精選勵志的作文集錦10篇
精選勵志的作文集錦10篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的勵志的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
仰望天空,一只只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到,翱翔的雄姿經歷了怎樣的生死抉擇。
在雛鷹時代,鷹媽媽帶著小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的舉動束手無策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條,飛吧!準備,驀地,飛!小鷹扇動著翅膀,堅持著飛了起來。它曾無數次摔在地上,疼痛的身體并沒有摧毀它堅強的意志,它堅持著站了起來,再次飛翔,哪怕摔得頭破血流,它還是堅持了下來,它成功了,成功了!它學會了飛翔!
雛鷹因堅持,而學會了飛翔,那飛翔的雄姿堪稱最美的風景!
勵志的作文 篇2
很多人到日本旅游,都會去看一看位于北海道的一座廢棄車站,不為別的,只因它有一個美好的名字——幸福車站。
1987年,最后一列火車從這里駛過后,這條線路就被廢棄。日本政府打算把這個車站拆掉,卻遭到了附近居民的強烈反對。政府最終同意了居民的請求,車站得以完整保留,軌道上,還停留著以前行駛過的火車車廂。而這一切。都只是因為這個車站的名字,寓意太過美好。
一個叫野村的老人也是附近的居民之一,他的小賣店以前向來來往往的乘客出售報刊、零食、飲料,勉強維持生計。車站停運,昔日熙熙攘攘的站臺變得冷冷清清。
很多個無人的清晨,野村看著大大的“幸福車站”四個字。耳朵里似乎又響起了火車的轟鳴聲,那是多么幸福的聲音。如果這幸福一直延續,該多好!他拿起筆。隨手在紙上寫下祝福的話,然后。長時間地看著這些溫暖的句子。那顆孤寂的心慢慢地被幸福填滿。他不停地寫,然后,把這些紙條拿到站臺上和車廂里,將它們緊緊地粘貼在上面。
天長日久。整個幸福車站都貼滿了祝福的紙條,風輕輕一吹,這些祝福就此起彼伏地起舞。
附近的居民發現了這個驚喜的變化,他們會在黃昏時分涌到站臺上,或在車廂里走一圈,一條條地讀那些祝福的話,然后,情不自禁寫下新的祝福貼上去。
到站臺上讀祝福、寫祝福,漸漸成了附近居民生活中不可或缺的一部分。慢慢地,外面的人發現了這個秘密。更多的人涌進來,讀祝福、寫祝福。后來,各國游客紛至沓來,感受幸福。祈求幸福。
此時的野村依然守著他的小店,不過,店里的東西早已不是傳統的食品,而是一張張祝福的卡片,是寫有幸福字樣的手帕,是編成“幸福”字樣的同心結,甚至,還兜售車票,上面的終點站寫著“幸福”。
野村越來越老了。頭發已經花白,背也佝僂了,可是,他布滿皺紋的臉上。始終都帶著幸福的微笑。他會愉悅地對每一個顧客說:“您一定要幸福!”
很多人被他的微笑和祝福感動,卻沒有人知道。曾經的野村,也有一個幸福美滿的家,妻賢子孝。然而,一場車禍奪去了妻兒的生命。也奪去了他所有的幸福。他比任何人都渴望幸福,所以,他執意留在幸福車站。向來來往往的人兜售幸福,以此告誡所有的人,最值得的珍惜的就是眼前所擁有的一切,緊緊抓住,不要讓它溜走。
勵志的作文 篇3
《 做一個快樂的人》人的愿望,跟隨欲念上升不斷膨脹而擴張。人的煩惱,也是來源自己的愿望不斷一次次落空,而從心底一絲絲升起,日積月累堆積在心里,讓他們失去了生活的航標。對生活,對熱愛的這片土地失去信心。感覺到什么都無所謂,對社會和人產生了厭世的情緒,對所做的事感到困惑,不知所措那就產生了煩惱過多的煩惱就使人痛苦。
人世間是美麗的,和自然界一樣分為四季,春、夏、秋、冬,而我們分為,幼年、少年、青壯年、老年,每個季節都有不同的色彩,我們要學會欣賞不同時期的美景。生活是絢麗多彩的,但對每個人都一樣是一波三折,到處都充滿了誘惑和陷阱讓人迷茫。如何不能隨便越位,如何去完成每個時間段的目標,不至于搞亂四季如人生的四個階段,生活也不在一團糟。活在世間不在茫然無措困惑不已,和行尸走肉有所區別。怎樣在自己現有的條件下,來實現自己的理想,不能亂來不能盲目的去追求。要符合人性發展的規律,就得遵循自然界的法規。
如果想做一個快樂的人,就得學會樹立總目標,分時段的完成小目標,努力執著腳踏實地,堅定地完成每個時段小目標,不斷的調整自己生活的心態。仔細欣賞每個時段的美景如四季美景,人生絢麗的景致如日出、艷陽的高照、烈日的熱情、夕陽紅的美景,遵循法則,去做每個時段的該做事情不能貪多,樹立一些切合實際的目標,不斷為這個目標奮斗接近總目標,不能做一個夢想家,整天胡思亂想重復每天的白日夢。應該腳踏實地的踏踏實實無怨無悔地做自己的事,做一個豁達的人,我想這樣總會接近自己的理想。人生活在有理想,有抱負生活中工作中那樣一定很快樂。
