假如給我三天光明讀后感(10篇)

　　讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎大家分享。

假如給我三天光明讀后感1

　　如果現在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會是怎么想？怎么做呢？是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢？

　　我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實現自身的價值，創造偉大的奇跡。

　　我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態度！盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時，是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的；樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出采的品質，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

　　讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊！《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！”

假如給我三天光明讀后感2

　　今天我讀了《假如給我三天光明》這本書，我想與大家分享——《山間秋季》這一個章節。

　　這個章節主要講了，海倫載著美好的回憶，回到了南方家鄉，每當她想起這次北方之旅的時候，都會對圍繞此行的豐富多彩的經歷滿懷驚喜之情。在那年秋天，我家人讓我們避暑用的別墅里度過的。別墅建在離塔斯甘比亞約14英里的山上，那個地方叫“鳳尾草石礦”因為附近有一座早已廢棄的石灰采石場而得名，山上流出的泉水曲折而過，遇到有石頭想要擋住他們的去路，它們會蹦蹦跳跳而過，或歡笑著形成的小瀑布，一瀉而下。我們的別墅在密林深處的萬綠叢中，散發出陣陣清爽怡人的香氣，怎么不叫人陶醉，使人心曠神怡呢？我們的別墅雖然很簡陋，但是，環境很優美，房子的中間，是一條長長的開放式走廊，走廊的兩側會有一些小房間，房子的四周有很大的陽臺，總是有山風吹過，山風里帶著林中的一切氣息。在別墅里，我們大多數時間都是在陽臺上度過的，我們那在那里上課，在那里用餐，在那里玩耍。我們別墅的后門旁有一棵大胡桃樹，周圍還砌著臺階，而且經常會有許多客人到這里來探望我們。晚上，男人們在篝火旁玩牌，在聊天和游戲中消磨時間的，而第二天的時候就互相結伴去打獵了。而上午時我會和米朱莉及表姐妹們去摘柿子，我不愛吃柿子，但是我喜歡它的香味，更喜歡在樹葉間和草叢中尋找它們的過程，我們有時也釆干果，我幫她們剝開栗子的殼，撬開北美胡桃和核桃的硬殼。大約在離別墅一英里之外有一座高架橋，那座高架橋橫跨在一條很深的峽谷上，上面的橫木之間的距離很大，而且橫木。非常狹窄，走路在上面感覺好像在刀刃上行走一樣。我從來沒有在橋上走過，直到有一次，我們在森林里迷了路，轉悠了幾個小時都沒有找到路，終于，米朱莉找到了高架橋，但是，我寧愿走任何艱難的小路，也不要走這個高架橋。但是天色晚，只有這一條路，沒有辦法，我不得用腳尖探索橫木，起初我并不害怕，而且前進的很順利，直到忽然傳來的“噗噗”聲，“火車來了！”米朱莉大喊，要不是我們伏在交叉柱上。，早都被火車軋的粉碎了！火車行駛時，高架橋晃的厲害，我總覺得我隨時有可能被拋到底下的深谷去，我們費了九牛二虎之力，重新爬上來了。但是，當我們回到家時，發現，別墅空無一人，原來大家都去找我們了。

　　這一個章節的描寫，表現出了我們在山間秋季別墅里的環境是多么的美麗，以及男人們狩獵的故事，還有海倫和老師及朋友們身上發生的驚險故事。

　　山間的秋季真是美麗呀，作者也很會用詞，用了“使人陶醉”以及“心曠神怡”兩個詞語，說出了她陶醉在山間秋季美妙的環境之中，我也感受到了她想要表達的感情，讓我也感受到了這山間秋季的美麗。

假如給我三天光明讀后感3

　　馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒”。第一次“接觸”海倫，是在《假如給我三天光明》之中，我的心被深深地震撼到了！作者海倫·凱勒是美國著名盲聾女作家，一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，還學會了說話。在20歲時，考進哈佛大學女子學院，她用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話！

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。書中，作者為自己假想了三天擁有光明的時間，短短的三天，卻涉及了生活的方方面面，字里行間，無不洋溢著作者對生活的熱愛，她祈禱能用三天的光明去感受這個世界，熟悉身邊的一草一物。然而，命運卻和她開了個大玩笑，現實中海倫的一生只有十九個月可以感受到光明與聲音，她根本無法擁有正常人最平凡最普通的生活。但苦難對她而言，卻成了一塊很好的墊腳石，一切的不幸成就了她堅強的性格，支撐她克服了常人無法想象的困難，使她成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　當海倫處于人生的低谷之時，是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受挑戰生命的力量，是知識使她能以驚人的毅力面對困境。所以，在《在假如給我三天光明》這本書中，海倫說了這么一段話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”

