在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫給母校的一封信結尾篇一

時光飛逝、童年難留，轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了。六年的時光匆匆而過，即將接近尾聲，但母校的輝煌不容忘卻。是您，飽經滄桑、歷盡千難萬苦、含辛茹苦，我們怎能忘卻？是您，與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶，我們怎能忘卻？是您，把我們從懵懂無知的小孩子培養(yǎng)成知書達理的少年，我們怎能忘卻？是您，教會了我們做人的道理和人生的真諦，我們怎能忘卻.....感謝您，我的母校！

回顧往昔，幼小天真的我肩負著夢想和追求步入了菁菁校園，那時的我絕對沒有想到，這是我學習生涯的一個新的開始，我會在其中，遨游知識的海洋，豐富人生的閱歷，領悟人生的真諦，開闊了視野，增長了見識……總之，校園里所有的一切，所有發(fā)生的事情，都銘刻在我的腦海。

我曾經有成功、有失敗；有高興、有傷心；有執(zhí)著、有迷茫；有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星、好似浮動的流螢，在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里。

學校的生活是如此豐富多彩，開展的各種活動能牽起每一個人的情思。母校“誠善至純、勤毅至勇”的校訓，雖然僅有簡短的八個字，但其中的寓意博大精深，它會為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對各種困難。

作為畢業(yè)生，作為母校的學生，我衷心希望，比我小的同學們能在這座充滿愛的城堡里無憂無慮的度過自己的童年、少年時光，為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校，能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，桃李滿天下，期盼明天更加輝煌！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇二

親愛的母校：

你好！

時光匆匆，歲月磨平了我們堅硬的棱角，讓那個原本沖動的我、固執(zhí)的我、愛吵愛鬧的我，變成了冷靜的我、理智的我、平淡如水的我。我開始慢慢變得成熟，而母校您的身體也被時間刻上了刮痕。雖然如今的我即將離你遠去，但我相信我的心會一直留在這里，一直陪伴著你。

還記得這三年里我身邊發(fā)生的一切，也還記得高三教學樓第三層左邊第二間教室里的我們，還記得體育課上打羽毛球大汗淋漓的同學，還記得同桌的你，可愛的老師，熟悉的一草一木。這些即將離我遠去，但我會銘記這一切，納入我人生的膠囊之中，永久的貯存。

母校，就像是我除了祖國母親之外的另一個和藹的母親，祖國母親給了我這片生長的土地，而我的母校給了我發(fā)展自我的泉水，這一份感激，此刻我不知該如何去表達，我只愿在今后踏入一個更高的學府，用自己的努力和汗水去證明，用時間去澆灌理想，開出燦爛的理想之花。親愛的母校，雖要別了，可我仍愛你，仍敬你、念你。

感謝這一路上老師對我的關愛，還記得以前自己總是大吵大鬧，不管是平時生活當中還是在學習中，我都會像個沒長大的孩子一樣，活潑的有些不像話。后來是您告訴我，作為一個學生，我應該要保持一個什么狀態(tài)，保持一個什么形象，雖然開朗不是一件錯的事情，但是我們越要分清場合，所以是您點化了我，讓原本有一些缺陷的我變得更加完美，也讓我在學習當中有了更大的進步和成長。

在校這三年，有太多太多的人幫助過我，有太多太多的事情給予了我成長和進步，我真的很感激這一切，也感激母校這三年對我的培養(yǎng)，我知道自己現在還是很稚嫩，這次高考之后，我想我會對未來對自己有一個更好的認識，我會帶著這一份記憶，這一份鼓勵，在這一條大道上繼續(xù)堅持下去。在這里，我感恩所遇見的一切，也感恩在這個校園里的每一份回憶，我相信，自己一定可以在未來的時光之中實現更多的可能，用來報答母校給予我的厚愛，用來證明自己的能力和成長。我會向著這個目標，堅定初心，勇往直前，努力進發(fā)！

母校，再見了，期望未來再見時，我仍是少年，你依舊不改！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇三

親愛的母校：

您好！

時間可真的過得太快，太快，我還沒好好的在學校多享受一會這時光，就要離開了，而這些年母校也是給予了我很多成長的機會，我有去珍惜，也是收獲了很多，而今畢業(yè)了，也是特別的感謝母校。

