《昆蟲記》讀后感15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《昆蟲記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《昆蟲記》讀后感1

　　世界是多彩的。我們周圍有許多昆蟲。他們的生活是怎樣的？要理解它們，我覺得讀《昆蟲》是首選。寒假期間，我細細品味了這本書。以下是我看完昆蟲學(xué)的感受。

　　《昆蟲》一書的作者是讓&米德多；亨利&米德多；法布爾。法布爾出生在一個貧窮的家庭，但他努力工作，開拓進取，成為一名自學(xué)成才的學(xué)生。12年獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種努力并沒有得到法國教育界和科學(xué)界所謂權(quán)威部門的認可，以至于我雖然一直夢想著能執(zhí)教一所大學(xué)，卻得不到自己想要的，只能放棄中學(xué)教學(xué)，靠微薄的工資維持一家七口的生活。

　　然而，法布雷加斯并沒有氣餒。除了認真教學(xué)，他還利用業(yè)余時間仔細觀察和研究昆蟲。他的力量和堅韌幾乎到了忘記吃飯睡覺的地步。他對昆蟲的好奇和熱愛是常人無法理解的。

　　我非常喜歡讀《昆蟲》，因為吉恩&米德多；亨利&米德多；法布爾作品中的小昆蟲栩栩如生，栩栩如生，充滿靈性，讓人看了之后覺得非常可愛。甚至連大多數(shù)人討厭的吃糞昆蟲都讓人覺得有趣。我欽佩吉恩&米德多；亨利&米德多；法布爾的毅力，因為《昆蟲》是一本十卷兩三百萬字的書，作者仔細觀察這些昆蟲，不知道要多少個春秋才能看完這本書。

　　我認為我們不僅要了解這部作品的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)作者不懈的探索精神。在這里，我寫下看完之后的感受。

《昆蟲記》讀后感2

　　《昆蟲記》的作家法布爾通過仔細觀察昆蟲的生活，并且詳細的記錄編寫。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。

　　通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得很清楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀。

　　平常我們經(jīng)常看到的螢火蟲，它們在漆黑的夜里身體發(fā)出微弱的光芒，就像路燈一樣給人指明路。在我們的感覺里這種小昆蟲是可愛的，可是當(dāng)你看過這本書后知道了螢火蟲是怎樣吃飯的，你一定不會再認為它很可愛了。螢火蟲的主要食物是蝸牛，看到這里你一定和我一樣驚奇吧，小小的螢火蟲能吃和它一般大小甚至比它還大的蝸牛嗎？可是事實就是如此，螢火蟲先把毒液注進蝸牛的肉里，將蝸牛的肉質(zhì)轉(zhuǎn)化成了清湯，然后再將湯吸進肚里。

　　讀到這里我不僅驚嘆昆蟲界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲觀察的如此細微，可見他是花了多少心思。而且我從法布爾的身上看到他雖然只是在做觀察昆蟲這一件小事，可是沒人比他更花精力和心思，所以法布爾才能完成這個著作。可見法布爾是多有堅持精神啊。

　　法布爾寫的《昆蟲記》仿佛把你帶到了一個昆蟲世界上，他那如此細膩的文筆，將每一種昆蟲寫的很仔細。

　　其實渺小的生命也是需要尊敬的，如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。

《昆蟲記》讀后感3

　　如果讓我在令人眼花繚亂的書櫥中找一本我的最愛，我會毫不猶豫地選擇《昆蟲記》。

　　最早了解《昆蟲記》是在我六歲那年，每晚都要聽媽媽讀幾頁，那個時候我捉螞蟻，用細繩拴住螞蚱的一條腿，把知了裝在瓶子里，干這些事的時候總是充滿樂趣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)居然有一本書專門描寫這些形態(tài)各異的小東西的時候，更是激起我對這些小蟲子極大的好奇心。

　　昆蟲是大自然中非常龐大的一個家族，它們對于我們太常見了，似乎沒有任何稀奇，但是這本書卻告訴了我們太多被我們忽略的知識，比如：蟬為什麼要大聲唱歌？螢火蟲尾巴上為什么有一盞小燈？蟋蟀的家是什么樣？蜘蛛網(wǎng)為什么不是雜亂無章而是非常規(guī)則的幾何形？還有，你知道嗎？蝎子居然是“膽小鬼”！糞金龜（俗稱屎殼郎）滾來滾去的糞球居然是給寶寶準備的食物！而且還非常詳細地描述了這個糞球是如何制作的并且為什么會那么圓……這些簡直太有趣了！

