春天的夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，不覺間，細(xì)細(xì)密密的小雨就落了下來，小城中亟待蘇醒的大地不一會(huì)兒就濕潤了，去冬的樹葉上灑滿了細(xì)細(xì)的小水珠，枝間的嫩芽也舒展開來，空氣中飄著甜濕的氣息，春雨似乎是踏著人們的希冀來的，那么準(zhǔn)時(shí)，那么沁人心脾。

《春夜喜雨》是一首寫景詩，題目中的“喜”字表達(dá)了詩人對于春雨的喜愛和贊美，也說出了這雨下的喜慶和及時(shí)讓人開懷，整首詩中沒有出現(xiàn)一個(gè)喜字，卻用一個(gè)“好”字道盡了所有的對春雨的感情。我剛看到的時(shí)候不明白，既然詩人這么喜愛春雨，但為什么只用一個(gè)單純的好字來贊美春雨呢？而不用其他更美好的修辭方法來贊美春雨呢？

直到讀了整首詩的意思后，我明白了。詩人是想用這單純的一個(gè)好字，來表達(dá)他心中對春雨的全部贊美。這春雨好就好在是那么及時(shí)，在大地和萬物正需要它的季節(jié)里來，好就好在是那么的低調(diào)，悄悄的就來到了需要他的人們的身邊，好就好在是那么的溫柔，細(xì)細(xì)密密的溫溫柔柔的來，不肆張揚(yáng)，好就好在春雨是那么的細(xì)膩，雖然很細(xì)很小卻不知不覺間滋潤了大地，帶給大地生機(jī)一片。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”詩人寫道，春雨的來到是那么恰到好處，萬物生長的季節(jié)，需雨，這雨水便落了下來。她就是一個(gè)善解人意的小姑娘，在人們最需要的時(shí)候就來到人們身邊，走進(jìn)人們的心里，帶給人們歡樂和希望。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。一個(gè)潛字寫盡了春雨低調(diào)和悄然，隨著和煦的春風(fēng)，春雨就潛入了無聲的黑夜，默默的滋潤著萬物“細(xì)”，“無聲”又道出了春雨雖然細(xì)密但執(zhí)著努力把濕潤帶給大地，盡管帶給萬物滋潤卻不求人知，無意討好的性格。春雨具有這樣高尚的品德，使得詩人格外的喜歡，也讓我想起了那些為我們默默辛勞，不求回報(bào)的老師們。

如果沒有他們，我們就不會(huì)擁有著現(xiàn)在可貴的知識，不會(huì)有著現(xiàn)在驕人的成績。而他們有著一個(gè)共同點(diǎn)，就是奉獻(xiàn)、就是細(xì)膩、就是及時(shí)和低調(diào)。春雨的奉獻(xiàn)使得大地一片歡歌笑語。

而春雨的及時(shí)與細(xì)膩?zhàn)虧欀f物，使萬物在適當(dāng)?shù)募竟?jié)里健康成長，老師們則奉獻(xiàn)了他們的心血，在我們的成長中，時(shí)刻陪伴和教育著我們。在發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)時(shí)，總是細(xì)心及時(shí)的提醒著我們。在我們有好的成績的時(shí)候，老師總是默默地站在我們的身后不求回報(bào)，老師的愛溫暖滋潤如這細(xì)膩的春雨，老師的愛及時(shí)低調(diào)如這悄然來到的春雨。“曉看紅濕處，花重錦官城”是詩人的想象。

在這場綿綿的春雨過后，是怎樣的一派豐收的景象。我想，老師和春雨一樣，默默溫柔付出，收獲的一定是整個(gè)的繁花似錦的春天好一場及時(shí)溫和的春雨，好一場低調(diào)細(xì)膩的春雨。。。。。。