首先是老師們，一直以來我的成績，我的行為都不是那么的好，總是比較的調皮，也是讓老師們操了很多的心，上課的時候提醒我認真，作業(yè)做得不好，給我講解批改，犯了錯誤告訴我問題出在哪里，而一些習慣的養(yǎng)成也是老師們的監(jiān)督下，我才變好的，雖然也是有自己的理解，但是如果沒有老師，我想我不會成長，也是進步沒有那么的大。而成績也是如此的，之前的我沒有怎么把學習放在心上，可是老師們卻是很關心我，每次的考試我考得糟糕的時候，他們總是會給予我鼓勵，給了我很多的支持，沒有放棄我，我也是讓他們擔心了太多太多，而今畢業(yè)了，再也是聽不到他們的教誨，再也是看不到他們溫暖的笑容，我也是感到憂傷，離別不可避免，但是老師們教我的，我會記在心里，會在以后好好的去繼續(xù)學好繼續(xù)的把習慣堅持下去。

在校的日子，我也是收獲了滿滿的友誼，同學們相處也是特別的愉快，學習上幫了我很多的忙，作業(yè)不會做，或者一些題目搞不懂，同學也是會教我，會告訴我該如何的學習，而在活動里面我也是積極的參與，和同學們?yōu)榘嗉壢幦s譽，雖然我的成績不是太好，但是我也是為班級做了一些貢獻，去在運動會上拿名次，在文藝匯演里面獲得稱贊，這些的肯定也是讓我在校的日子過得格外的充實，當然有時候我做的不好，也是讓同學們的學習被干擾了，這也是要跟他們說對不起，不過我也是感謝他們的體諒，而今的我成熟了，也是懂得了該如何的和同學們相處，也是認識了很多的好朋友。可以說母校，讓我真的改變太多了，也是讓我更加的懂得，要去為自己負責。

在母校的日子，是溫馨的，是值得回憶的，我也是會繼續(xù)在未來不辜負在母校的所學去讓自己能成長更多，進步更大一些，去對自己的一個未來負責。感謝老師們，同學們這些年來的鼓勵和支持，今后的日子我會走好每一步，是不會讓母校失望的，也是不會給母校丟臉的。再見了，我的母校！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇四

親愛的母校：

您還好嗎？

好久不見，您在家鄉(xiāng)還好嗎？

已上大學的我，時常會在夢里夢見您的模樣，您那一排排整齊的教學樓，您那帶有塑像的升旗臺，您那長滿了香樟的前坪，還有您那廣闊的操場，依舊是我過去熟悉的模樣，不同的是里面的孩子都變了，不再是往日的我們，而是一批批新的孩子，他們在您的胸懷里逐漸長大，長成像我們一樣的孩子，然后他們又像我們一樣，向您道別。您始終都是微笑著面對我們，給我們堅實的肩膀和依靠，讓我們在回想時，不斷地感慨，不斷地懷念。

以前都說離開母校之后會非常想念母校的食堂。過去吃食堂吃膩了的我不信這話，現在上大學之后，我不得不信了。不是說大學的食堂沒有母校的食堂好吃，而是母校食堂的味道就像是媽媽的味道一樣，每天吃的時候會讓我們想換換，可真沒得吃了，又讓人忍不住想念，日思夜想，只為能再吃一吃母校的食堂，吃一吃那窗口里大叔大媽打給我們的二兩米二兩菜。

上了大學之后，我還發(fā)覺母校從前的校訓讓我在大學里面的很是受益。若是沒有母校對我們這方面的教育，我一定不會像現在這樣輕松應對大學里所有的一切，更不會有在大學里面當領導干部的機會了。謝謝您。這三個字雖然很樸素，可是已經足以代表我對母校恩情的感謝，再多只會顯得多余。這三個字是我常常回想起您的時候，會情不自禁說出聲的三個字，內心充滿了感激之情，也溢滿了對您的思念。

在這里，我還想給您坦白一件事。這個秘密，我已經保守了四年了，借此機會，我想對您說出來，也讓我自己能夠放下這件心事。過去在您那里，我是抱著要考出去，離那里越遠越好的，我是準備抱著一定要考去外面，再也不要回來的信念考出去的。現在回想起來，我好傻啊，離開了您之后，原來會那么懷念在您那里的時光，那些給我苦與累的時光，現在回想起來卻都是美好的時光，越痛苦的記憶，在回憶里反而越發(fā)美好了。或許每一個人都是這樣吧？會對那些我們吃過的苦受過的累，充滿感激。

母校，我親愛的母校，謝謝您，謝謝您。

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇五

可愛的母校：

您好！在這即將告別您的時刻，我想對您說：母校，是您，用知識哺育了我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……回顧這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的；我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人……

