關(guān)于情感的作文600字集錦六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的情感的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

情感的作文600字 篇1

　　母愛是一種巨大的火焰。

　　母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；母愛是美好的，它是萬貫蜂蜜里最甜的；母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的；母愛是千姿百態(tài)的，它總是不停地變換著方式鼓舞著你。

　　一個周日的下午，我剛上完特長準(zhǔn)備回家，突然，外面烏云密布，天空黑壓壓的，悶的人們透不過起來。一陣狂風(fēng)襲來，閃電劈天，雷聲震耳，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，流到地上，地上頓時匯成了一條條歡快流淌的小溪。放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾，一片迷茫的雨景呈現(xiàn)在眼前。

　　我沒心情去欣賞美麗的雨景，站在教室門口焦急的望著四周，希望能從水幕中尋找到那個熟悉的身影。五分鐘后，便見到媽媽打著雨傘來到了樓下，朝我招著手。

　　“是媽媽！“我一邊欣喜諾狂的想著，一邊跑過去躲在媽媽的傘下。媽媽偷偷的將傘偏向我，生怕讓雨淋著我，而媽媽的半邊肩膀已被雨無情的的淋濕了。我發(fā)覺后，急忙把傘往媽媽那邊推了推，道：“媽媽，你別把傘往我這邊推了，再這樣下去你會感冒的！“

　　媽媽聽后卻說：“沒事，我是大人，淋一點(diǎn)雨不會感冒的。你是小孩子，抵抗力弱。媽媽沒事。”

　　母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。

　　初一:愛麗絲·艾達(dá)

　　點(diǎn)評：文章語言流暢，重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。結(jié)尾集中抒情，前后呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，深化主旨，深刻地表達(dá)出對母親的感激與愛。

　　美中不足的是，作者在描繪母親將雨傘偏向“我”的那個片段時，刻畫得不夠深入，如果作者文筆再細(xì)膩一些，或者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，那么母親的形象會更加飽滿，也能為結(jié)尾的抒情做下更好的鋪墊。

情感的作文600字 篇2

　　愛，是人間最美好的情感。母子之間，師生之間，朋友之間……處處有著愛的波瀾。有人說，愛可以克服所有困難，愛可以撫慰受傷的心靈，愛可以融化心底的寒冰，愛更可以消除仇恨，使兩者之間更美好。

　　“我們?yōu)槭裁匆x書？”“為中華之崛起而讀書！”這和愛有什么關(guān)系呢？當(dāng)然有關(guān)系。為中華之崛起而讀書。如果沒有一顆愛國之心，為什么要刻苦學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國？祖國需要我們，我們是祖國的未來，我們愛學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀儛圩约海鼝圩鎳?/p>

　　說起學(xué)習(xí)，它就像逆水行舟，不進(jìn)則退。而老師就像船槳，幫助我們前進(jìn)。老師愛我們，一件件感人的事描繪出這種偉大的感情：一位老師為了救幾個上學(xué)的孩子，寧愿自己被車撞到；一位老師為了接一個殘疾孩子過河上學(xué)，因?yàn)槠凇㈩^暈，竟一頭載到在深深的河里……夜深了，唯有老師的窗口還亮著燈光，她在備課、批改作業(yè)。因?yàn)槔蠋煇畚覀儯园岩簧挤瞰I(xiàn)給我們。我們也要愛老師，上課認(rèn)真聽講，下課好好完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績來回報老師對我們的良苦用心。是啊，老師看到我們成功的笑臉，就是最大的成就。

　　在學(xué)校里有愛我們的老師，在家里有愛我們的父母。每天早上，當(dāng)我們還在睡夢中，他們便起床給你做飯，有時，你起床晚了，他們顧不上吃一口飯就急急忙忙送你上學(xué)，晚上輔導(dǎo)你寫作業(yè)。當(dāng)我們長大了，就會有點(diǎn)任性的想法。不知何時，你的柜子上了鎖；不知何時，你覺得父母嘮嘮叨叨的很煩……但他們永遠(yuǎn)是為你未來的美好生活著想。我一直想買一個滑板和集齊全部《嘻哈小天才》，我沒有向父母要錢。我要自己投稿掙錢，來換取我為自己買的第一件禮物，那也是我長大的一個起點(diǎn)。父母以把青春奉獻(xiàn)給我們，把祖國的未來委托給我們，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)我看見，爸爸的黑發(fā)里夾雜著越來越多的愛的白絲線，我眼里也淌著愛的淚花。

