人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學會主持詞開場白篇一

男：親愛的同學

合：大家上午好!

男：又一年的久別重逢，我們心潮澎湃，*蕩漾;

女：365天的翹首期盼，我們風塵仆仆，歡聚一堂!

男：今天是20xx年11月27日，我們期盼已久的黃花店中學70屆4班同學聚會今天在此隆重舉行了!

女：在此，請允許我代表黃花店中學70屆4班全體同學，對光臨我們聚會的本屆校友表示最親切的問候和衷心的感謝!請允許我代表聚會籌委會全體成員，對能在百忙中參加本次活動的同學表示最熱烈的歡迎，并在此對因故未能前來參加聚會的同學送去最良好的祝愿!

男：四十年的分別，四十年的夢繞魂牽，讓我們今天的相聚再次得以實現。憶往昔，恰同學少年，風華正茂，躊躇滿志，*豪邁;曾記得，校園里，我們追逐嬉戲迎晨光;教室里，我們學海苦讀求知忙。我們曾一起渴求知識，歷練意志，憧憬未來，放飛夢想!

女：時光荏苒，歲月如歌。彈指一揮間，我們離開校園已經四十個春秋。回顧那些無憂無慮、純情萌動的青春歲月，那么親切、那么難忘，歷歷在目、令人遐想。雖然塵封的記憶會隨著歲月淡忘，但是，當年的同窗友情卻永遠銘記在我們的心上。

男：這是一份永恒的記憶，也是一種無價的財富，值得我們用一生去珍藏!

女：這是一份久別重逢的喜悅，這是一次期待已久的聚會，跨越時空、寄托愿望!

男：人生能有幾個四十年啊!我們要在奔忙之中找點閑暇，去往事的長廊里去走走，去聽聽親切而熟悉的聲音，來看看那些久違難忘的笑容。

女：四十年聚首有太多的感慨，胸中涌動著無限*，這是一次飽蘸四十個春秋的*而現實的夢想!

男：四十個春秋過去，青春的風華悄然離去，歲月的年輪爬上眉梢。我們不追求鮮花、掌聲、榮譽、地位，這些對我們已不在重要。但我們有歷練后的成熟與穩重，有感悟人生后的平淡與豪放!

女：*難以按捺

男：放飛的夢想，激蕩如歌歲月!

女：精彩的足跡，印留廣闊大地!

男：我們一起攜手走過感動!

女：繽紛智慧照亮光輝前程!

男：行成于思，撥動永遠超越進取的心弦!

女：豪情萬丈，走過朝朝暮暮夢想四十年!

男：與你與他與我，我們彼此鼓勵相互支持!

女：每一次笑臉都有你有我讓歡樂定格!

男：每一次成功都有你有我讓友誼永恒!

女：每一次感動都有你有我讓心靈靠近!

男：每一次超越都如你如我讓輝煌永存!

女：今天，就讓我們打開珍藏40年的記憶，讓我們的傾心長談使青春時光倒流40年，使我們每一個人的心也能再年輕40歲，去重溫我們那美好的學生時代!

男：四十年的今天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中體味了人生的成功與失敗，品嘗了認識的苦辣與酸甜后才發覺：讓我們最難以忘卻和割舍的依舊是那份師生情、同學愛。

女：從今天起愿我們經常聯系，讓心與心不再這么久久地分離。每個人的一生都不會再孤寂，就讓我們像呵護生命，珍愛健康一樣來珍惜我們的同學友情吧!

男：同學情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。多少歡笑，多少故事，時常閃現在你我的夢里。

女：在以后的歲月里再也不要以忙碌為由而淡漠彼此的情誼。縱然人間有萬千*和迷醉，然而有哪一種能比得上我們同學情誼的真誠、質樸!

