生活日記匯總7篇
【必備】生活日記匯總7篇
一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的生活日記7篇，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
日記，日記，天天要記。寫日記成了我的習慣，一天不寫日記好像欠了誰的一大筆債似的，心里感到有點空虛。如今達到每日離不開日記本的程度了，就這樣，一頁一頁，一本一本，由月而年地積累起來到現在有厚厚的十幾個日記本。這個“儲存銀行”保證了我寫作所需的各項“資金”。有次作文比賽題目為《最難忘的時刻》我看著這個題目，腦子象陀螺一般地飛速旋轉著。哪個時刻最難忘呢？驀地，奶奶臨終時對我的叮囑浮現在我的眼前，我噙著淚水一氣呵成了自己有生以來最難忘的時刻。結果獲得全校一等獎，頒獎老師讓我談寫作體會，我激動地說：“我之所以成功，是因為我曾寫過這個內容的日記……”日記使我對作文有了一種親切感，再也不怕寫作文了。這時，我開始萌發出一種沖動，要寫，一定要寫，為了將來需要時，拿來為我所用。天天記下少女的玫瑰的夢，纏綿的詩，歌里的綠意，一旦觸動了心底里的那根弦，余音便不絕……
也許是父母生我時多給了些形象思維的細胞，我特別愛幻想，遇事愛動感情，同看一部電影，人家覺得不怎樣，我卻激動地一點睡意也沒，腦子里有許多思想在奔突，在敲我的腦殼逼我寫，使我心里覺得被某種很強烈的情感填滿了，真有點“骨鯁在喉，不吐不快。”于是就讓它們噴瀉出來。這時，我便覺得寫日記實在是一種娛樂，一種較高層次的自娛方式。尤其在我最煩惱的時候，總愛翻閱自己的日記。這時，就象洗溫泉澡那樣解乏，那樣舒服。也象進了百花園，處處迷人，百看不厭，其樂無窮！它不但豐富了我的思想感情，而且使我的生活過得充實而有規律。
于是，我漸漸地喜歡上了文學，我想用文學作品來表達我的痛苦與追求。火熱的高中生活再次撥動了我的文學心弦。我深知文學是中學生的“禁果”，自己佷難寫成什么“作品”來，如今擺在我面前的是做不完的作業，啃不完的復習資料。現在只有踏踏實實地學好各門功課的同時，用日記記下每天自己身邊所發生的一切，為將來從事創作儲存最真實的材料，永不放棄對文學的追求，這也就足夠了。
日記將伴我的終生，成為我永久的最好伴侶。
生活日記 篇2
我們的課余生活是豐富多彩的，有的人喜歡打羽毛球、有的人喜歡滑冰……而我呢？我最喜歡跳繩。
9月日晚上點，我和爸爸媽媽一起舉行了一場跳繩比賽，首先出場的是爸爸，他抓起跳繩，身體一搖一晃地跳起來，真像一只活蹦亂跳的小企鵝。我和媽媽在旁邊幫爸爸數起數來，…………爸爸一分鐘一共跳了下，爸爸可真能跳！
接下來出場的是媽媽，她也開始跳了，只見媽媽彎下腰，低下頭，活像一只大蝦米，我媽媽真不愧是個跳繩高手，一口氣就跳了下，她可真厲害！
最后，該我上場了，我手拿跳繩，用力把剛才驚訝的面孔收攏起來，我彎下腰，抬起一條腿，便跳了起來，那種一上一下的感覺好像在天空中自由地飛翔。
最后我的成績是下，媽媽的成績是我的兩倍以上，爸爸是我的兩倍多下。
我今天雖然是最后一名，但是我明白了一個道理：天外有天，人外有人。
生活日記 篇3
總評：這篇作文可以歸為描寫心事的作文。從形式上看，文章體例完整，對心事的來龍去脈交待得很清楚，這是寫作的基本要求之一，也是寫好作文的基礎；從內容上看，開始與收束均引用歌詞，緊扣主題，表達的情感樸實而真摯。作為一名指導老師，從作者的所有作文中，我看到了作者寫作水平的提高，也因為我們的專輯能夠給同學們帶來切實的提高而感到很欣慰，希望在今后的日子里能讀出作者越來越多的精彩。
點評人：泉州曉婷
“你未曾見過我，我未曾見過你……”經過學生街時商店里傳來的歌聲，讓我很自然地想到小荷里的老師，還有一直（幫）扶持我的姐姐，還有（以及）結義三兄弟,還有（和）一直默默地為我評析作文的專輯老師們。（由歌詞引出內心情感，很自然。）雖然我們沒見過面，（但）我感覺很清楚（受很深），不知是不是我很幸運，他們每個人都在幫我，特別是（當）我幸運地加入（“閩南·同學少年”）專輯時，我有個想法，就是把我的作文發給那些比我強的哥哥姐姐，讓他們看后再讓（專輯里的指導）老師評析，其實，我不是虛榮心，我是怕老師覺得我寫的（得）很爛，就不管我了，但是，那些常常光顧我的作文本里（的）哥哥姐姐說：“就這樣發表吧，你怎么寫就怎么發表。專輯里的老師想知道你的真水平。”
于是，我寫了一篇，自己感覺很好，就匆匆忙忙地發表，果真，專輯老師把我作文里的好詞好句畫出來，還在每一段后面評點，很多地方還精心修改，指出我要改的地方，這樣就讓我知道怎么寫好每篇作文，我的生活日記（也）就有模有樣的（在專輯老師的指點下）成為（一篇篇有模有樣的）作文，（而）不（再）像以前那樣懶懶散散的日記了，老師還向我推薦幾個和我年紀相仿的（作者發表的）作文，值得讓我學習（、借鑒），看到他們的作文，看見他們常常把事物描寫的（得）那么美麗，那么燦爛，我知道了自己的差距，（也感受到自己的文字）功底也遠遠不夠，需要努力！在這里我想說一句話，也是我發自肺腑之言，也許有的人會覺得有些不順眼，但是我還是想說：“我希望和你們做朋友，但我不想離開來之不易的專輯，更不想朋友冷落我！”