　　在書中，海倫還用細膩的筆觸，對大自然的景色進行描寫，使人難以相信這是出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……在知識的世界里，她學會用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！

　　讀這本小說，我們不難感受到：海倫的一生都在用知識與世界溝通，知識為她鋪設了一條成功之路。因為有了知識，海倫才能透過心靈之窗去感知世界，進入人生的最高境界。她在用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永遠不能遺忘的生命之歌！

　　這本小說給我們帶來的沖擊是不言而喻的。海倫讓我們知道：在這樣一個色彩斑斕的世界，所有的一切都有其存在的意義。作為新時代的青年學生，我們更需要不斷地學習，不斷充實地自己，在學習的過程中體驗成功的樂趣，讓我們一起用知識去點亮自己心中的那盞燈，照亮通往前進的方向吧！

假如給我三天光明讀后感4

　　夜深了，小星星快活地眨著眼睛，月亮姐姐散發出迷人的微笑。我靜靜地坐在書桌前，捧著《假如給我三天光明》這本書，專注地看著，每每讀到海倫·凱勒努力拼搏的語句時，我的心中就會泛起層層漣漪。

　　我一頁一頁地讀著：海倫·凱勒小時候生了一場大病，生命危在旦夕，幸運的是病漸漸好了，但不幸的，失去了視力和聽力。年幼的她在痛苦中煎熬著……

　　讀到這里，我不禁為海倫·凱勒擔憂，為她捏了一把汗：海倫·凱勒又聾又盲，會給她日后的學習帶來多大的不便啊！她會退縮嗎？她會放棄嗎？……

　　我帶著重重的疑問，繼續往下讀：海倫·凱勒不懈地努力著，在沙利文老師的幫助下，用自己堅強的意志掌握了書面語言，學會了說話，并學會了法語、德語和阿拉丁語，成功從哈弗大學畢業。

　　讀到這里，我的心里也充滿了喜悅、敬佩和感動。為她的成功而喜悅，為她的意志而敬佩，為她的努力而感動！

　　海倫·凱勒雖然有身體上的缺陷，但她卻從不向命運屈服，也不怨天尤人，而是非常快樂地面對著，永不言敗。

　　遇到困難，如果選擇勇敢面對，就能獲得成功。每個人都是如此，我也不例外。記得有一次，我找到一塊寬闊平坦的路上，練習起了自行車。我先扶住車把，一只腳踏著踏板，帶著自行車滑行了一段路，剛要踏上踏板，心里卻一陣緊張，害怕地又把腿放了下來。“勇敢些，不用怕……”我默默地鼓勵著自己，又扶起了自行車，左腳踏在踏板上，滑行了一段路，然后抬起右腳，剛要踩上另一塊踏板，不料卻踩了個空，我只感到頭重腳輕，一下子倒在了地上，自行車也隨后壓在了我身上，我的手臂和小腿立刻感到陣陣疼痛，但我還是忍著疼痛，站了起來，繼續騎……經過一次又一次的失敗，我終于學會了自行車。

　　回憶起這件事來，我為我當初的不懈努力而充滿了自豪感，海倫·凱勒不也是這樣，努力地拼搏著，才取得了成功嗎？她，一個又聾又盲的女孩，對于她來說，這個世界是封閉的，她看不到，也聽不到，但她為什么還是能取得那么大的成功呢？原因就在于她能夠樂觀地面對困難，一步一個腳印地走下去。付出了多于常人無數倍的努力，永不言敗。這樣的精神是在令人敬佩！

　　是啊，每個人的人生不可能都是一帆風順的`，難免也會經歷大大小小的挫折。就算摔倒在帶刺的荊棘叢中，也不能屈服，要勇敢地站起來，抬著頭，堅強地面對著種種困難，從逆境中崛起，邁向人生更燦爛的一步！

　　在人生的旅途中，有著太多太多的困難等著你。而我所要說的就是：請微笑著面對挫折，勇敢地走下去！

假如給我三天光明讀后感5

　　《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀……海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只不過是南柯一夢。

