“一舉兩得”的觸覺游戲-449字作文
你喜歡玩游戲嗎?告訴你,游戲不僅可以給我們帶來快樂,還可以給我們帶來知識。今天我們做的觸覺游戲就說明了這一點。游戲分為三個回合,一是用手指觸摸東西,說出物品名稱。老師先請了一位同學,請他走上講臺轉(zhuǎn)過身去,從背后伸出右手。這時,老師拿起一個小夾子,笑著說道:“不許偷看。”說著,便輕輕地把夾子放在那位同學手上。只見那位同學摸了摸,很快猜了出來:“是夾子。”
老師問:“你怎么知道是夾子呢?”那位同學回答說:“因為我感覺到有不平的地方,又摁了一下,能動,所以我猜是夾子。”第二輪,是用手心感覺,不能動用手指。只見老師還是拿起一個夾子,輕輕地放在那位同學的手心里。那位同學皺著眉頭使勁去感覺,就是猜不出來,他不好意思地說:“我猜不出。”老師讓他轉(zhuǎn)身看看,原來是個夾子。
第三輪是用手背感覺。老師拿起一角硬幣,輕輕地放在那位同學的手背上。那位同學眼睛一眨一眨的,大概想到前兩次都是夾子,所以耍了一個小聰明,還是猜它是夾子。老師又讓他轉(zhuǎn)過身子看看,原來是個硬幣,他又不好意思地笑了。……最后,游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。在這個快樂的游戲中我們學到了一個知識:在人的各個器官中手指的觸覺是最靈敏的呀!開心又能獲得知識,真是一舉兩得的游戲啊!