男：如果說世上有一種情誼像百合花一樣純潔、美麗，那就是我們同學之間的情義。深深的同學情，就像人生情感世界里最絢麗的一道風景。

女：有位作家曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學。人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多姿多彩的心路歷程。不要說我們老了，不要嫌我們落伍了。中年的成熟讓我們更灑脫、更浪漫!

男：友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學之間友誼更深，是陳年老酒，時間越久越醇香、越久越甘甜。

男：我相信這次同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定信心，激勵斗志，振奮精神起到不可估量的鼓舞作用，更能再次留下人生中永久的美好回憶!

女：我衷心地希望，在這次歡聚的時刻，我們留下的是笑語，傾訴的是真情;珍藏的是友誼，收獲的是夢想，放飛的是希望!

合：最后，讓我們共同舉杯!衷心祝愿我們每一位同學家庭幸福!生活安康!工作順利!萬事如意!

同學會主持詞開場白篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

受籌委會的委托，讓我代表同學們做二十年后地理系八九級全體同學的相聚感言。獲此重任，我誠惶誠恐，深感使命光榮責任重大。

二十年的相思，二十年的感恩，二十年話語，二十年情感，二十年眼淚，二十年積淀，豈是五分鐘所能說的完、道得清？千言萬語難道盡，還是首先讓我鞠上三個躬吧。一鞠躬獻給我們的母校，二鞠躬敬給我們的老師，三鞠躬送給此次活動的發起者和籌備者，是你們讓我們實現了魂牽夢縈二十年的愿望！

此去經年，相隔萬千重。相思恰如春草，更遠更行更生。曾經是音信難憑，曾以為路遙歸夢難成。牽掛如絲，思念如潮。諄諄教導過我們的老師，您又多添了幾許白發吧？您的步履依然矯健嗎？我的曾經朝夕與共的兄弟姐妹，還英姿颯爽青春如昔嗎？二十年后我們這些遠行的學子就像歸巢的倦鳥聽到母親的召喚，我們又跨過千山萬水，化解千難萬險，重聚上方山下。我的母校，我們，回來了！這么些年，我們從不曾辱沒您！有了您的叮嚀，我們前行的很好！二十年后重相會，長鉤流月去無聲，久別喜悅重逢；二十年后才相會，青絲已漸染白發，此身雖在堪驚。人生幾何，又有幾個二十年？二十年別離二十年牽掛二十年夢想，因別離而牽掛，因牽掛而夢想重逢。夢入江南煙水路，今天在此相聚，我們就想問一句，我的母校，我的老師，我的兄弟姐妹，你們都還好嗎？“牽掛彈指二十年，相識相知再相逢”。許多的往事，有的清晰如昨，有的漸已淡漠，如煙如夢如幻。重回母校，走在曾經熟悉的石板路上，踏過曾經熟識的水榭廊橋，我們的記憶在復蘇，許多故事正在鮮活。我們又回到了青春年少，就讓我們盡情歡呼、盡情傾訴、盡情歌唱吧！有了今日重逢，我們此生，無憾！

謝謝老師，謝謝大家！

同學會主持詞開場白篇三

(女)親愛的同學們：

(合)大家好!

(男)我是，

(女)我是。

(男)二十年前，我們懷揣著同一個夢想，齊聚灘頭中學77班，從此情結同窗;

(女)二十年后的今天，我們相會在灘頭中學，又是為了追憶這份同學情。

(男)此時此刻，我們倆和大家的心情是一樣的，非常激動。幾年的同窗生活，度過了人生那段最純潔、最浪漫的時光。

(女)當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。

(男)在老師的精心培育下，我們不僅收獲了學業，更收獲了真摯、純潔的友誼。

(女)今天我們很榮幸的請來了等老師參加我們的聚會。

(男)在此，我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：

(合)老師，您辛苦了，謝謝你們!

(男)祝你們工作順利，身體健康，

(女)家庭幸福，萬事如意!