您在讓我們認真學習的時候，還不忘讓我們休息、放松一下，帶我們去各個有趣、吸引人的地方游玩，帶我們春游、秋游，舉辦各種對我們身體、身心有利的比賽、活動，為了挑起我們的興趣，您還給我們買各式各樣的禮物獎品……我們誰都不會忘記校園里春天花瓣的芬芳、夏天花朵的嬌艷、秋天婉轉的落葉、冬天輕盈飄落的雪花…… 不會忘記我們每當放完假返校時老師對我們歡迎的笑容，沒考好時老師對我們鼓勵的眼神，期末復習時老師對我們堅持的話語……不會忘記新春廟會時同學們興奮的心情，生氣時同學們想安慰又不知說什么的焦急，開心時與同學們的歡歌笑語……不會忘小弟弟妹妹們對我們羨慕的話語，以前大哥哥大姐姐對我們堅定的信任……在這六年中，那寬大的操場，潔凈的教室……我永遠都不會忘記。

祝：

學子多多，更加美麗！

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇六

親愛的母校:

您好！

不得不感嘆，時間過得真快呀。一轉眼，半年過去了，在巴黎城的日子也似乎成了遙遠的印象。

您好嗎？最近一次見您已是暑假里的事了。那日，天氣很晴，看著像個尋常的夏日，我蹦跳著進了校門，又蹦跳著出去。我是笑著的，我是開心的，即使當時是我所不知道的相處的最后一天，您也未曾讓我有一點傷心。我有些后悔，后悔不曾多看看你。如果讓我再回去一次，我一定會把你，把同學，把老師，把你的一切都仔仔細細地看在心中。

每次想到從前那些如水的歲月，那些與同學們共度的歡樂時光，我的心里就泛起陣陣暖意。咦，那是誰來著? 我的腦海中閃過一個問題。是啊，那幾個身影，如此熟悉，又在日漸模糊，我真怕有一天會把他們都忘了。

我思念著您，我的母校。可現在，我卻又有些怕回去。我怕看見我原先的座位上已坐著別人，我怕看見自己與你已經陌生，我怕看見我和同學們之間會有難以言說的隔膜……讓我們記住對方最美好的時刻，讓回憶像那永不枯竭的小溪，流淌在心靈最深處。

您也一定想了解我現在的情況吧？您放心，我已經挺過來了。我曾一度為自己的離開陷入悲傷，難以自拔。但自從我來到風凰園校區(qū)六(5)班這個新的家庭后，面對一雙雙友好的眼睛和一聲聲友好的問候，我已漸漸融為了其中一份。在這里，我認識了許多新朋友，比如性格豪爽的張恩軒，“沒帶書?我借你!”“沒帶筆？我借你!”總之她經常幫助身邊的包括我在內的所有同學。再有刀子嘴豆腐心的陸詩穎，說話做事雷厲風行，其實比誰都仗義，每次捧作業(yè)她都會幫著我捧兒組。還有女漢子王媛媛，熱心腸的仲佳琳，脾氣古怪卻本性溫和的沈晨坤……他們都是我的好朋友。這里的老師和您那邊一樣，也是認真負責和藹可親的。想到這里我自己都笑了。

離開您的這段時間，我成長了。哭過笑過傷心過高興過，是離開讓我成長了，有時世事就是變化無常的，無論明天會發(fā)生什么，我都會砥礪前行!

祝福您，和所有小伙伴們!

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇七

親愛的母校：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年過去了，我從一個不懂事的小孩兒變成了一個花季少年，在這六年里有酸甜苦辣，喜怒哀樂，可現在轉眼間我就要離開教導我六年的母校了，心中充滿不舍。

回望這六年的點點滴滴，有老師們、同學們……一切的一切都讓我感覺特別溫暖。

所有教過我的老師，從一年級的孫老師、二年級的陳老師、三年級的王老師、到四、五年級的田老師，再到六年級的趙老師，每一位老師都給我留下了深刻的印象，因為是他們教會了我知識，教會了我做人。

六年里教我知識的老師很多，但是給我印象最深的就是我們現在趙老師。趙老師是我見過的最負責任的一位老師：她會讓我們早起讀課文、背書，指導我們寫作、多做練習題，空余時間幫我們整理題型，做幻燈片……趙老師心中時刻掛念著我們這一群孩子，一刻也閑不著。趙老師現在年紀也不小了，每天還不多留出一些時間來休息，還要看那么多作業(yè)，從早上開始看品社再到一天時間陸續(xù)提交上來的語文作業(yè)，還有一些同學們到“求索坊”投的電子稿，老師還要逐一修改，我相信老師不忙活到10點多應該是看不完這么多作業(yè)的，老師的眼睛應該多休息一下，但是她為了我們還那么堅持，盡管老師這樣辛苦，可是還有幾個同學不準時提交作業(yè)，不完成作業(yè)，這多不應該呀！這多讓老師傷心呀！