　　于是，我開始觀察我周圍的蟲子們。有天晚上，我正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁，一只蛾子不識時務(wù)地在我眼前飛來飛去，我一巴掌捂下去，不小心弄斷了它的一條腿，它只能呼扇著翅膀原地轉(zhuǎn)圈，忽然我發(fā)現(xiàn)它屁股后面出現(xiàn)了一顆小白點，不像它的“便便”，那顆白點掉下來后又出來一顆，好像是粘住了——下不來，我就用牙簽幫它撥下來，然后又出來一顆，于是我一顆一顆幫它“接生”，至少有十幾顆，我認為那是它的卵，可是后來那些卵在書本的挪動中找不到了，它們變成小蛾子了嗎？

　　《昆蟲記》為我打開了昆蟲樂園的大門，那些生動的文字引領(lǐng)我走進多姿多彩的昆蟲世界。它讓我學(xué)會了觀察——用探索的眼睛，不僅僅是昆蟲，還有大自然。所以，我愛《昆蟲記》！我愛昆蟲！

《昆蟲記》讀后感4

　　《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察本事，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

　　經(jīng)過作者的描述，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情景，蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小

　　的小蟲子，會將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自我生長發(fā)育所需。

　　小時候，在看《黑貓警長》動畫片時，有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的故事。一向以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種

　　無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自我的親生子女能否健康成長!

　　在這本書里，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。

　　在這本書中，作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自我的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的危險，就好比描述黃蜂，作者很細致地描繪了當(dāng)時怎樣冒著危險去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得十分精彩趣味。

　　我十分喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的奧秘。

《昆蟲記》讀后感5

　　今年暑假，我用了一個星期的時間仔細閱讀了《昆蟲記》，在讀完這本書后讓我認識了一位具有耐心、謹慎、精巧、機敏的法布爾。更加令我最敬佩的是法布爾的精巧、細致，他觀察的每一種昆蟲都寫的那么詳細，即便是很小的昆蟲都寫得很生動細致，真的非常了不起!

　　書中開篇的第一句話就深深地吸引了我，也體現(xiàn)了法布爾對昆蟲的癡迷：“一塊地，這就是我的夢想。”這塊不值錢的土地，在法布爾眼里卻是多么具有價值!這是他自己一直苦苦追求的夢想，就是這一塊土地!

　　法布爾用了一張胡桃小木桌陪伴他終老，這份執(zhí)著與堅持也見證了法布爾畢生對昆蟲的癡迷與無悔。法布爾的昆蟲實驗室在荒石園，法布爾的后半生就隱居于此，他用了畢生的精力投入到荒石園中，并把荒石園打造成為了全世界自然愛好者心中的圣地。

　　書中介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕食方法，這來源于在法布爾小的時候就對昆蟲很癡迷。法布爾經(jīng)常放鴨子時偷偷地去捉甲蟲、追蝴蝶。因此沒少受到過父母的責(zé)罵，但他仍然執(zhí)著于對昆蟲觀察。法布爾經(jīng)常把捉到的昆蟲都用樹葉包著塞進口袋里，然后躲到一個僻靜的地方，慢慢地拿出昆蟲讓它們活動起來，仔細觀察昆蟲的每一個細節(jié)并記錄下來。

　　正是這種對昆蟲的癡迷，逐漸把法布爾引入了昆蟲學(xué)的最高殿堂。因此，法布爾也創(chuàng)作了一部不朽的昆蟲史詩——《昆蟲記》。法布爾事跡也告訴我們：選擇任何一件正確的事情，無論面臨多少的困難，只要我們認真、細致、堅持并全力以赴，一定會在平凡中成就偉大!

《昆蟲記》讀后感6

　　一開始，我聽到有昆蟲記這本書的時候，我心里想竟然還有這種書，等我拿起昆蟲記這本書時，我一看，原來是著名的作家法布爾先生寫的，當(dāng)時我很驚訝，不過我還是馬上拿起昆蟲記這本書開始讀了起來。

　　當(dāng)我看到樵葉蜂的時候發(fā)現(xiàn)，樵葉蜂這種蜜蜂根別的蜜蜂不一樣，樵葉蜂它是住在蚯蚓的管道里的，而別的蜜蜂不是住在蚯蚓的管道里的，而是自己建筑掛在樹上的巢穴，比如大黃蜂、小蜜蜂等等。樵葉蜂還有個特點是，我們平常見到的蜜蜂是黑色條紋的，其他的地方都是黃色，但是樵葉蜂的條紋是白色的，其他的地方根別的蜜蜂一樣，也是黃色的。還有你在葉子上發(fā)現(xiàn)很多小孔的時候，其實那些就是樵葉蜂干的。我感覺樵葉蜂它是個剪東西的好能手，因為法布爾他也說了那些小孔很漂亮，所以我覺得它會是個剪東西的好能手。