人的目標,也是一樣的,每個年齡段都有它不同的目標。立志是好的,有夢想也是好的,有遠大抱負也是好的,但都要切合實際樹立良好的目標。
雖說不想當將軍的士兵,不是好士兵,但也要切合實際樹立自己的大目標,在樹立每個時段的小目標,一個一個的去完成。常立志,卻不能很好的執行。如馬三立先生所說的相聲“立志”一天中立了十幾個志向,到最后一個都沒實現,他本人也一次次失落,好比走進了痛苦的園地步入了怪圈。人生對每個都是一樣的,機會也是同等的,怎樣走向人生的輝煌,就得看他本人選擇了什么,怎樣做一個快樂的人,就看他本人怎樣去做。
勵志的作文 篇4
生活之精彩,功歸于夢想。夢想造就人生。大多時候,人們因為夢想而活著。你拼了命,也是為了追逐夢想。簡單的生活,并不是失去了精彩,而是活著的另一種精彩,簡單就是他所追求的。當一個人要放棄時,是夢想助了他一把,又為他撐起了另一片美麗的天空。讀書時的你會想,長大以后我要找一份好的工作,工作時,會想,我要把我的這份工作做得很出色,不久,你就想找一位好妻子,再接著,就會想,我要讓家里人過上富裕的生活,這很現實,誰不希望能過上好的生活呢?人們說追求的東西都在不斷更新,在充實著自己的生活。即使是殘疾人,有了夢想,生活一樣充滿色彩。
有些人總愛沉迷于網絡世界,在那虛擬的空間里看到了不一樣的驚喜,大多的人的思想偏重于虛幻的東西,將虛幻帶入生活中,因此,人們就開始追求那虛幻的世界,不正視現實,也是不可靠的。
沒有夢想的生活是空虛的,沒有夢想的世界是枯燥的。一些有成就的偉人,不都是心存夢想嗎?郁悶的你,來自于空虛的心,空虛的心來自于枯燥的生活。因此,人們想要追求的某種東西,就是夢想。
夢想是生命的源泉,失去它生命就會毫無意義,如果你有一個夢,你一定要抓緊它,千萬不要松開它。
勵志的作文 篇5
俗話說:“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉... ...
每個人都有自己的理想,被個人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名演員。
演員不是神圣的,但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞,劇中的任務有輕有重,演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑;悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技,演什么像什么,演的惟妙惟肖,能牽動我們的情緒:讓我們哭我們就哭,讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說,演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員,世界上就多了一份人情世故,所以我才想當演員。我想當一名出色的演員,我要大量地演喜劇,讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶;我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片,這樣,我演出的電視劇會很吸引人的;我要演那些特別搞笑的,這樣,收視率會更高;我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇,因為哪里的劇情驚險而刺激,我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
有了這個理想,就有了一個奮斗的目標,我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力,我相信,總有一天,我的理想會變成現實的
每個人都有美好的理想,你的理想是什么呢?是當一位優秀的節目主持人?或者當一位默默無聞的教師?還是當一位文采豐盛的作家……
我的理想是當一名優秀的律師。每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴的法庭上,用自己豐盛的法律知識來替受害者申張正義,讓害人者得到應有的懲罰。
成為一名杰出的律師,是我的崇高理想。但是,光憑想象是沒用的,必需付諸于實際舉動,為實現美好的理想而努力奮斗。在日常生活、學習中,要從生活中獲取做人的基本道理;從學習中獲取豐盛的知識。
在生活中,不管遇到什么困難,我們都要堅持清醒的頭腦,具體問題具體剖析,有的放矢的處置好周邊的事物;在學習上,我們應該虛心求教,努力上進,為實現目標打下扎實的基礎。
同學們,讓我們為了各自的理想而努力奮斗吧!
