實用的學生周記合集8篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候在周記中好好總結過去的成績了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的學生周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生周記 篇1

　　炎炎夏日,我作為一名普通的大學生很榮幸的成為了湖北聯通的一名勤工儉學的一名在校實習生。家境不是很好的我們對于這份來之不易的工作更是驚喜萬分，同時也感到不的壓力，因為這是我們剛剛塌出社會的一小步，酷熱的溫度無法熄滅我們的熱情,更是燃燒了我們回報社會的熱情。

　　在這個月的實習生活中,我們接觸到了很多聯通品牌的用戶，也接觸到了社會上各層次的人們，讓我們暑期的生活充實而多彩。

　　一個月的實習很快就過去了，讓我從一個普通的聯通用戶，對中國聯通有了深刻的了解與認識。

　　實習前的培訓更讓我認識了中國聯通的企業文化，它是中國聯通的指導思想。

　　培訓期間對中國聯通企業文化的了解的同時我們還接受了業務及禮儀的一些基本知識，正是由于這些基本知識才使我們在這一個月的實習工作中能得心應手。

　　還是簡單談一下工作，聯通為我們大學生推出的這項勤工儉學的崗位，不緊使我們解決了下學期部分學費問題，更讓我們為以后踏出社會打下堅實的基礎，這項工作對我們來說很新鮮。感受新鮮的同時更讓我們感受了一份責任。這階段的工作盡管不是很累也不是很輕松，但我能感受到這份工作的意義所在。在這期間讓我能更好的領悟到聯通的服務態度，讓我認識到這就是聯通企業文化所真正包含的意思，那就是服務，從頭到尾只有服務貫徹到底。然而，簡單，單調的服務看似簡單，做好它卻也還是有點困難的。

　　微笑，有人說過微笑是最好的武器，當然在工作中這是必不可少的。

　　聯通始終在服務中貫穿著三聲，那就是“應聲，留聲，送聲”。讓每一位用戶能感受到服務的熱情和周到，當然，在這短暫的實習工作中，要很好的領悟這些是需要長時間的'。所以只有擁有一顆真誠的心，對工作抱一個認真的態度我想我還是能在短暫的時間里，更好的認識和了解這份工作并把它做好，而且會讓自己更好的融如到這個集體。

　　最后很感謝湖北聯通公司給我們的這次機會,更感謝社會各界對我們在校大學生的支持個鼓勵.

學生周記 篇2

　　俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝

　　配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現了許多問題，這下可把我個弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現尺寸的不一樣，出現很大的間隙等等其他的許多問題，實習報告《大學生畢業實習周記推薦》。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。經過幾天的奮斗，修改和檢查這個工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現其他的錯誤。這個星期雖然結束了，但是我還是有地方值得我去學習的，真的是不易樂呼

學生周記 篇3

　　學校課間時間，幾個男同學忍不住手癢，用紙片折成一個個小飛機在教室里飛來飛去，女同學為避免撞上紙飛機就繞來繞去的，氣氛一下子活躍起來，歡呼聲，責問聲……聲聲“悅耳”。就在這時，小探子來報：同學們，“小周”已“降落”在一樓樓梯口，真是晴空一聲霹靂，炸在每個人的頭頂！

　　“小周”是我們的班主任周老師，可厲害啦！他不光數學教得好，手腳也十分的勤快，經常光顧教室巡查我們的一舉一動，稍有不滿意就會讓我們吃不了兜著走，平時不管是哪個調皮學生見了他利劍般的眼光都會不寒而栗。不過我們教室在三樓，等他上來我們早就“物是人非”啦。一下子，所有人都忙壞了，三十秒內大家齊心協力收拾妥當。“小周”如時而至，我們已各就各位了，他仔細環視了一下我們，沒發現什么，抿著唇似乎很滿意地離開了。有驚無險，大家都相視一笑，不敢再出聲，只能樂在心里！

學生周記 篇4

　　光陰似箭，一晃眼我就要升上六年級了。我非常期待自己有更好的表現，因此也覺得壓力愈來愈重了，原因除了課業變難之外，再過一年就要升上初中，或許無法在像之前一樣輕松又自在了。

　　在這五年快樂的回憶中，我最印象深刻的事是五前級的──溪頭之旅。那天一大早，全班同學很早就到學校了，老師在教室把家長送的點心先發給我們，拿完點心，大家就興高采烈的走道游覽車上。在車上同學有說有笑，有的同學拿出各式各樣的點心一起分享；有的同學則拿著麥克風，彷佛一位歌星大聲的唱著，游覽車上真是熱鬧極了。到了溪頭，我們一步一步的爬上去，來到山頂上往下看，那景色真是美不勝收阿！接著我們走到了空中走廊，站在空中走上上面，我好似一只自由自在的小鳥，飛在空中一般，放眼往下面看，下面那群人好似一群小螞蟻。最后我們在妖怪村拍了許多照片，也買了紀念品為今天的活動劃下完美的句點。