　　等我看到最后一篇碧蒼的時候，我看到一些內(nèi)容，說碧蒼它每次看到死老鼠或者是別的死東西時，它都會飛過去，把那些死東西清理干凈，當(dāng)然我也知道還有很多昆蟲也是可以的，我看著看著，發(fā)現(xiàn)有一種昆蟲的小時候，就專門在這樣的動物里面喝血。我推斷出碧蒼它這一個昆蟲一定是一個清潔家，所以我喜歡碧蒼。

　　我感覺法布爾寫這些昆蟲寫的非常詳細，直到現(xiàn)在我才知道給我推薦昆蟲記的原因，所以我超喜歡昆蟲記這本書。

《昆蟲記》讀后感7

　　一天，媽媽送給我一本文學(xué)著作《昆蟲記》。看到昆蟲兩個字，我便瑟瑟發(fā)抖，腦海里閃現(xiàn)出可怕的毛毛蟲、彈簧蟲、蜘蛛等等，可是，蟲子有什么好研究的呢？帶著強烈的好奇心，我顫巍巍的打開了這本書。

　　《昆蟲記》講述了法國昆蟲學(xué)家法布爾探索昆蟲奧秘的故事，書中他一共觀察了四十多種昆蟲，有“神圣甲蟲”蜣螂，有默默無聞的舍腰蜂，還有“新陳代謝的工作者”碧蠅。

　　讀這這些充滿無限樂趣的文字，我仿佛也置身其中，與法布爾一起登上旺杜峰、踏進荒石園，一起探索昆蟲界的奧秘。閱讀時，我時而看到昆蟲打斗時兇狠的一面，時而看到昆蟲守護兒女時溫柔的一面，我不僅感嘆原來昆蟲也和我們?nèi)祟愐粯映錆M了感情。

　　這本書最讓我觸動的是法布爾面對困難時從不放棄的精神，法布爾小時候觀察昆蟲經(jīng)常受到父母的阻撓，身邊沒有人支持他，但他并沒有因此灰心喪氣，而是將夢想埋在了心里慢慢生根發(fā)芽，最終通過不斷的努力成為了偉大博物學(xué)家。生活中，我也要像法布爾學(xué)習(xí)，在各個方面堅持不懈，勇往直前。

　　讀完《昆蟲記》這本書，我不僅漫游了昆蟲世界，還學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識，我被作者認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言深深吸引，那些從前看上去可怕的生物們，現(xiàn)在居然變得如此可愛了。

《昆蟲記》讀后感8

　　又是暑假讀書時……

　　潘老師笑瞇瞇地走上講臺，拿著書目單，在黑板上寫著：《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……

　　看到《昆蟲記》，我的心情就不好了！小學(xué)，老師推薦我看過，里頭都是那些另我討厭的小昆蟲，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……

　　媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對你初中科學(xué)有好處的。”

　　我反駁道：“早著呢！”

　　如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷著求知的心態(tài)去閱讀著……

　　這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……

　　我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：螳螂在饑餓時會吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天時是透明的，在晚上就變成不透明的；小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中進行的；蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期……

　　法布爾就像一個孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲，讓我想起了兒時的我，東爬西爬的，好不開心！可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂，而這本書又讓我重溫往日的快樂！

　　當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時，我似乎就在那個伊甸園中，看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲的實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷孔雀蛾的'遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又為下一次實驗做準備。

　　嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次讀書，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

　　不過“多讀書，讀好書，每次讀書都會有不同的感受！”這是我得出最值的結(jié)論。

《昆蟲記》讀后感9

　　法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。

　　螳螂是個“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯。

　　正是因為人人都有愛，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。

《昆蟲記》讀后感10

　　想必大家也猜到了這也是暑假作業(yè)里推薦的根據(jù)昆蟲記的知名度我也不用多介紹了，基本上每一個人都知道昆蟲記的大名，也多少聽說過它的作者法布爾的大名對于這些人盡皆知的事我就不過多贅述了，讓我們直接進入正題。

