《偷影子的人》讀后感10篇
《偷影子的人》讀后感10篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,從中我們可以吸收新的思想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的《偷影子的人》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《偷影子的人》讀后感1
一個(gè)燦爛的天氣里,他在海邊邂逅了一位美麗的女孩,她有一個(gè)美麗的名字——克蕾兒,但可惜的是,她又聾又啞。但兩人依然在海邊度過(guò)了一段美好的時(shí)光,那時(shí)的兩個(gè)人都還年少,情意初萌之際,兩個(gè)孩子許下了一個(gè)誓言:四年后,他們將在海邊燈塔相見(jiàn)。
從此后,少年勵(lì)精圖治,披荊斬棘,克服了一切學(xué)業(yè)上的困難,變成了一個(gè)成熟的醫(yī)生。小女孩也長(zhǎng)成了一個(gè)出色的大提琴家。一次,他重游故地,想起曾經(jīng)的約定,便來(lái)到了她所讀的音樂(lè)學(xué)院,遇到了她。她變高了,變成熟了,全身上下都散發(fā)著女性魅力。她還是那個(gè)他最喜歡的她。故事的最后,克蕾兒用風(fēng)箏別出心裁地寫下自己對(duì)少年的告白,少年的影子親吻了克蕾兒的影子,而燈塔亮著暖暖的光,仿佛在凝視并述說(shuō)著這一切。兩個(gè)人歷經(jīng)磨難,終于走到了一起,有情人終成眷屬。
我想,正是因?yàn)橹鹘鞘且粋€(gè)有童心的人,才會(huì)看到成人看不到的一切,收獲一份美好純真的愛(ài)情。而作者馬克·李維在序言中說(shuō)道,這篇小說(shuō)的主人公沒(méi)有名字,因?yàn)樗[射的是現(xiàn)實(shí)中生活中的每一個(gè)人。現(xiàn)在的生活忙碌而又倉(cāng)促,平凡而又枯燥,很多人都已經(jīng)失去了童心,甚至變得麻木不仁,對(duì)世界充滿敵意。但我想說(shuō)的是,無(wú)論你年紀(jì)有多大,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,都應(yīng)該用全新的眼光去看待世界,從平凡的小事中找到不平凡的意義。正如有人說(shuō),世界上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的本來(lái)面目后,依然熱愛(ài)它。
愿所有人都能夠保持一顆年輕的心,去由衷地愛(ài)這個(gè)世界。
《偷影子的人》讀后感2
主人公名字直到讀完整本書作者都沒(méi)有吐露,第一人稱的敘事使文章一開(kāi)始就有一種神秘感在蔓延。
文中的“我”與我們一樣從懵懂無(wú)知的少年長(zhǎng)成獨(dú)當(dāng)一面的大人。珍貴童年中的對(duì)愛(ài)情這一感覺(jué)的模糊認(rèn)識(shí),對(duì)自己是否可以向?qū)Ψ酵侣墩嫦嗟莫q豫,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)的堅(jiān)持,對(duì)老師一些處罰的厭惡,對(duì)朋友的渴望和珍惜都是那么真實(shí)。
“我”有一種特殊的獨(dú)一無(wú)二的能力,一種可是自己的影子與別人的互換,與影子交流的能力。影子的傾訴讓“我”明白了馬格(“我”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)小時(shí)悲慘的遭遇、冷漠的家庭和他的不幸;影子的呼救使“我”拯救了差點(diǎn)在煤氣爐爆炸引起的火災(zāi)中離去的忘年交;影子的吐露使“我”撒了個(gè)善意的謊言,為在大火中是去寶物的伊凡(“我”的忘年交)找到一封來(lái)自母親的信;影子的告白令“我”明白媽媽的苦衷和對(duì)“我”的愛(ài),不想讓我自責(zé)的愿望長(zhǎng)大后的“我”在醫(yī)院實(shí)習(xí),面對(duì)一個(gè)不進(jìn)食的小患者,又一次動(dòng)用了這特殊的能力,聽(tīng)到了小患者的內(nèi)心的傾吐并打開(kāi)了他的心結(jié)。晚上背著月光在家中閣樓里與影子的交談小時(shí)有,成人后則又多了一個(gè)人在身旁,那時(shí)“我”覺(jué)得仿佛又回到了童年與影子交談的時(shí)光,并明白影子們一直在等著自己。舊友呂克的影子希望“我”把呂克帶走,去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,一番波折后呂克實(shí)現(xiàn)了,但卻又發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有自己想象中的那么喜歡,重回故鄉(xiāng),重又當(dāng)回了那個(gè)面包師。
文中一次又一次影子對(duì)“我”的傾吐就是一次來(lái)自內(nèi)心的告白,本人卻將這些埋在心底不吐露,別人并不知道自己心中的憂慮、煩惱和痛苦。
看完整本書不得不會(huì)讓人回想童年,長(zhǎng)大后即便忙碌也要心留一個(gè)房間裝下那美好的童年。這本書是愛(ài)情和友情的交織,在懵懂到成熟的過(guò)程中的新認(rèn)識(shí)、新感受,在懦弱中獲得堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中獲得美好。對(duì)自己的夢(mèng)想要依舊堅(jiān)持,懷揣著夢(mèng)想沒(méi)有不行,實(shí)現(xiàn)不了的源頭就是自己的擔(dān)憂與自卑;但并不是心中那個(gè)光彩耀眼的理想一定適合,在不斷獲得新的感受、新的體驗(yàn)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)什么是適合自己的。