　　愛祖國，愛老師，愛家長，愛身邊的一草一木，一山一水……人與人就多一分愛，物與物也多一份愛。

情感的作文600字 篇3

　　一個人，一生中有過無數(shù)的情感，這些情感隨著時間的推移，隨著事情的經(jīng)歷，基本都會被抹去，而有一種別樣的感情，無論經(jīng)歷多長時間，無論身處何方，都不會被遺忘。

　　小時候，因?yàn)榧依镉惺拢晕冶粙寢寱簳r送去姥姥家寄養(yǎng)。初到姥姥家，看見青山綠水，一副與城市不同的風(fēng)光。我高興極了，像一只得到自由的鳥，飛來飛去。怕我不習(xí)慣的媽媽看了，松了一口氣。村里信號不好，只能用書信來往，媽媽說每周要拍張照寄回來，就匆匆忙忙地趕回家工作了。

　　剛到姥姥家時，心中全然忘了一切，我只知道和村中的小朋友瘋玩，吃、睡都不顧了。到了月底，看著鏡中那曬得黝黑、消瘦的臉，嘆了口氣，瘦了這么多，會被媽媽罵的。于是在拍照的時候，輕輕吸口氣，臉頰就鼓了些，這樣就正常了。寄去照片和書信，沒過多久，媽媽也同樣回了書信和照片。

　　到了后來，玩多了也覺得無聊了，一種特殊的情感油然而生，一瞬間開始想念爸爸媽媽。起初，這只是一種念頭，接著，這種念頭變得越來越強(qiáng)烈，弄得我寢食不安，滿腦子想的都是“媽媽還好嗎？”這種念頭。

　　漸漸地，我的臉更消瘦了，又到了周末，我盯著鏡中的自己，又嘆息起來。

　　拍照了，這次不同，我深吸一口氣，讓腮幫子鼓起來才能變回原來的樣貌。接著就是等媽媽的來信，不敢相信，一封書信，真讓我等得心急如焚，真是“家書抵萬金”。終于等到回信了。我仔細(xì)端詳媽媽的照片，看上去雖然正常，但是總覺得有幾分異樣，讀了信，全都是問候的言語。我想她怎么不說自己的身體狀況呢？

　　那種別樣的情感已經(jīng)強(qiáng)烈到無以復(fù)加的地步了。我決定提早回去看看，解開心中的那種異樣。

　　到了車站看見對方，我們都怔了幾秒，那種感覺就像被電擊了一樣，眼前媽媽那消瘦的面容完全不是照片中樣子，那么她拍照……。媽媽肯定也發(fā)現(xiàn)了我的秘密，我同樣解開了心中異樣的感受，卻無比心酸。媽媽和我都有同樣的感受，都用同樣的方式欺騙了對方。

　　真是奇妙！原來那種別一樣的情感，叫做情親。

情感的作文600字 篇4

　　雨淅淅瀝瀝地打在傘面上，隔著漫天的雨簾，我的思緒回到了小時候，憶起了姥姥的那把紅色的雨傘。

　　幼兒園時，每逢下雨天，姥姥都會打著那把紅色的雨傘來接我放學(xué)，可是那時的我極度討厭紅色，偏愛粉色。所以，只要雨不太大，我都會獨(dú)自跑在前面，全然不理會姥姥在我身后那嘶啞的`叫喊聲。