勵志的作文 篇6
小時候,老師常常說我有出息我只知道這是褒揚,并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標,沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。
我不想讀書,接受九年義務教育是應該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業,我不知道是否繼續求學,應該會的,在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學,幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。
在學校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了,那時我的心態極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進,已為淪為常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數學成績也不差,輔導過我這一科的老師都說我很聰明,想過做數學家,并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的'增長,我發現做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數人嘗試過而失敗的事情,于是不在意這個長處了。
我的普通話挺標準,也有那么一段時間,我的朗讀水平在班里長于領先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認為沒必要,很快就沒有了興趣。上個月初,我還是班長,當了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學們都大為贊賞,當管理上的問題開始浮現,我長嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了少壯不努力,老大徒傷悲策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道,繼續這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可青春勵志作藝術品,也可以當柴燒。
我試著把問題放下,頓覺輕松許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經過去了,我又回去充實的生活中,盡管我暫時未到努力的方向,但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,現在優秀這樣的想法雖不遠大,但也足夠支持著我
青春期間的少年最易迷途,我是這句話的翻版之一,我無力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開辟出一條新的道路。
未來!我來。
勵志的作文 篇7
不知為何,自小便對于旅行有一種由衷的向往。可能是骨子里有一種對于自然的熱愛,促使了我對這個世界充滿探索與追尋的欲望。
曾聽言,讀萬卷書不如行千里路。行走,是升華自我的一種方式。甚至可以說,它能讓我們了解到書本以外的東西,也或者是,讓我們在這個年齡段感受到不一樣的東西,從而刺激自我成長,才能更好地理解文字與書本,更好地理解自我。
最開始的讀的是三毛,讀她的豪放灑脫,讀一個女子自在瘋狂的沙漠生活,讀她一切對于旅途未知的迷茫與透徹;后來漸漸了解外國的,讀到了杰克的《在路上》,一如我印象中的探險式的神話;近來,蝸居于家中,偶爾外出買書,無從選擇。當然,游記介紹類的是不會買,自然是一些旅途隨想更有價值。有意識的真實的東西,總能帶給人一震撼的力量。讀余秋雨的《文化苦旅》、《千年一嘆》,冒險般的的探祖尋根,絲毫不減當年徐霞客的《徐霞客游記》。此外,更讓人真正感受到了一種叫做文化的魅力。之后讀畢淑敏的書,因為她是一名作家的同時,也曾從過軍、學過醫、并且還是一名心理學家。另外不要忘了,她也是一個妻子與兒女,母親與朋友……她是一個平凡的人同時,也有著各種我無法涉及的領域。所以,她的很多感受,我可以從她的筆下看到。真的,是有不一樣的東西出現的。讀她的《帶上靈魂去旅行》,可以陪她走過許多的路,抵達很遠的人情世故。旅行的最終意義,就是幫助你走出思想那道時常日久所遺留下來的思想小道,更為深刻的成長。