（每個同學在《閩南·同學少年》的指導老師眼里都是優秀的，指導老師的評析也都是依據作者所在的年級的寫作要求和相應的教綱要求來指導的，目的在于提高學生寫作能力。本段最大的特點就是非常真實，寫出了作者的真實感受。）
“你未曾見過我，我未曾見過你……”雖然這首歌詞我不怎么懂，但是，我還是在這里向幫助過我的未曾見面的老師（和）同學說聲：謝謝！
生活日記 篇4
今天我們班轉來了一個新同學，他叫徐博宏，他長得又高又瘦，還很帥，同學們都說長得像李科翰，我可不這么認為。老師說他學習挺好的，他安安靜靜的，下課一直在學習，我感覺他很孤獨，可是我是女生，不能陪他。
今天他被別人拿來開玩笑，我真的好生氣好生氣，好像幫他，可是我不好意思，害怕被同學說我是因為長得像李科翰才幫他的。我不是喜歡他，只是覺得他好孤獨，我如果是男的就好了，可以陪他玩。他獨自在一座，下課也沒人找他說話。
今天下午，老師分組，我祈禱老師把分到我們組，我們班有四十九個學生，老師說，看哪組弱就把他分到哪組。他雖然是新來的，可是也沒必要呀，這樣顯得他被孤立了，老師分七組不就好了嗎？
如果能實現，我希望他有朋友。
生活日記 篇5
那天晚上，我正準備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。
我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動著他左右移動，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看著它驚慌而顫抖的身體，我才發現我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上
，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼!
透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動物?
鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標簽，出現在飯店中!
我為人類感到可悲，羞愧。
我們總認為自己是高高在上的.，不把其他生命體放在眼里，而這個小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會黯然失色!
小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。
生活日記 篇6
在這酷暑難熬的暑假里,發生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人沉思……它們就像天上的繁星,閃閃發亮,多得數不清,但看日食這件事卻讓我難以忘懷.
夏日,烈日炎炎,驕陽似火,火辣辣的陽光照射著大地,曬得使人透不過氣來.大黃狗趴在樹下,不時的吐著舌頭,喘著粗氣.知了在樹上叫著：“知了,知了.”花兒似乎被這毒辣的陽光焉了,耷拉著腦袋,無精打采,小河里的水都快蒸發了.男女老少坐在樹陰下乘涼,在這時候,吃根冰棍是再好不過的了,沁人心脾,可是,家里的冰棍都吃光了,我口干舌燥,只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍
賣冰棍的老大爺年過古稀,身體還算硬朗,布滿皺紋的臉上泛著紅光,一身樸素的著裝,戴著一副老花鏡.
我跑過去說：“買冰棍.”老大爺說：“小姑娘,買什么冰棍?”我說：“2根巧樂滋,2根迷你……”我遞給老大爺10元,等候老大爺找錢.老大爺可能上了年紀,沒算清楚,竟多給我找了2元,我看到,心中暗自高興,這回我可占便宜了,我高興地向家走去,不知怎的,老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現,這時老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應該誠實,不能貪小便宜.”我心里矛盾極了,給了老大爺,錢雖然沒了,但自己會非常輕松,不給老大爺,雖然擁有了錢,但得受良心的譴責.于是,我跑到小賣部,把錢交給了老大爺,長長地吁了一口氣,老大爺高興地說：“你真是個好孩子!”
回到家里,我甭提有多高興了,因為我做對了,在誠實和金錢面前,我選擇了誠實,放棄了金錢.
生活日記 篇7
寒假期間，我們全家一起去鄉下看望太公太婆。太公太婆看我來了，真是喜出望外，老房子也因為我們的到來而熱鬧不少。
太公太婆雖然年紀大了，但身體還很硬朗。太婆忙著進進出出張羅著零食，還一個勁的讓我們吃。爸爸讓太婆坐下來聊聊天，我向太公太婆匯報了我的學習情況，太公讓我下個學期一定要加油。我也在心里暗暗的告訴自己，今后我一定要好好學習，在學習上取得更大的進步。等我長大了，我會買更多的東西來孝敬他們···
中午陪太公太婆吃過飯，爸爸媽媽要帶我們回家了。走的時候，太婆站在車旁，拉著我的手遲遲不肯松開。我輕輕地過去和太婆說：“太婆，我們下次還會再來看你們的。”車子啟動了，我扭過頭去，看見太公太婆還站在那里看我們，我心里酸酸的。
老人年紀大了，都希望家人多多陪伴在身邊。我對爸爸媽媽