正如書中的一句話“生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的事”抓住生活中的細(xì)節(jié),不讓它從指縫間流出,能將自己表達(dá)出去,總能在回憶中增添引人回首的往事。“我把童年留在回家的路上,在那里,秋雨曾沿著我的肩膀流下。我也把童年埋進(jìn)閣樓里,在那里,我曾一邊看著爸媽相愛(ài)時(shí)的照片,一邊和影子說(shuō)話。”不要放下你的童年,把它放在一個(gè)你能一眼就看到的地方,去回想那些美好的片段。
《偷影子的人》讀后感3
我們?cè)跁袑ふ沂裁矗恳粋€(gè)是尋找自己,一個(gè)是尋找朋友。一個(gè)人不能缺少兩個(gè)最重要的朋友。一個(gè)就是你自己,你自己是你最好的朋友,這個(gè)觀點(diǎn)是古希臘哲學(xué)家特別強(qiáng)調(diào)的。你要有一個(gè)強(qiáng)大的自我,一個(gè)充實(shí)的自我,一個(gè)比你的身體更高的自我,那個(gè)自我是你最好的朋友。你不要被你的身體的遭遇拖著跑,你對(duì)你的身體的遭遇要保持一個(gè)距離,你要去觀察它和分析它。——周國(guó)平
偷影子的人,借影子表達(dá)心愿,抒發(fā)情感,窺見(jiàn)人生種種,發(fā)現(xiàn)真實(shí)的每個(gè)人。影子是自己是他人是朋友是好是壞是希望是光,其實(shí)影子就是自己,一個(gè)真實(shí)的自己的自己。
沒(méi)有流淚,是看到“我”找到了靈魂伴侶,并與之重逢共續(xù)前緣,應(yīng)該是祝福,有情人終成眷屬!
對(duì)父母,有了全新理解,釋然的釋然了,愛(ài)依舊繼續(xù)著......
呂克是一位很好的朋友,當(dāng)然要看你對(duì)朋友的定義。
人,這一生聚親情、友情、愛(ài)情于己身,就是幸福的,即便“我”的家庭變故就在那里,可“我”會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)理解他們,難得的成熟,不抱怨的幸福著。真正的愛(ài)是不求回報(bào)地給予,一生都在修行中,一生都在尋找中,其實(shí)最終的結(jié)果已經(jīng)不再那么重要了……
《偷影子的人》讀后感4
有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。
—— 題記
馬克思曾言:“人是社會(huì)的人。”這不僅是一個(gè)哲學(xué)理論,也是人類生活的真實(shí)寫照,每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì),這其中有父母的撫育,老師的教誨,親朋好友的互幫互助,以及社會(huì)上無(wú)名人士的關(guān)援。我們來(lái)到這世上,上帝曾給予我們每個(gè)人兩份特別的禮物。一個(gè)是人性,另一個(gè)便是影子。人性使我們有欲有求,從而使我們擁有多姿多彩的生活,而影子他只屬于無(wú)窮無(wú)盡的黑夜,唯有一身單調(diào)的黑服和一顆真誠(chéng)的內(nèi)心。他了解我們的過(guò)去,甚至我們的一切,他默默無(wú)言,卻透視著我們生活的種種跡印,那些都是我們心底不能說(shuō)的.秘密呀。
如果世人吻你以痛,你是否愿意報(bào)之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇,你是否還會(huì)解他人之憂?如果人性一半光明,一半黑暗,你是否會(huì)愿意為那一半黑暗照亮,用自己點(diǎn)亮人性的光明未來(lái)。
一個(gè)老是受班上同學(xué)同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩,因?yàn)榭梢浴巴祫e人的影子”而看見(jiàn)他人的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,原本一個(gè)瘦弱的小男孩,用他這種特殊的能力,徹底的改變了他的一生。對(duì)于自己的特殊能力,小男孩從開(kāi)始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受,并把這個(gè)特殊功能當(dāng)成自己的使命,為每個(gè)人偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
小男孩的勇敢,堅(jiān)韌,樂(lè)于助人的品質(zhì),猶如夜空中最亮的星,指引著我們前進(jìn)的方向。第一次能力的“覺(jué)醒”,是在被處罰午后的籃球場(chǎng)上,“偷走了”伊凡的影子,了解了伊凡的過(guò)去和不愿說(shuō)出的秘密,并幫助伊凡找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。
當(dāng)你沐浴在溫暖陽(yáng)光之下,或者在月光下行進(jìn),看著映在地上的影子,你會(huì)想些哪?你的影子是怎樣的?影子,二分之一個(gè)你,一個(gè)不愿意面對(duì),滿是回憶與憂傷的另一個(gè)自己,每個(gè)人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼,可能是尷尬,也可能是不堪回首的悔恨。