　　三天光明，對于常人來說只是人生長河中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地游玩著，他們追求的是醉生夢死的生活。而目前青少年學生中也有這么一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，整天東游西逛，無心向學。對于學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢？

　　海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。

　　“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件。有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番大事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，去渴求他人的憐憫。他們會憑著自己堅強的毅力到達理想的彼岸。

　　《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信、堅強與樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生。“書是人類進步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友！

　　讓海倫·凱勒的精神成為我們學習的動力；讓我們揮起手中的筆，給明天添上自己的一筆！

假如給我三天光明讀后感6

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。1880年6月27日，海倫凱勒出生于亞拉巴馬州北部的小鎮康比亞，十九個月時因病導致失明失聰。1887年，她遇到了一生中最重要的人——莎莉文。莎莉文與海倫朝夕相處50年，沒有莎莉文就不會有海倫這個奇跡。海倫是個聾盲人，讓她接受知識，是無法想象的。莎莉文運用自己的聰明才智，加之海倫對知識的強烈渴求，鑄就了海倫的傳奇。身體殘疾，使海倫的求學之路異常坎坷，但她對知識的渴望，給了她堅持的力量，她不僅學會了開口說話，她還掌握了法語、德語、拉丁語、希臘語這四門外語。她曾說：“將來我也會上大學——但是要上就上哈佛大學！”后來，她如愿地進入哈佛大學拉德克利夫學院學習。畢業之后，她將所有時間與精力全部投入到殘疾人的福利事業之中。她在世界各地創建許多慈善機構，盡可能地給不幸的人帶去光明與希望！

　　海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景。她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰：現實環境固然可怕，但應該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！我們擁有健全的身體和幸福的生活。那么，我們更應該發揮其功能，創造出價值。

　　書的最后是她的著名散文《假如給我三天光明》。她在文中抒發了對光明和聲音的渴望。而最后，她留給了世人一個深邃的主題，讓人思考，讓人銘記。她說：“把我們每一天的生活都當作最后一天來過，就好像我們明天就要死去一樣。我以為，這樣的一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”是啊，當人面臨死亡的恐懼時，一切都會變得坦然。因為，沒有人能逃脫死神的韁繩。索性，坦然去面對最后的安詳時光。設想一下，如果自己明天就要死亡。那么在死亡前的時間里，你會干些什么呢？把每一天當作最后一天來過，似乎有些激進。但是我們需要的是這種壓力，使得自己盡全力去做好每一件事。我們要用積極的心態來生活，認真對待每一天，不要讓遺憾和悔恨伴著到老。

　　1968年6月1日，她的故事于此完結。但她的著作與精神永遠流傳于后世。她的傳奇人生將永遠影響世界，震撼世界。

假如給我三天光明讀后感7

　　化療期間，再讀美國著名作家海倫·凱勒的自傳體散文《假如給我三天光明》，心中感慨萬千。

　　《假如給我三天光明》字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，對理想的執著，對友誼的珍重，對苦難的樂觀。書中，她用生動的語言，真誠的態度告誡世人應珍惜眼前享有的一切。她的一生注定是不平凡的一生，一個又聾又啞又盲的女孩，一個在世人眼中毫無幸福，毫無價值可言的殘疾人，卻靠頑強的毅力把這不幸變成了極為美好的通行證。她樂觀積極，陽光感恩的生活態度讓此刻深陷低谷的自己也不禁揚起了生活遠航的風帆。

　　有人說，苦難對于強者是一塊墊腳石。或許，正是這無法抗拒的苦難鑄就了海倫凱勒堅強，不達目的不罷休的性格。作為一個盲聾啞的殘疾人，她創造了許多正常人都無法企及的生命高度。她用自己的故事告訴人們，縱然是身體殘疾也不要抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，靠著自我堅強的毅力和堅持不懈的努力也能到達理想的彼岸，做出一番事業。記得有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。這位瘦弱的女子憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，她的精神給了億萬苦難的靈魂以救贖，而小美就是其中一人。

　　英國哲學家培根說過：“用偉大人物的事跡激勵我們每個人，遠勝于一切教育。”是的，當我捧著書本虔誠走近她的時候，她美麗的光芒照亮我無邊黑暗的世界。她說，只要有陽光，便不會看見陰影。只要把活著的每一天都看成生命的盡頭，就會看到生命的價值。在每日與死亡做斗爭的日子，她讓遭遇挫折，深陷苦難的自己重新鼓起了生活的希望，重新恢復了對未來的信心。她創造的不僅是自己的奇跡，更是人類精神的奇跡。她已經成為我心中的陽光，即使寒冬，也依然帶著溫暖，依然帶著微笑。