(男)為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，請接受我們最誠摯的祝福和感謝!(向老師鮮花)

(女)歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了二十個春秋。

(男)我們大家也從青春年少步入而立邁向不惑，從單純的學生成為今天的職場人士，

(女)從爸爸媽媽的孩子變成為現在孩子的爸爸媽媽，

(男)但無論身份如何改變，角色如何改變，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我的過程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我們就會發覺：

(女)讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時代的同窗友情。

(男)是的，教室里的歡笑、操場上的打鬧、

(女)校園里的往事，留言本上的美好祝福、

(男)分手時的諾言，不是也常常閃現在眼前出現在夢中嗎?

(男)如今我們還能再以忙碌為由，去淡漠彼此間的同窗情誼嗎?

(女)所以今天我們舉辦這次同學會，就是為大家提供一個平臺，

(男)一個見面交流的平臺，

(女)在這個平臺上不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，更能達到溝通、增進友誼的目的。

(女)在此，我代表這次聚會的組織者對全體同學的大力支持和積極響應表示衷心的感謝!

(女)所以在今天這個難忘的日子里，請我們的每位恩師再給我們上一節人生之課，有請老師!

(老師講話)

(女)老師的希望更加堅定了我們的奮斗目標，讓我們牢記老師的囑托，

(男)在今后的工作上繼續努力，取得更為優異的成績。這次聚會，還得到了灘頭鎮人民政府領導、中心校領導的大力支持和幫助，在此，我代表77班全體同學對你們的關心和幫助表示衷心的感謝!下面有請講話。

(男)可還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，

(女)但我們在座各位的心情彼此都是非常興奮和激動的，

(男)在此，我們以熱烈的掌聲相互祝賀和歡迎各位同學的光臨。

(男)讓我們每一位同學都認真遵守自己的承諾，盡自己的努力去辦好今后的每一次聚會。

(女)下面有請班長陳堅講話，

(男)周偉軍講話、易鵬講話及贈書活動。

(女)多么美好的祝愿啊，他仿佛又把我們拉回到了20年前的中學時代，

(男)又激起了我們多少對往事的思念和回味。

(女)同時，也是號召和激勵我們進一步加強同學之間的聯絡和友誼，互相關照和幫助，

(男)更是對親愛的老師和在座同學以及未能參加同學會的所有老同學們的一個深深的祝福。

(男)今天，就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開心扉，

(女)盡情地說吧，聊吧，*來暢談20年來的友情，

(男)讓我們的傾心長談使青春時光倒流20年，

(女)使我們每一個人的心也能再年輕20歲，去重溫我們那美好的中學時光!

(男)因為我們要細細品味20年來我們的相遇、相識、相知和20個春夏秋冬的思念以及所遇所感。

(男)當然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯系多溝通，我想這才是我們組織這次同學會的真正意義!

(女)有開始就有結束，總要有說再見的時候，這時我最想說的是：

(女)我希望在大家的共同努力下，使這里擁有真誠和善良，擁有*和奉獻，擁有寬容和接納，擁有我們共同向往的一片寧靜的天空!

(女)由于時間和經驗不足等種種原因，我們的這次同學會還有許多不盡人意的地方，

(合)最后，為了大家的再次重逢，請大家共唱一首歌!

同學會主持詞開場白篇四

尊敬的老師，親愛的諸位同學：

12年前的9月1日，我們懷著對未來的無限憧憬，帶著對美好生活的無限向往，在緣份的使然下，共同走進了石家莊xx學校93級會計電算化1班的大門。從此，我們解下了不解之緣，開始了人生旅途中一次新的征程。

12年來，我們中的絕大多數同學已經成家立業，有了自己深愛的伴侶，有了自己可愛的兒女，組建了美滿幸福的家庭，我們已經從那個時候的毛頭小伙，青澀女生，變成了今天家中的脊梁，社會的棟梁，從那時起，我們肩上的責任更重了，生活的壓力更大了，酸甜苦辣咸已經成為我們日常生活和工作中不可惑缺的調味品。