如果有一天,你心底藏著一些事,一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事,記住,讓你的影子來(lái)跟我說(shuō)。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽(tīng)別人影子的述說(shuō)!
《偷影子的人》讀后感5
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克。李維寫的,講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書,所有的事件,作者娓娓道來(lái),在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書中也提到類似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。
愛(ài)情也是一樣,不是你很愛(ài)很愛(ài)他,或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你,你們就可以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。
感情如此,生活亦是如此!
《偷影子的人》讀后感6
走在街上,是一片晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)沒(méi)有遮擋地撒在地上,我腳邊淺淺的影子,仿佛向我低聲呢喃,訴說(shuō)著沉沒(méi)的記憶。
這本書的文字并不華麗,甚至可以說(shuō)是較為平淡。當(dāng)我第一次讀完時(shí),并不覺(jué)得這本書有什么奧妙,或是感悟到什么特別的東西。我把它放在書架上,心血來(lái)潮時(shí)便取下來(lái)細(xì)細(xì)地看一遍,想從中發(fā)現(xiàn)些什么寶貝。多讀了幾遍后,我漸漸地讀出了蘊(yùn)藏在那淡淡的字里行間的、觸動(dòng)我心靈的哲理。我不禁感嘆,書要多讀呀,讀書猶如品茶,只有細(xì)細(xì)品味,才能感受到那清悠的茗香,品嘗到個(gè)中的獨(dú)特滋味。
書中,那個(gè)提前上學(xué)的小男孩,因?yàn)槟昙o(jì)小,在校內(nèi)總是被人欺負(fù),就連他默默喜歡的同班女孩伊麗莎白也蔑視他。因?yàn)榘职值某鲕墸改鸽x異,小男孩只能和母親生活在一起。小男孩的童年充滿了憂傷。不過(guò)幸運(yùn)的是,小男孩在獨(dú)自神傷中發(fā)現(xiàn)自己擁有偷別人影子的能力,他把別人的影子當(dāng)作自己的知心朋友。馬格的影子讓小男孩真正了解了馬格,小男孩不再對(duì)總欺負(fù)他的馬格心生怨恨,反而對(duì)馬格充滿了憐憫;而好友呂克的影子告訴他,呂克小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生,而不是接手經(jīng)營(yíng)家里的面包店……小男孩通過(guò)別人的影子知道了很多。
小男孩和呂克的故事在延續(xù)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天,小男孩在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩,他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,當(dāng)他們分開(kāi)時(shí)相互許下了日后重逢的諾言。小男孩長(zhǎng)大后成為了一名醫(yī)生,同為醫(yī)生的蘇菲成為了他的女友,小男孩還幫助呂克實(shí)現(xiàn)了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。可是,呂克在成為了醫(yī)生后并不高興,反而越來(lái)越想做面包師了,覺(jué)得還是做面包師自己才會(huì)快樂(lè),最終回到家鄉(xiāng)做起了面包師。而小男孩在與蘇菲相處時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處越來(lái)越強(qiáng)烈地想著童年在海邊結(jié)識(shí)的克蕾兒。在蘇菲離開(kāi)他,母親去世后,小男孩毅然去追尋克蕾兒,并與已是大提琴手的克蕾兒重逢,兩人的影子重新交疊在一起。書讀到這里,剛開(kāi)始的時(shí)候,我只是領(lǐng)略到了小男孩與呂克深厚的友情,小男孩和母親濃濃的親情,以及與克蕾兒的純真愛(ài)情。多讀了幾遍后,我才明白作者真正想告訴讀者的不僅僅只是這些,我腦海里清楚地出現(xiàn)一行字“要了解自己,遵從自己的意愿去做事”。