　　追尋海倫成長的腳步，友誼和苦難，幸與不幸在她的生活交替出現。我常常想如果沒有書本，沒有家人的呵護，沒有朋友的溫情，面對無數次難以忍受的痛苦，我是否能堅持到現在，或者是否會有這樣的堅強？從昨天到今天，一閉上眼睛，腦子里就閃現出海倫那不朽的一生。她的故事讓我明白只要活著，就要奮斗，就要努力，就要為人類的進步做出貢獻。雖然我無論如何都不會擁有海倫的成就，但我依然會如她一樣永遠不放棄夢想的追逐。在尋夢的路上，我相信，前行的腳步永遠最堅定。

　　梅特林克這樣評價海倫，她說，海倫凱勒是一個讓我們自豪和羞愧的名字，她應該得到永世流芳，以對我們的生命給予必要的提醒。是的，海倫的精神永遠激勵著我們追求完美，追求卓越，追求生命最美好的價值。感謝海倫，讓我找回了曾經的快樂，讓我覺得身患絕癥依然可以讓生命閃光。

假如給我三天光明讀后感8

　　看書，要看好書，才能取之精華，化為己有作為知識上的補充；看書，要看名書，才能取之精神，化為己有作為動力上的補充；看書，要會看書，才能取其優點，化為己有作為學習的榜樣。其中，著名人物海倫凱勒的著作：《假如給我三天光明》令我感動之至！

　　書中主要敘述了作者海倫凱勒的勵志人生，從出生到逝去，寫得非常清楚、詳細。這個曾經脾氣暴躁的小女孩六歲開始接受教育，十歲學習說話，因為“聾、啞、盲”，沒有人知道她需要克服多少困難。只是，多年以后，她的演講震驚了世界。她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，甚至在她的面前，許多健康的人都感到萬分羞愧。人們常說：“上帝關閉了一扇門，但同時也會為你打開另一扇門。”這句話用在海倫身上再合適不過了。她活了八十七歲，但有八十六年都是通過這扇窗戶去感知世界，與外界交流的。然而，又有誰知道她在感知的過程中付出的艱辛與汗水？她以常人無法想象的勇氣和毅力，在逆境中崛起，挑戰生命的極限，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現實。

　　海倫她是不幸的，但她同時又是幸運的。恩師莎莉文老師為她奉獻了自己的一生。在關愛中成長起來的海倫頑強勇敢，她把這份濃濃的愛匯成成百上千倍地回報給了社會：她建起一家家慈善機構，將畢生獻給了盲人福利和教育事業。正是海倫這種獨特的人格魅力使她的作品隨著歲月的流逝越發散出光彩奪目的光芒。她的作品超越了時代，超越了國界，像一股涓涓細流滋潤著無數人的心田。在海倫的身上，我們可以深深地體會到她頑強不屈、積極向上的樂觀品質。

　　而我們與海倫相比起來是太幸福了。我們就相當于一個個各種各樣、有著不同的想法、不同外形的花瓶，海倫是不幸的，是有損壞的，而我們是完好無損的。但是，只有憑借自己的力量才會有真正的財富，海倫靠著勇氣與毅力成就了自己璀璨的一生。我們呢？常常因為不小心擦破了皮、腿撞青了、作業如此之多呀等而煩惱、抱怨。相對而比，這些算得了什么呢？我們閉上眼睛走路，感受到了膽怯，不敢邁出第一步，有時，你很熟悉這兒，會走的暢通無阻。但是，海倫從小就看不見、聽不見，我們耳聰目明，而海倫呢？她聽得見嗎？聽不見。她的一生只有十幾個月有美好的時光可以看到、聽到，會知道并熟悉不同的地點與不同的路嗎？不知道。所以，我們一定要珍惜我們擁有的一切，不要等到失去才后悔。對海倫來說，短短的三天光明是多么遙遠、多么奢侈啊！然而，并不是所有的成功都是暢通無阻的。例如張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，因此，自學完成了小學、中學和大學的知識，并學習針灸，在當地行醫。并且以驚人的毅力學會了幾國語言，成就了自己輝煌的一生。

