，親愛的母親，我愛您！我永遠(yuǎn)愛您！

　　聽后我很感動(dòng)，也很激動(dòng)，我情不自禁地伸出雙臂，寶貝看到了開心地投進(jìn)我的懷抱，我們緊緊地?fù)г谝黄穑H親我的雙眼，我親親它的臉頰，很溫馨！

　　那首詩(shī)是孩子的班主任老師親自輔導(dǎo)孩子們書寫好的，就是為了在今天作為一份特別的禮物送給每個(gè)人的母親，感恩母愛，感受親情。

　　其實(shí)，早在兩天前就聽孩子念叨著什么詩(shī)歌，很感人。我好奇地想看一看都不行，神秘兮兮的。今天，我終于聽到了，看到了，字是孩子一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真書寫的，內(nèi)容是老師一字一句教給孩子們的，從字里行間都讓我感受到老師作為一個(gè)母親的愛心、一個(gè)女兒的關(guān)心，傳遞給孩子們的是感恩和回報(bào)，是努力成長(zhǎng)的期望和承諾。我的心被這首詩(shī)深深地感動(dòng)和融化了。我身不由己地伸出了雙手，和女兒熱情相擁，真誠(chéng)地親吻和撫摸彼此的臉頰，溫暖而舒適。

　　在這樣的日子里，收到這樣別致和深情的禮物，讓我很滿足、很享受、很幸福！這首詩(shī)也讓我想到了自己的母親，讓我由衷想對(duì)她們說一聲：“母親，您辛苦了，我愛您！”作為一個(gè)母親，一個(gè)女兒，雙重身份的我們，面對(duì)著可愛的孩子，慈祥的母親，正直意氣風(fēng)發(fā)的我們，一定會(huì)信心百倍，盡心盡力，永不放棄，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的好母親，一個(gè)不負(fù)父母期望的好女兒！

　　借此機(jī)會(huì)，我也衷心祝愿全天下的女人、母親，節(jié)日快樂！

高中周記 篇9

　　今天是星期六，根據(jù)我平常的留意，我發(fā)現(xiàn)了媽媽每個(gè)星期六要大掃除一遍我們溫馨的家。

　　一大早，媽媽還做著美夢(mèng)呢，我就穿上衣服，躡手躡腳的拿起掃帚打掃起房間來，因?yàn)閶寢屵€沒有起床，我怕吵醒她，所以我就先打掃我自己的房間，我左手拿著小簸箕，右手拿著小掃帚，我就模仿著媽媽平時(shí)掃地的樣子，先從最里面我的學(xué)習(xí)桌底下開始掃，掃著掃著，學(xué)習(xí)桌下面的一小層橡皮條條都被我掃出來了，就好像一小堆洗澡后的泥條條。當(dāng)時(shí)，我伸了一下舌頭，做了一個(gè)鬼臉，“好惡心那。”這時(shí)媽媽起床了，媽媽問我為什么這個(gè)表情，我就用手指著那一小層橡皮條條，媽媽情不自禁的哈哈大笑起來。然后，我又去媽媽的房間打掃衛(wèi)生，打掃完媽媽的房間再打掃客廳，最后打掃餐廳和廚房。掃完后，我就拿起拖把，通通地拖了一遍。拖完后，我直起又酸又痛的小腰兒，往前一看，哇，真干凈呀！

　　通過這次掃地，拖地，我深深地體會(huì)到了媽媽平時(shí)干家務(wù)活的辛苦了。高爾基的一句名言：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人聰明的手創(chuàng)造出來的。”從這句名言中我不但收獲了勞動(dòng)的果實(shí)，還收獲了勞動(dòng)的快樂。