是的,書中想要表達(dá)的就是這個(gè)道理。邊讀邊悟,我深深地覺(jué)得我們每一個(gè)人在追夢(mèng)的過(guò)程中,要去偽存真,認(rèn)真聆聽(tīng)自己的內(nèi)心,去尋找真正屬于自己的人生位置、夢(mèng)想和幸福。《偷影子的人》借影子喻意蒙在人們周圍許多虛的表象,告訴我們要努力揭開(kāi)那層虛假的薄紗,讀后感去追尋真實(shí)的夢(mèng)想。書中的小男孩發(fā)現(xiàn)自己是多么地深切地愛(ài)著克蕾兒,“從小一起長(zhǎng)大的朋友,是神圣不可侵犯的,也許正是想到這一點(diǎn),我刻意領(lǐng)先一步之遙,因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友,所以我不想聽(tīng)到任何他不想對(duì)我說(shuō)出口的秘密。”當(dāng)小男孩靜下心,冷靜判斷時(shí),才知道自己內(nèi)心真正的所愛(ài),于是放棄一切,去追尋真正的幸福。還有呂克,先夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,做了醫(yī)生后才知道,做醫(yī)生并不是自己真正喜歡做的事,最終回到面包店,做著自己快樂(lè),也使別人快樂(lè)的工作,找到了自己的人生位置。作者分明對(duì)小男孩和呂克的思索、行動(dòng)予以了贊許,并自然地闡述了一個(gè)人生的道理。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單,其實(shí)對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有著重要的指導(dǎo)意義。不是嗎?我們經(jīng)常會(huì)像文中的小男孩,洞悉了別人心底,了解了別人,可反過(guò)頭來(lái),卻是沒(méi)了解自己。我們有時(shí)又像呂克,有著理想,可突然有一天,發(fā)現(xiàn)那理想并不是自己想要的未來(lái)。我們何嘗想過(guò)給自己一點(diǎn)兒時(shí)間,反省反省自己,聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)的聲音呢?
生活中有諸多迷茫,但只要我們認(rèn)真聆聽(tīng)自己的內(nèi)心,認(rèn)真思索,入細(xì)入微,把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)刻刻,真實(shí)的希望一定會(huì)到來(lái),真正的理想就在彼岸。“生命中某些珍貴的時(shí)刻,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。”小男孩和母親一起在月光下的小閣樓里談心,就是小男孩最快樂(lè)的事!書中的這些話語(yǔ),書中講述的故事,無(wú)不告訴我們,要做自己喜歡做的事,要做能讓自己內(nèi)心快樂(lè)的事。
讀讀這本書吧,俯下身去,問(wèn)問(wèn)影子,看看自己的內(nèi)心,靜靜地想一想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切了然。
尋找真實(shí)的希望,做最真最好的自己!——這就是我讀《偷影子的人》得到的啟發(fā)和感悟。
《偷影子的人》讀后感7
每閱讀一本好書就仿佛進(jìn)行一次沒(méi)有目的地的旅行。雖然不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣,但是旅行總是充滿了意想不到的收獲,我想這正是閱讀的樂(lè)趣。
我輕輕合上了手中的書,用文字的方式記錄下這場(chǎng)美妙的旅程。
這是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō),《偷影子的人》。法國(guó)人多是比較浪漫風(fēng)趣的,其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而強(qiáng)大。他能夠“偷別人的影子”,聽(tīng)到他人心中不愿說(shuō)出口的秘密……小男孩學(xué)會(huì)了安撫需要者的心靈,為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命里的小小光芒。他成為一個(gè)“偷影子的人”,傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事,逐漸強(qiáng)大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的人,就好像從“偷影子的人”變成了一個(gè)“被偷影子的人”,總是會(huì)想著那個(gè)帶走自己影子的人,無(wú)論何時(shí)何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。時(shí)光是最大的兇手,其它的都是幫兇。我也好像被人偷走了影子,不然怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意掉進(jìn)思念的漩渦。但是我想我是幸福的,因?yàn)槲颐靼自谖蚁肫鹚臅r(shí)候,她也同樣在不同的地點(diǎn)泛起相同的思念。
或許喜歡這本書的原因是它讓我看到了一個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的世界,這是一個(gè)感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛(ài)情交織相逢。
在讀這本書的時(shí)候,腦海里那些深藏已久的回憶就像擰開(kāi)的水龍頭,止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝這場(chǎng)魅力旅程,讓我回到快樂(lè)的童年時(shí)光,看到曾經(jīng)的自己,想起了那段與好友相伴的日子。
《偷影子的人》讀后感8