　　比起小說，昆蟲記更像日記題材，作者把一天的見聞，和鄰居居民的對話，在這些對話中體現(xiàn)出作者在居民的眼里十分怪異，在毛刺沙泥蜂這一章里，一位路過者就以為他一定是用那些兔子糞便賺錢但作者的回答卻是要蒸餾這些兔子糞便取糞汁，顯然路過者并不清楚這里的價值，在前文作者在這堆糞便上發(fā)現(xiàn)了一種隱光植物，其實除了這處全片還有別的地方，比如作者在大雨天觀察昆蟲而被嘲笑作者將這些小東西視為奇跡而別人卻不理解他，可能作者也想傳達一種思想，可能你最珍視的東西別人卻視為廢物但不要放棄，喜歡就去做吧（也很有可能我過度解讀了，但我認為像影評讀后感都是很主觀的。）除了這些，本書的作者對于那些微小的生物的觀察是極富有耐心和毅力的觀察也細致入微感覺作者就是一只昆蟲在記錄自己的生活一樣除了對昆蟲的描寫以外作者也十分擅長環(huán)境描寫我感覺可以直接背下來到自己寫作文時用。

　　好吧該說的都說完了也該說再見了，我寫這個其實很不愿意的昆蟲記這本書從小學(xué)就開始讀寫讀后感導(dǎo)致寫出些不同的東西還挺困難。

《昆蟲記》讀后感11

　　《昆蟲記》作者是讓亨利·法布爾。這是一本根據(jù)對昆蟲的習(xí)性、生活詳盡、真實的觀察而寫成的一本不可多得的書。書中記述的昆蟲的生活習(xí)性等各方面真實情況，而且作者描寫手法輕練清晰，文筆幽默搞笑，因此，該書被稱為“昆蟲的史詩”，作者本人也被贊譽為“昆蟲的維吉爾”。

　　打開這本，我首先看見的就是英國生物學(xué)家達爾文和我國的文學(xué)巨匠魯迅先生對這本書的稱贊。這引發(fā)了我強烈的好奇心，是怎樣的一本書能讓這二大巨匠做出好評呢？我已經(jīng)有點迫不及待了。

　　法布爾利用業(yè)余時間對昆蟲進行細心的觀察和研究，所以他筆下的小蟲子一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿了靈性，讓人看了覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲也讓人看了覺得妙趣橫生。在所有的昆蟲里面我最喜歡豌豆象，它長的小頭、大嘴、身著褐色斑點的灰衣裳，長著扁平鞘翅，尾腿部有兩個大黑痣，有個和它實際極不相符的名字“象”。毎年五月的上半月，它們就開始活動，碗豆象產(chǎn)婦開始產(chǎn)卵。八月小碗豆象從碗豆里爬了出來，它的天敵小蜂在它的頭頂上飛來飛去，小豌豆象最后成活率很低，只要給小蜂叮上，把卵產(chǎn)在豌豆象的身上，豌豆象就變成小蜂的糧食，最后生存下來的豌豆象都是斗智斗勇的勝利者。另外松樹鰓角金龜也讓我感到很神奇，它的正式名稱叫縮絨鰓金龜。嘻嘻！一個小昆蟲有兩個名字夠奇怪吧！

　　希望大家和我一起來讀一讀這本書，它可以讓你增加有關(guān)昆蟲方面的知識，也可以讓大家了解作者那種似散文詩般的寫作方式的美好。

《昆蟲記》讀后感12

　　讀完《昆蟲記》，我很興奮，腦海里浮現(xiàn)著許多昆蟲的畫面和關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識。

　　從小學(xué)三年級的語文教材里了解到：法希爾，法國著名文學(xué)家、昆蟲學(xué)家，曾獲諾貝爾文學(xué)獎。法希爾曾經(jīng)說過：“在對某個事物說是以前，他要不斷的觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。”

　　法希爾一生都沒離開過昆蟲世界，他童年時在昆蟲世界里成長，長大以后也在研究昆蟲，在臨死之前還在研究昆蟲。他投入了一身的精力，最后才寫下這一部昆蟲巨作。

　　讀完《昆蟲記》，法希爾先生變成了我的昆蟲老師，是他帶我認識了會玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂，癡情的大孔雀蝶，“強盜”紅螞蟻……

　　如果說思維是大海，那探索精神就是長江黃河；如果說思維是一個花園，那探索精神就是那里面最燦爛、最美麗的那朵花；如果說思維是一只蝴蝶，那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思維和探索精神是全宇宙最好的朋友，它們形影不離；思維是一個蛋，探索精神孵了很久，才孵出了思維，探索精神培養(yǎng)著思維，是它讓思維慢慢的長大。