尊敬的老師，親愛的同學，12年的時光猶如彈指一揮，我們已經褪去了稚嫩的外表，走向了而立之年的成熟;12年的時光，又如淙淙流水從我們指尖悄悄滑過，帶走了往昔的影像，卻又將點點滴滴的片段沉淀在我們殘存的記憶之中;12年，我們已經分別的太久太久，往日熟悉的面龐多少次只能在回首中記起依稀的模樣;12年，我們重逢在這里實屬不易，新的篇章即將從這里揮就。就讓我們在這個難忘的夜晚，共敘前緣，展望未來。我提議，請端起我們手中的美酒，讓我們把最衷心的祝福與問候送給我們兩位可敬可愛的老師，祝她們永遠健康，永遠年輕，永遠幸福;也把這份良好的祝愿送給全班的每一位同學及其家人，愿大家家庭美滿，事業興旺，財源廣進。

最后，讓我們師恩永記，友誼長存，讓93級1班這個印記永遠攜刻、珍藏在我們每個人的心靈深處!

謝謝大家。

同學會主持詞開場白篇五

（2）下面，我要以特別的方式點名。點到名字的同學，一定要拍手示意告訴大家那就是你：

富舉劍峰揚，秀麗文剛。建軍激濁海軍翔。樹立中林峰自馭，影艷芬芳。 興艷竹梅旁，天瑋戎裝。雪梅紅玉麗梅望。小文義春巖曉瑞，化武雙陽。（藏有二十四位同學的名字在其中，峰是一人，巖是一人，剛為兩人，這里就不表其姓了，請大家原諒。按浪淘沙詞牌填成）

（3）下面，我再以新的方式把我們同學的名字連起來，請大家都回頭看看，是不是就在你的身傍：

國棟長宏育新云龍，鳳春亞麗秀娟天龍。立新宏波一民桂君，亞茹海東宏輝寶龍。（這里有十六位同學的名字，確實難填。還是有一點平仄變化的哦）

（4）下面，大家聽好了，再點十六位：

桂波曉春海天伯軍，立先中然華凱鐵軍。玉琴春英彥榮麗萍，東輝躍輝喜良立君。（這里是十八位，華為一人，凱為一人，麗萍為兩人）

接下來是：宏巖一兵，一點麗晶，輝國峰。

最后是：翱翔田園。讓我們為田園的離去而沉思，她永遠都不會回來了，卻停留在我們的心間。

（1）人間凡世有悲傷，思過之后不要想。今天，我們相聚，要把心里的歌聲唱，表達我們的愛與憂傷。

（2）下面進入我們的同學風采環節，請大家盡情歌唱，找各自心靈的伙伴盡情跳舞，誰來第一曲？早有報名的了，下面有請：

一、

請我們的老師來一曲好不好？

有請我們的班主任老師（大家鼓掌，熱烈一點哦）

二、

三、

（3）八月桂花香滿地，菊花九月滿園香。今天，是我們初中同學分別23年后的第一次大活動，是我們一次大聚會，既圓了我們多年的心愿，會更豐富了我們的心靈世界、更加增進了我們彼此的情誼。衷心地希望這次聚會能成為我們溝通、續緣、連心、團結、和諧發展的開始，通過這次聚會，讓我們彼此更加了解，相互更加協作，聯系更加緊密，同學情更加濃厚。在今后的日子里，讓我們彼此相助、開拓進取，讓我們的夢想更上一層樓，夢想成真！一切都更美滿、更如意！（2）一年四季花香伴，四季情牽有夢連。不管風雨有多大，不管冬霜飛雪寒，我們的同學情卻可以一年年永遠不斷。為此，我們要衷心感謝辛苦培育我們的老師！感謝為本次聚會奔波勞碌的同學!同時，我想也應該向有同樣的心情期待這一天的到來卻因種種原因未能前來的同學們送去我們遙遙的思念和真摯的祝福！雖然他們沒有來參加今天的聚會，但我們會等他們回來在相會！