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”,許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了,就拿起書看了起來(lái),沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書,所有的事件,作者娓娓道來(lái),在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書中也提到類似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了淚點(diǎn)。
我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”
想起小時(shí)候,每次生病時(shí),爸爸總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭。可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了,有工作了,有能力去買東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務(wù),好好學(xué)習(xí),少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起,及時(shí)行孝吧。
《偷影子的人》讀后感9
“一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間問(wèn)題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。曾讀到過(guò)這樣一首詩(shī):有一種恨,情生錯(cuò)年代;今生至此,來(lái)路茫茫。尋尋覓覓,走走蕩蕩。終不曾遇見(jiàn)哪位對(duì)的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠(yuǎn)的地方?你是否也在等待?一次次秉著燭燈,我坐在樓臺(tái),翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來(lái),我眠于白雪,花輕碰我的唇,落在了是熟的第幾頁(yè)年代。是你猶怕我凍壞……”
一個(gè)能聆聽(tīng)并盜取其他人的影子的能力少年,童年孤單、怯弱,在校容易受到他人的欺凌,偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見(jiàn)了我一生中命中注定的少女克蕾兒,兩個(gè)人短暫溫柔的接吻,給雙方留下了一生的等待,等待是最深情的告白,能有多少時(shí)光值得孤單而又燦爛呢?正如克蕾兒對(duì)少年說(shuō)的一句話值得被期許一生:“他凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”就這樣一句童年的“我想你”化身為風(fēng)箏,飛在那個(gè)熟悉的地方,當(dāng)我看到你時(shí),我的影子也找到了你,在沙子上漫步開(kāi)來(lái)。
除了愛(ài)情這條線之外,最感人的就是親情這條線,從小沒(méi)有感受到父愛(ài)的我,與母親相依為伴,我不斷的成長(zhǎng),而母親不斷的衰老,直到那一天到來(lái),等我回顧往事依然歷歷在目,似乎你一直在我身邊陪伴我,“父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,當(dāng)他們的容顏深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對(duì)他們的愛(ài),就能讓時(shí)光停頓。”
《偷影子的人》讀后感10
在回憶消失前
讀完全書,靜坐在沙發(fā)上,閉上眼,感受書中的溫情,如MV午間的暖陽(yáng)柔柔照在身上的溫暖。
偷了門衛(wèi)伊凡的影子的"我",知道埋藏在他心中的悲傷;偷了馬格的影子,偷窺到他冷漠的家庭;…。偷來(lái)的影子向"我"訴說(shuō)埋藏在他們心里的愛(ài)戀、悲傷、友情、煩惱、愿望…,"我"讀懂他們不曾訴說(shuō)的內(nèi)心,為這些偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生活的光芒。
曾認(rèn)為孤獨(dú)是生而為人的宿命,很久不去回憶成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴,看完全書,過(guò)往曾經(jīng)歷的溫情重現(xiàn)眼前。
小時(shí)體弱多病,父母到處托人找偏方,找那種現(xiàn)在看似荒唐的藥引熬藥讓我服用;每次回家,媽媽喜歡把我蓬亂的頭發(fā)梳成小辮,手是那么輕柔,生怕扯痛我的頭皮;08年地震時(shí),媽媽打通電話第一句就說(shuō):回家吧,避到安全后再回…
多少的夜和閨蜜擠在小床上徹夜長(zhǎng)談,傾訴彼此心中的秘密,生活的快樂(lè)與煩惱。曾認(rèn)為我們純潔濃烈的友情會(huì)地久天長(zhǎng)…
那些曾點(diǎn)亮我生命光芒的ta,那些曾與我交集的ta,在我腦海中浮現(xiàn)…
沒(méi)有小男孩讀心術(shù)的我,也許不能讀出ta的所思所想,也許不能給予ta的所需所求,但在回憶未消失前,我愿打開(kāi)記憶的窗,重溫曾經(jīng)的美好。
"其實(shí)最棒的回憶就是當(dāng)下,在眼前,這將是人生最美好的時(shí)光。"