　　這種情況一直持續(xù)了很久才被打破。那一天也下著毛毛細(xì)雨，雨聲滴答，像極了天空在哭泣。姥姥如同往常一般在后面追的吃力，我卻獨(dú)自在前，跑得歡快。這時，一聲微弱的貓叫吸引了我，我不禁停下腳步，循著叫聲看去，似是察覺到了我的目光，那貓像是受了驚嚇，飛快的逃開了。我微微愣神了片刻，而在此刻，姥姥已經(jīng)追了上來。姥姥這個打著傘的似乎比我這個不打傘還要狼狽，頭發(fā)微微被風(fēng)吹散了一縷，后背也微微濡濕。之所以會這般狼狽，是因?yàn)槔牙迅緵]有打傘，她的傘盡全力向我的方向傾斜，明知夠不到我，卻依舊固執(zhí)地向前傾斜身子。我慢慢地走到姥姥身邊，站在傘下，那時的心情說不出，道不明，只覺得似是打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。回到家，姥姥將雨傘放在角落，我望著那把紅雨傘，覺得好像哪里不一樣了，紅色似乎也沒有我想象的那般難看。

　　現(xiàn)在回想起來，覺得自己小時候真是特別不懂事，讓姥姥跟著我淋了那么久的雨，理由竟然是討厭雨傘的顏色，真是幼稚至極。有時候我也會想，如果時光能夠倒流多好，如果時光重來，我一定從小時候起就聽姥姥的話。

　　雨依舊下著，打在傘面上，我讀懂了那記憶深處的那把紅色的雨傘上。

情感的作文600字 篇5

　　隨著科技的高速發(fā)展，在這個被電子產(chǎn)品變得愈發(fā)神奇的世界，不知何時起，漸漸出現(xiàn)了這樣兩個疑問：人工智能是否會取代人類的思考？以及為何隨著信息傳達(dá)便捷之后，人與人之間卻淡了？眾說紛紜之中，混得風(fēng)生水起的電子產(chǎn)品領(lǐng)先者蘋果公司總裁一語輕輕點(diǎn)破，人工智能或許能讓人們的思考被計(jì)算機(jī)超越，但是我們不應(yīng)該因人工智能的出現(xiàn)而使我們所擁有的并且計(jì)算機(jī)所沒有的情感消失，請莫要淡忘我們的情感。

　　是什么時候意識到的呢？我們愈發(fā)忙碌，伴隨著科技的發(fā)展忙碌著，變得有些疲憊與冷漠起來。或許，在某一個瞬間突然憶起，自己好像許久沒有收到過飽含心意繁長的書信了，總是在逢年過節(jié)時收到幾十或幾百條黑體字祝福語而感有些漠然，過百的通訊錄或許有些只是單純的擺設(shè)，待到真的有事也許方會一用……一條條飛快彈出的信息讓我感受到科技帶來的方便，但是心里卻是空空的，仿佛少了些什么。或許，我們偶爾也會閑下來去網(wǎng)上沖沖浪，問候一下好朋友的近況，但卻仿佛無法挽救，我們越來越孤獨(dú)的事實(shí)。

　　與冷酷，只懂理性的人工智能的人活之中，我們應(yīng)更渴望的是人與人之間的溫暖。多一些真誠，保留內(nèi)心的渴望。如果可以的話，請不要拒絕，不要害怕會打擾到他人，也許在那一頭，對方正期待著你的信息，渴望著溫暖；如果可以的話，請不要懶散在家里登門拜訪吧，或許會給對方開門時重見故友的喜悅；如果可以的話，請不要用冰冷的黑體字傳遞彼此之間的問候，撥打電話關(guān)切地詢問一下對方的近況吧。讓我們之間的情感越發(fā)清晰與溫暖。

　　有想念老朋友了嗎？有思念起親人了嗎？有些想見見他們了嗎？那么，不要再猶豫了，快去吧，電話也好，立刻見面也好，去問候吧，去訴說衷腸吧，去互相溫暖彼此之間吧。莫要讓那些奇奇怪怪的東西再干擾到我們的情況，不要去淡忘它了，科技發(fā)展和人工智能是幫助人們創(chuàng)造更美好的生活，美好的生活離不開人與人之間的感情，那是十分珍貴的東西啊！

情感的作文600字 篇6

　　回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢?

　　《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在咱們的手中，但是，咱們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。 有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓咱們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓咱們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道咱們真的要結(jié)束了嗎?

　　翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時候開同學(xué)會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。 我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道咱們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……