（這是一點寫的二十三年初中同學會的串詞，接前面的。在此：一點敬請各位關心一點的博友們給提提意見，或者幫著修改一下，或者給一點提供一些新的想法。一點感謝大家了！給大家先敬個禮！）

同學會主持詞開場白篇六

各位委員、同志們：

經中共xx縣委同意，今天，我們在這里召開縣科協五屆四次全委擴大會議。出席今天會議的有縣委常委、組織部方部長，縣科協委員，縣級相關學(協)會負責人，各鄉(鎮)科協領導。

今天會議的議程有三項：第一項是連文通同志作工作報告，第二項是增補xx縣第五屆委員會委員、常委、主席、副主席，第三項是縣委常委、組織部方部長同志講話。

首先，進行第一項議程，請連主席作工作報告。

……

連主席作的工作報告，請各位委員就地審議，有沒有不同意見，請發表

……

審議通過。

下面，進行第二項議程，增補xx縣科協第五屆委員會委員、常委、主席、副主席。首先，由我宣讀x委組〔20xx〕干字43號文件。

……

……

沒有，請大家鼓掌通過。

接下來，進行第三項議程，請方部長作重要講話，大家歡迎……

同志們，今天的會議內容豐富，意義重大，增補了xx縣科協第五屆委員會委員、常委、主席、副主席。方部長充分肯定了我縣科協工作所取和的成績，對今后科技和科協工作提出了新的要求，為我們指明了工作思路和發展方向，大家要認真學習，深刻領會，抓好貫徹落實。

今天會議至此結束，散會。

同學會主持詞開場白篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好!

思之、念之，提起同學不自覺便想起了那青澀的時光，那段暗戀的人還不曾嫁做他人婦的害羞的單純年月，每個人都有屬于自己的`那段可追的歲月，都有屬于自己的故事。

能夠成功舉辦此次聚會時多么的不容易，離不開聚幫客小蜜蜂一站式的服務，離不開好班長，本地校友的努力與付出。

同學聚會多么可貴的時刻，多么激動的時刻，還記得我們一起在窗前看籃球場上帥哥的時候么，還記得你我面對著面一起輕語的樣子么，還記得老師提問你向我打手勢的樣子么;畢業十年、二十年、多年未見的老友、初戀的情人、青澀的青春，當你我老去，如何懷念我們逝去的曾經!

談及同學聚會人們心中的第一想法盡是阿諛諷刺、相互攀比、吃吃喝喝，一群人的酒桌文學!正是這種誤解，讓很多人對聚會望而卻步，其實，四年的同吃同住同生活所建立的革命感情并不是那么脆弱，這份情已經深入骨髓，或許暫時的被一些負面現實所遮掩，但是本質的那份感情依然存在，誰都無法磨滅和否定那刻在記憶深處的四年。

二十年后，今天我們能夠再聚一堂，共同歡聚我們的二十載風雨，讓我們舉起這杯酒感謝，感謝那些曾經幫助過我們，愛我們，恨我們的那些可愛的人們，同時也感謝此次為我們承辦聚會的聚幫客朋友們，干杯!

同學會主持詞開場白篇八

各位校長、老師們：

上午好!

今天，區教育局在這里隆重舉辦“學校管理暨小學特色學校建設”論壇，主要目的是：借助“校長論壇”這一平臺，共謀小學教育改革大計，共商小學教育發展大事，進一步明確小學辦學思想，更新小學辦學理念，制定小學發展目標，提高小學校長素質，推動小學教育均衡、規范、特色、優質發展，全面提升小學教育辦學質量和辦學水平。這次論壇主要是圍繞“特色學校建設”進行交流。特色學校問題是當前中小學十分關注的問題。近幾年各地涌現了一批特色學校，對于教育事業的發展起了重要作用。特色是學校價值取向、生態環境、創新發展、教育傳統的集中體現。鮮明的辦學特色，獨特的辦學風格，是品牌學校的重要特征之一，已成為眾多學校的追求。