在這個快節奏著稱的時代,旅行已經成為了一種自我度假放松的方式。然而,大多數人都能明白,快,往往卻是一種盲目。我們匆匆的留下一些印記、刷刷的按下快門、訪問各種名勝——匆匆的腳步不曾停息。疲憊是我們,卻也是滿足的。因為人性本是如此,以為的達到目的,以為的不虛此行,都可以有更多吹噓的資本。其實,這都不是目的。我們要做的,是看到平常所看不到的風景、聽到平常所聽不到的蟬鳴;嘗到不曾有過的美味,結實不曾或不可再相遇友人;看到不一樣的世界,觸摸不一樣的自己。如此種種,方得有獲。
現在的我們,或許沒有那么多的時間與精力踏上一段不平凡的旅行。那么,就先學會如何去生活吧,然后再試著,學會更好地生活。
生活是一場旅行,旅行也是一種生活。
勵志的作文 篇8
老師,是個神圣的職業,是個崇高的職業。
老師每天不辭辛苦地給我們批改作業,想春蠶一樣無私奉獻,從無半句怨言。他們不僅教給我們知識,還教我們做人的道理。老師把我們每一個學生都當作自己的孩子,并耐心地教導我們,讓我們感受到幸福和溫暖。
因此,我想做一名老師,做一名對孩子負責的老師。我要從現在做起,認真學習,爭取將來做一名合格的人民教師。
勵志的作文 篇9
現在才剛剛體會到家長會的可怕,是我真的變壞了庅。
都走到了這一步,我又該怎么收斂,在他們眼里,我還是一個不懂得努力的孩子,在我耳邊,還是喋喋不休,還是重復的大道理,畢竟未來還是自己的,不是庅。
是厭煩,還是懼怕,任憑所謂的耐心一點點磨沒,一步步緊逼,我不愿向后退。自古以來的代溝隔閡,又豈能憑我一點微薄之力可以扭轉的。我一次次的保證,承諾并不是一時的敷衍,只是,我也不知道,在一些事面前,我忘了曾經說過不能這樣做。可就算錯,我也沒有后悔過。是我錯的太過,才導致一個一觸即發的后果。
當我知道自己人生的路已經被你們鋪好,我只負責踏上每一塊磚,不是妥協,而是必須時,我竟沒有什么叛逆的意思了,也不整天琢磨著怎么獨立,如何證明自己的選擇是對的。
嗯,就是在好多好多時候我也會覺得,世界上為什么還是有好多好多事不明白。
勵志的作文 篇10
“勵志哥”——袁浩
“袁浩考上北大啦!袁浩考上北大啦……”
僻靜的老街頓時像過節一樣熱鬧起來!
袁浩是我爸爸同事的孩子,熟悉他的都知道,他生活在一個非常貧窮的家庭,母親是一位間隙性精神病人,父親也有嚴重的糖尿病,全家人僅靠他父親微薄的一點工資勉強維持生活,至今一家人仍擠在不到30平方米的房間里。然而正是這樣一個特殊的家庭,卻走出了一位重點大學的大學生。在驚訝、贊嘆之余,我們不禁有一連串的問題要問:是什么讓他如此堅強,是什么賦予他奮斗的力量,是什么讓他走向成功……
“努力學習,用知識改變命運,以優異的成績實現自己的人生理想,”袁浩常常這樣告誡自己。因此,在學習中,無論遇到什么困難和委屈,他都會努力克服。
那是一個寒冬的深晚,外面下著冰冷的雪雨,刺骨的寒風呼呼地往破損的玻璃窗里擠,本就破舊的房間越發地寒冷,但為了迎接期末考試,袁浩仍抑制住自己越來越沉重的眼皮,努力在運算著數學試題。忽然,他發現身后多了一道身影,乍一看,原來是母親。只見她頭發散亂、目光呆滯,袁浩立刻意識到:“遭了,媽媽發病了……”。還不等他開口,母親就破口大罵:“你看你,夜半三更的,用電不花錢嗎?還看什么書。”說完,一下竄過來奪過袁浩手中的書,“撲通”一聲,數學書和復習題全部被丟進了水缸里。
“媽媽,你……你這是……”
看著自己媽媽莫名其妙地舉動,想著其他爸爸媽媽對孩子無微不至地精心呵護,袁浩鼻子一酸,再也抑制不住眼中的淚水。此時,他是多么渴望自己有一個正常的母親、正常的家呀!然而,一個千千萬萬孩子最普通的要求,對他來說已經變成了一種奢望。看著滿臉怒火的母親,想著正受疾病折磨的媽媽,袁浩沒有一絲責怪,而是在心中默默地對自己說:“袁浩啊袁浩,你一定要努力讀書呀!否則,你怎么對得起生病的父母和這個家呀!”
為了母親不影響自己,他毅然跑到父親的值班室去學習;為了多買點學習資料,他利用課余時間收撿路邊廢棄的飲料瓶;為了節省中午回家和上學時間,他每天早上用保溫桶將飯菜帶到學校……就這樣,經過多年努力,他終于如愿以償。今年夏天,他以683分的高分考上了北京大學,步入更高的人生起點。
“是理想讓我學會了堅強,是理想賦予了我無窮的力量,是理想點亮了我的人生”。接到錄取通知書的那一刻,袁浩由衷地感慨!
“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”不錯,要實現自己的理想,就必須付出辛勤的汗水。因為只有努力,才能追逐夢想,因為只有努力,才能春華秋實。
“勵志哥”——袁浩,你是好樣的!