　　海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣！而我們擁有健康的身體，有什么理由不去努力學習呢？何不珍惜眼前，利用自己僅有的去創造屬于自己的美好未來呢？

假如給我三天光明讀后感9

　　第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的歡樂、憂傷、感動與善良。

　　有位哲學家以往說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。所以，這篇文章給我最大的啟示是：

　　一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自我提高的過程。

　　二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每一天應做的事每一天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上頭說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到提高，得到提高。

　　假如給我三天光明讀書筆記（九）：

　　第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這是生活無光、無聲、無語的世界海倫凱勒心中的奢望。

　　《假如給我三天光明》中的海倫凱勒原先是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、以往接近失明、當時僅有20歲的莎莉文教師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自我驚人的毅力，在莎莉文教師的教育和幫忙下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

　　看了這本書，我被被海倫凱勒者的奮斗、樂觀與勇氣深深感動。她雖然是個盲聾人，卻那么堅強。我反省了一下，我們無拘無束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎？是的，我們太幸運了，我們擁有完美的一切——健全的身體、良好的學習環境、優秀的教師……從今日起必須要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，奮發學習，以微笑應對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！

假如給我三天光明讀后感10

　　曾經聽說過這樣一句話：“讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話”。是的，一本好書往往可以豐富自生的知識，更重要的是，好的書猶如養料，滋潤心靈，使人獲益匪淺。《假如給我三天光明》就是這樣一本書。

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，一個聾、盲、啞的世界著名美國女作家。該書由海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三部分以及發表在美國的《大西洋周刊》著名散文《假如給我三天光明》編譯而成。介紹了海倫生動、真實而偉大的一生。

　　在《假如給我三天光明》里，海倫對光明十分渴望，她設想自己在三天的光明時間里該做什么：第一天，她想看看自己身邊最親近的人，把那些曾經幫助過自己的朋友面貌牢記在心；第二天，她希望在電影院或劇院度過，感受視覺所帶來的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望能游覽城市，感受人們一天所忙碌的生活。短短的三天，她是如此的珍惜，沒有一天是浪費的。對于我們視力正常的人來說，光明并沒有什么特別。而對于海倫來說，卻是一個遙不可及的夢。三天的時間里，她安排的每一件事，都是井井有條，對于我們正常人來說，是再平常不過了，而在海倫的眼中，卻是一種奢求。也許海倫不曾擁有過光明，所以才格外珍惜。與海倫相比，我們是否幸運多了？我們擁有光明，可以飽覽萬千世界；我們擁有聽覺，可以傾聽鳥語花香；我們擁有一張會說話的小嘴，可以說出悅耳動聽的話語。我們是健康的、快樂的，我們可以用靈活的雙手，塑造出生命的價值。然而，在生活中，總是存在著一些這樣的人：他們整天吃喝玩樂。似乎除了這些沒有什么可以打動他們。如果他們把吃喝玩樂的時間用來幫助別人，至少也能體現出生命是有價值的。看到那些虛度年華、碌碌無為的人，我想起了書中海倫說的一句話：“我們大多數人把生命視為當然。我們知道，有一天我們必得死去，但總把那一天看的很遙遠。”我們是活潑的，死亡是不可想象的，所以在我們眼中，生命好像是沒有盡頭的。只有當明天就要走向死亡，我們才覺得生命的可貴，才想到在短短的一天內發揮出它的價值。

　　生命的可貴在于要擁有求生的欲望、頑強的生命力和為體現生命價值而奮斗。不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒種子都能破土而出。生命是短暫的，也是寶貴的，我們應該珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。像海倫·凱勒那樣，以一個身殘志堅、柔弱女子的視覺，讓那些身體健全的人們珍惜生命。像杏林子那樣，以一個身殘志不殘的精神，呼吁大家讓有限的生命，發揮出無限、巨大的價值。病魔并不可怕，可怕的是不懂得珍惜生命，讓生命白白流失的人。只有熱愛生命，擁有一顆堅定不移、知難而進的心，才能克服一切困難，勇往直前。

　　讀了《假如給我三天光明》一書，我的啟發很大。應該珍惜生命，珍惜自己所擁有的光明。海倫雖然是個盲人，但她有著對大自然、對身邊的每一個人、每一件事的熱愛與向往。我們要心中有他人，為幫助他人心中而感到快樂的高尚品德。