　　最令我引以為傲的表現是三年級的時候，全班同學參與團體接力比賽。記得那年是我們第一年跑團體接力，所以還有些規定不懂，但經過了體育老師、班主任教導、再加上我們下課時間努力練習接棒和傳棒，果然鍛煉身體以外，皇天不負苦心人，我們比賽時十分團結，除了沒有掉棒，運動會當天，我們是三年級第二組第一名！也是全三年級第二名。老師非常開心，于是就請我們喝飲料，這飲料喝起來有種特別的味道，勝利的滋味全寫在我們的臉上。

　　雖然教過我的老師有好幾位，但是我對五、六年級的陳老師，特別感謝，她不但很會教書、為人和藹可親，且最令我敬佩的是她很有愛心，她十分喜歡幫助別人，班上有個存錢筒，只要有人繳費剩下的錢或有人撿到錢又沒有人認領，老師便會捐出去幫助別人。上次他知道有一個偏僻的地方，那里的小朋友沒有錢只能靠他們種的橘子制成洗潔劑，于是老師帶領全班買了好幾瓶幫助他們。

　　升上六年級，我要繼續努力讀書，加強自己各方面的認知能力，絕對不會辜負老對我的期許和疼惜。

學生周記 篇5

　　上午,大家都背著包袱來到學校,在去的過程中,大家都有說有笑.終于,來到了梅村德育基地,我們個個都呆呆地站著聽黃校長講話,浪費了我們的青春半小時.接著,我們換上了軍服,抱著飯盒派著隊等飯吃.哎!吃一頓飯都要排隊,煩!

　　中午

　　我們宿舍的有江,鳴,宇,"農民",曾,仁我們中午商量晚上玩什么,我們說先去探險,接著,回來再開大餐,玩通宵.我們一起說火箭升空

　　下午

　　我們在太陽下訓練了一個下午個個都累得筋疲力盡,都想回宿舍等一下又要吃飯,快點到晚上吧!

　　晚上

　　到了深夜,我們個個都穿好軍裝,戴上帽子,免得給別人發現,我們開始我說:"記得口號!"我呢,來到操場抓一只"肯粟婆"(廣東話)來玩,結果,什么也沒抓到.回到宿舍我們拿出各自的食,玩著,玩著已經是3點多了.

學生周記 篇6

　　學習藝術設計已經兩年了，對環境藝術設計的選擇也是當時自己的愛好。經過這幾年的學習專業知識，對環境藝術設計也有一些認識。為了鞏固自己所學習的專業知識，積累實踐經驗。在面臨畢業之際，我就選擇了一家裝飾公司進行實習。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習,生活,心理,身體,思想等等.檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。環境藝術設計這個行業并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業和繼續努力。在實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也為以后更多的就業機會提供了良好的條件。 于此同時，我每周還有三天留在學校做畢業設計，忙碌的大學生已經接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來更多的挑戰。

學生周記 篇7

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話高爾基說得真好。我要做一個走遍天下書為侶的人。

　　有一次，我正在圖書館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚兒遨游在書的世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開來閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲記書籍。是一本外國名著。進入這本書，猶如進入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲的秘密，融入原生態的世界。

　　走過一排排書架，翻閱一頁頁擁有豐富知識的書籍，就想起了臧克家說過的話：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”是呀。跟書交朋友，就像交了真朋友。書的世界是未知的，只有你去認真探索，去讀書，才會獲取未知的東西。而且，讀書也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書有三到，所謂心到、口到、眼到。”

　　讀書的意義是讓人獲取知識，在書的世界，我的心會平靜。一本好書，帶來樂趣，我們要細細品味它。

學生周記 篇8

　　一陣清香迎面撲來，啊！原來是我姨媽家的那盆代代花又開了呀！

　　它那一根又長又細的黃綠色的枝條伸出了花盆，枝頭上長滿了翠綠的葉子。在陽光下是那么的生機勃勃。就在那茂盛的葉子中，開著一朵朵雪白雪白的花兒，姿態不一。每朵花大多有5片花瓣，點綴在翠綠的枝葉中。它雖沒有玫瑰那么鮮艷，沒有秋菊那么誘人，但它有自己那獨特的清香。香氣總是飄浮在花盆的四周，久久不會散去。

　　代代花真好，只要聞一聞它的香味，全身就會感到輕松。爸爸在一旁問我：“你知道它為什么叫代代花嗎？”我半開玩笑，半認真地說：“它的一批謝了，另一批又長出來，一代代地傳下去，永遠燦爛，所以得名‘代代花’。”誰知爸爸卻說我說得有些道理……

　　代代花純真可愛，我每天都會聞聞那芬芳的清香，它常使我陶醉在生活的幸福中。