(嘉賓)xxx、xx、xx、xxx

參加論壇的還有區直屬小學校長、鎮教辦主任，xx學校、xx學校、xx附屬實驗學校校長，各鎮中心小學校長，私立xx學校、xx小學、xxxx小學校長。

二、在學校管理和特色學校建設這方面，建校100年的紅花崗區xx小學應該說走出了一條成功之路，他們堅持走科研興校之路，明確提出了以科研帶隊伍，以科研上質量，以科研創特色的'工作思路，是貴州省現代教育技術實驗學校、貴州省普及實驗教學示范學校、中央教科所“漢語拼音直讀研究運用”實驗學校、國家級和省級體育傳統項目學校，被國家體育總局確定為“全國青少年體育俱樂部試點單位”。今天，我們有幸請到了xx小學的xx校長，特作為本次論壇的中心發言人，請大家熱烈歡迎。

(xx校長發言)

三、感謝x校長為我們帶來的精彩發言，“他山之石，可以攻玉”，希望我們的校長能有所感悟，有所收獲。下面，請學校校長、教辦主任代表xxx、xx、xx、xxx、xx、xx依次發言。由于時間緊，發言人較多，請各位校長(主任)發言時間把握在30分鐘以內。

剛才，6位小學校長(教辦主任)理論聯系實際做了交流發言，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結了成功經驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為城鄉小學教育和民辦教育持續、均衡發展，提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。

創建特色學校，是我國基礎教育改革與發展的重要策略，《中國教育改革與發展綱要》中明確指出：“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高民族素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色”。學校創建特色與學校的全面、規范發展并不相悖。特色是在全面和規范化發展的基礎上產生的，反過來又以創建特色為突破口和切入點，以點帶面，以核心帶全局，以局部帶整體，全面推動學校各項工作的規范化發展。 每一所學校都是一所潛在的特色學校，每一所學校都可以發展為特色學校，問題是你有沒有認識自己的個性。

上午的會議到此結束，請與會同志到樓下集中合影，下午按分組準時到五樓會議室參加討論。

(下午)

大家下午好!上午特邀發言人xx校長和六位校長就“學校管理和小學特色學校建設”這個主題，分別闡述了各自的觀點。在此基礎上，我們又分組進行了討論，下面，請兩個小組的召集人xxx校長和xx主任就討論情況進行匯總發言。

四、請嘉賓(xx)為大家的發言進行點評。

五、感謝(xx)為我們所作的精彩點評!明確了特色學校建設的方向和載體，有利于提升全區小學的辦學水平，有利于推進學校的規范加特色的發展，有利于推進學校的和諧發展、均衡發展、科學發展。

下面，請(xxx領導)講話，大家歡迎!

(xxx領導)站在小學教育的長遠發展和內涵發展的高度，講了重要意見，為進一步明確小學教育辦學思想，規范小學教育管理，深化小學教育改革，提升小學辦學品質，促進小學內涵發展、提升小學教育質量，指明了方向，理清了思路，提出了措施，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家要認認真真地學、與時俱進地學、持之以恒地學，進一步找準校長角色定位，堅持正確的辦學方向，樹立鮮明的辦學理念，確立科學發展思路，制定長遠發展目標，提高內涵發展水平，開創辦學特色，努力把小學教育辦成人民滿意的教育，為我區教育事業又好又快發展奠定堅實的基礎。

(論壇是合作交流的平臺，是資源共享的海洋。讓我們轉變教育觀念，更新教育思想，勇于創新，勤于實踐，為xx區教育的改革與發展做出新的貢獻。)

本屆校長論壇得到xx小學的大力支持，在此向所有支持、參與本次論壇的各位領導、嘉賓，全體與會人員和為論壇付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!

論壇圓滿完成了任務，謝謝各位!散會。