　　讀完這本書，我知道了人只是生物鏈的一環(huán)，任何一個生命，包昆蟲在內(nèi)，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己家人可以活的更加舒適開心。現(xiàn)在人類欺負著其它生命，我請那些人換位思考一下，如果現(xiàn)在回到以前巨蟲時期，昆蟲來欺負我們，我們會好受嗎？所以，我們應(yīng)該愛護動物，共同保護環(huán)境，齊心協(xié)力來維持生態(tài)平衡。

《昆蟲記》讀后感13

　　我最近讀了一本書，這本書具有神奇的魔力，讀著讀著它能帶你走進昆蟲的世界，書的名字叫《昆蟲記》，作者是著名的科學(xué)家法布爾先生。

　　我住在大城市里，很少能看到各種各樣的昆蟲，但讀書讓我認識了許許多多的昆蟲，了解它們生活的知識。有會玩兒心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂；有需要地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下唱五星期歌兒的蟬；有呆頭呆腦，不懂變通的松毛蟲；還有我最喜歡的狼蛛，雖然對獵物心狠手辣，但卻有著深深母愛的。

　　人類對蜘蛛印象不是很好，多半是因為它的外形和有毒的原因。沒錯兒，他確實有兩顆毒牙，但大多數(shù)蜘蛛是微毒的，可是你被狼蛛咬到，那就危險了。狼蛛的毒液能殺死一切昆蟲和一些小動物，所以你還是離它遠一點兒吧。但狼蛛對寶寶的關(guān)愛是無微不至的，也許這一點會讓你改變對蜘蛛的印象。它是用自己吐的絲把卵纏繞起來弄成一個球兒背在自己身上，每天都要把卵放到太陽下去曬，母蛛還輕輕地滾動，好讓每一個部分均勻接受陽光的照射進行孵化。這不止是一天接下來的三個星期里，它每天都要堅持這樣直到寶寶出生，能感受到母愛是多么偉大，此刻我想到了媽媽對我的愛，從出生開始，伴隨著我的成長，母愛時時刻刻都在我身邊兒，不管是昆蟲、動物還是人類。

　　通過閱讀這本書，我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，讓我喜歡觀察小動物，更加懂得保護愛惜小動物了，也讓我明白一個道理，再兇殘的動物也有偉大的母愛。你們也來讀讀這本書吧。

《昆蟲記》讀后感14

　　《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

　　《昆蟲記》不僅僅僅浸淫著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

　　法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾的心中充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；

　　并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

　　本書是傳世經(jīng)典中的一冊“昆蟲記”。精選的昆蟲小記包括愛打架的蝎子、昆蟲要睡覺嗎？、胭脂蟲、美食家螢火蟲、孔雀蛾的舞會、金龜子搬糞球、繞圈子的松毛蟲、蟬和螞蟻的寓言、三種壘筑蜂、穿長袍的螳螂、不同技藝的由來、會裝死的甲蟲、長煙斗堅果象、蟋蟀音樂家、隧蜂被劫記、昆蟲的樂園、丁香小教堂、奇怪的天牛幼蟲。

《昆蟲記》讀后感15

　　這個假期，我讀了一本關(guān)于昆蟲，而且十分有趣的書——《昆蟲記》。《昆蟲記》的作者是法國博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家——亨利·法布爾。他被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。我從小就不喜歡昆蟲，尤其是怕蜘蛛，就算是擁有一對美麗翅膀的蝴蝶，我也不怎么喜歡。可是當(dāng)我讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》后，不要說有多大的改變，只是讓我對昆蟲有了不同的看法、新的認識。

　　《昆蟲記》——黑腹狼蛛：“皇天不負苦心人，最后我終于成功了。我遇到了一只餓瘋了的黑肚狼蛛，它不管不顧地就從洞中沖了出來，三下五除二就將強壯的木匠蜂放倒在地。我期待的大戰(zhàn)在一瞬間就結(jié)束了，黑肚狼蛛的毒牙刺進了木匠蜂的后腦，木匠蜂立刻死去。我對它這一招佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種本領(lǐng)，那就是一下子刺中對方的神經(jīng)中摳，絕不會有絲毫偏差。”

　　從這一段細膩的描寫中，我可以看出雖然黑肚狼蛛十分兇殘，但是它們是極其具有戰(zhàn)略的。就是迅速擊中敵人要害，一擊致命。它們每次作戰(zhàn)前都做充分的準備，不打無準備之仗。它們會根據(jù)自己的需要選擇對待敵人的辦法，這一點不用學(xué)，它們生來便懂得。這便是法布爾覺得的——世界上統(tǒng)領(lǐng)萬物的神，他主宰著一切生靈，賜不同的動物以不同的技能。這其中當(dāng)然也包括人類。