宋老師，今天早上（上個(gè)星期一），當(dāng)我的手被同學(xué)搞得很疼時(shí)，您讓我在班里休息。在課堂上，您讓我們把生字注上拼音時(shí)，你讓我先記住，然后等我的手好了的時(shí)候再補(bǔ)上去。“叮鈴鈴，下課了。

”您雖然記得也要給三

（1）班上課，可您不管這么多，帶我來到停車場。只見您開著一輛電動(dòng)車帶著我來到了醫(yī)院，著急地問：“醫(yī)生，她的手怎么樣了，有事嗎？”當(dāng)醫(yī)生叫我把手握成拳頭時(shí)，我怎么也握不緊。這時(shí)，我聽見你說：“曹佳雯，沒事的，我相信你。

”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到醫(yī)生說：“她沒事了。”這時(shí)您才松了口氣，您又給我買了止痛貼膏，現(xiàn)在我的手已經(jīng)好了。

雖然你只是個(gè)臨時(shí)的老師，可我不會(huì)忘了您的。老師，我誠懇的說：“謝謝您，宋老師。”