在這六年里，學校里也發(fā)生了翻天覆地的變化，操場從塵土飛揚的小土路到現在的塑膠跑道、校園里的建設、教室內的桌椅、教學樓里的布置等，相信學校在劉校長的帶領下會越來越好。

再過幾個月，我就要離開這個美麗的校園了，希望有機會再來看看它，再來看看那曾經教過我的老師。

再見了，我的母校。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇八

美麗的母校：

您好！

您就像是一位母親般慈祥，從我第一天進入您的懷抱起，我就被您的溫暖感動了。開學那天并不是一個好的天氣，陰沉沉的天空飄著小雨，我一只手提著包，另一只手既要挽著包，也要撐著雨傘。

在我最艱難的時刻，是陌生的同學幫助了我。她們接過我手上的行李，將我?guī)チ藞蟮教帲钡阶詈髮⑽业男欣钊慷及岬搅宋业乃奚崂铮齻儾烹x開。進入母校的第一天，我就感受到了溫暖，我的母校，您是值得讓我贊美的。

在之后的日子里，母校您的美麗再次讓我贊嘆。校園里的景色很美，高大的樹木一棵一棵連接著，將樹下的小道打造成了一個秘境。在校園的操場旁邊圍繞著許多的小型花池，一到花開的時節(jié)，花池里的花就爭相綻放。這個時候，放眼望去，這些五彩繽紛的花朵儼然將校園裝飾一新。

母校您的美遠不止這些，您的內涵是最讓人沉迷的。從母校您建立至今，從母校您的懷抱里走出來的人，有不少都是讓人敬佩的。母校您教育了我們，將我們培養(yǎng)成了一個又一個品學兼優(yōu)的學子。

我最喜歡的母校的一點，是母校的`學習風氣。進入母校的人都是帶著一種求學的態(tài)度來的，每一天，校園里的每個角落里，都能看到同學們學習的身影。我們的朗朗書聲，我們認真專注的目光，我們活躍的槍題環(huán)節(jié)，這些都讓母校您增添傷感了一種不一般的美麗。

我的母校，在我的心里，您是最美的。現今，我也要感謝母校您，是您讓我看到了一個更優(yōu)秀的我，是您讓我的未來充滿無限的可能，我在今后的日子里會更加的認真學習，以此來回報您。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給母校的一封信結尾篇九

親愛的母校：

我們畢業(yè)了！

在你的懷抱，我們已經度過了六年的小學生涯，我已經舍不得你那溫暖的懷抱。

回想起那一個個小學時光的記憶，眼淚就洋溢在眼眶里。我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的回憶，我舍不得這里的老師，我舍不得這里的快樂和悲傷。千言萬語總是一句話：“母校，我舍不得離開這里！”

踏進這美麗的校園，才發(fā)現母校您是那么的美麗。校門、大堂、操場、跑道、食堂、后花園、快樂園地、教室......是那么的迷人，難怪我離不開這里。母校，你知道嗎？在校門有我那小小的背影；在大堂有我演講時的嚴肅、舞蹈時的柔姿；在操場有我做操的英姿；在跑道有我揮灑的汗水；在食堂有我那嘰里呱啦要吃飯的回憶；在后花園有我在文學社記錄的花草樹木；在快樂園地，有我那蕩秋千時的快樂；在教室有我那管理的課堂、同學的追逐打鬧、課堂的朗聲、舉手發(fā)言的膽量。一切都是那么的美麗讓我不舍得離開母校。

六年的小學生涯就在今天畫上了圓滿的句號，望母校能越辦越紅火！

寫信人：

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寫給母校的一封信結尾篇十

尊敬的校長：

您好！我是六年級二班的學生盧浩龍，在即將小學畢業(yè)離開母校之際，請允許我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對我的精心培育和無微不至的關懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。

六年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來越美好，愿母校的老師永遠快樂健康幸福吉祥！

在離開母校的時候，我還想對我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經過多年的努力，母校已經發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來越優(yōu)美了，但是相對于一些發(fā)達地區(qū)和條件好的學校而言，我們的學校辦學條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學方式教書育人，而不少學校都已經利用多媒體課件和網絡進行教學，而且我們學校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒有標準運動場，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。我知道這些問題不是我們學校自身的問題，與安慶的經濟發(fā)展水平有關，與地方政府的重視程度有關，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學條件，為我的學弟學妹們提供一個更加優(yōu)越的學習環(huán)境。

母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學生而感到驕傲，明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學習，用自己的成績來回報母校，報答母校老師的殷切期望！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：