年新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿 新學(xué)期教師發(fā)言稿
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新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇一
各位老師:
大家好!
度過了愉快的暑假生活,我們又重返校園,滿懷信心地迎來了新的學(xué)期。首先,我謹(jǐn)代表黨支部、校長室祝全校教職員工在新的學(xué)年里身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!
“天道酬勤”,過去的一學(xué)期,既是我們播灑汗水和心血的一學(xué)期,也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一學(xué)期,學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn),受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的一致好評。
就全國而言,20xx年是全面完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年,是全面深化改革的關(guān)鍵之年,也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年;就我校而言,20xx對于鎮(zhèn)小來說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在的一年。新校建設(shè)工程被列入?yún)^(qū)政府為民辦實事工程項目。百年鎮(zhèn)小即將跨入一個新的發(fā)展時期。作為鎮(zhèn)小的管理團(tuán)隊,身上的擔(dān)子是重的,使命是光榮的,面對新機(jī)遇、新使命、新發(fā)展,大家要早作準(zhǔn)備,打好大校管理的基礎(chǔ)。20xx年,是加強(qiáng)管理、進(jìn)一步提升師德水平的一年,是講究實效、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年,是進(jìn)一步促進(jìn)教師,尤其是青年教師專業(yè)成長的一年,是健全各項制度、進(jìn)一步提高管理水平的一年。總之,新的一學(xué)期,我們面臨著許多新的任務(wù)、新的壓力和新的挑戰(zhàn),只有全校上下凝心聚力,奮發(fā)進(jìn)取,以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強(qiáng)的精神,求真務(wù)實,團(tuán)結(jié)拼搏,才能推進(jìn)學(xué)校工作不斷上臺階。
昨天上午,學(xué)校召開了行政辦公會,進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路,認(rèn)真研究了新學(xué)期的主要工作。對上一學(xué)年取得的成績,我對全校教職工表示衷心的感謝!
老師們,學(xué)校在改革中發(fā)展,在發(fā)展中改革。走什么樣的路,決定這條路能走多高;這條路怎么走,決定這條路能走多遠(yuǎn)。
我們要走“幸福教育”之路。“幸福教育”將是鎮(zhèn)湖實小未來的辦學(xué)理念和行動目標(biāo)。幸福是什么?幸福是冬天里融融的暖意,夏日里縷縷的涼風(fēng),林間的潺潺流水;也是一句柔和體貼的問候或提醒,一個關(guān)切或默契的眼神,一份關(guān)愛同事、與人為善的心意,不經(jīng)意間遞過來的一條毛巾一件大衣一杯水……幸福是溫馨的家的感覺,一切盡在不言中的友誼,心與心之間最短的距離。幸福就是舒適,就是親近,就是認(rèn)同。幸福,是每一個人的需要,幸福,是每一個人的渴望。幸福,是心靈的一種擁有。在幸福里,人獲得力量,團(tuán)結(jié)在一起,而不會迷失、迷惑、迷惘。
幸福是人創(chuàng)造出來的。幸福,存在于每一個人的心中。幸福,來自圣潔的心靈。匯聚心靈的力量,人就會幸福;幸福是一種給予、奉獻(xiàn),也是感受、收獲,贈人玫瑰,手有余香,予人溫暖,自己也更幸福;予人關(guān)懷,自己也會得到關(guān)懷;予人快樂,自己將更快樂。幸福是一種境界,擁有一顆幸福的心,人就能時時刻刻釋放幸福,感受到幸福。
正因為如此,我認(rèn)為:教師應(yīng)該是制造幸福的人群,校園應(yīng)該是傳遞幸福的場所,教育應(yīng)該是激發(fā)幸福的途徑。從這個意義上講,我們教育的本質(zhì)就是在孩子們心中播撒幸福的種子,讓他們像蒲公英一樣飄向社會的每一條街巷,世界的每一處山川,處處綻放幸福的花朵,結(jié)出幸福的果實。
老師們,幸福教育的行動目標(biāo)已經(jīng)確立,未來很長時間,我們將致力于幸福的干群關(guān)系、幸福的同事關(guān)系、幸福的師生關(guān)系、幸福的家校關(guān)系、幸福的學(xué)校和社會關(guān)系建設(shè),致力于幸福課程、幸福課堂、幸福德育等建設(shè),致力于幸福的校園文化建設(shè)。學(xué)校小公民素養(yǎng)校本教材的編寫,就是幸福德育建設(shè)的特色,小學(xué)的一年級入學(xué)禮、三年級成長禮等等,就是幸福課堂建設(shè)的亮點(diǎn)。
我們要走“平安校園”建設(shè)之路。安全工作是學(xué)校頭等大事,沒有安全就沒有一切。希望全體教職工把安全工作放在第一位,提高安全意識,共建平安校園。為此,應(yīng)廣泛加強(qiáng)安全知識宣傳,加強(qiáng)安全制度梳理與落實,加強(qiáng)生理、心理異常學(xué)生的管理和關(guān)心,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,嚴(yán)控微小事故發(fā)生率;安全工作關(guān)乎教職工切身利益。
我們要走“繼承和發(fā)展”之路。每個人心中都要有歷史,都要尊重歷史,因為沒有歷史就沒有現(xiàn)在,因為歷史給人滋養(yǎng),給人智慧,因為不尊重歷史,就沒有未來。要從學(xué)校百年的歷史中汲取營養(yǎng),來豐富我們的校園文化底蘊(yùn);要從中國教育發(fā)展的歷史中汲取營養(yǎng),來夯實我們發(fā)展的基礎(chǔ);更要來厚重育英文化精髓及做人之根本。
我們要走“依靠教師”之路。教師是學(xué)校最寶貴的財富,是學(xué)校的根本。走依靠教師之路,要求學(xué)校始終為教師謀福利求發(fā)展,要求管理人員改變工作方式,到老師中去,要接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),充分理解老師們的心聲與感受,做好溫暖的服務(wù)工作;走依靠教師路線,也要求老師們以主人翁的態(tài)度,擔(dān)當(dāng)起學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重任,敢擔(dān)當(dāng)、有方法,用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生,成為學(xué)生終身發(fā)展的知識傳播者和思想引路人。
我們要走“以人為本”之路。以人為本的教育價值觀是科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的生動體現(xiàn)。老師們,在新時代教育背景下,我們要以人為本,弘揚(yáng)人的主體精神和人的價值,豐富人的精神,提高人的生命質(zhì)量,提升人的生存競爭能力,把學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、人格完善和精神升華有機(jī)地結(jié)合起來;老師們,我們的教育要注重為學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ),在重視人的發(fā)展、把人和人的全面發(fā)展作為教育及社會發(fā)展的核心的同時,還要重視人與自然的和諧發(fā)展。
我們要走“教科研興校之路”。教科研是學(xué)校的第一生產(chǎn)力,也是教師專業(yè)成長的最有效載體,更是學(xué)校品牌力的核心特征。新學(xué)年要抓好教職工的思想道德教育,提升師德修養(yǎng)水平;請進(jìn)專家,外出學(xué)習(xí),更新教育理念;立足校本培訓(xùn),提升教師群體科研水平;組織和開展校內(nèi)外大型交流活動,提升教科研實踐力。
我們要走“校園文化建設(shè)”之路。文化是人類一切物質(zhì)文明和精神文明的總和。文化既看不見又看得見,既摸不著卻又感受得到,它像一個磁場,磁力的大小決定了引力、向心力的大小。老師們,育英精神已形成了強(qiáng)大的磁力,今后,我們將繼續(xù)圍繞精神文化、制度文化、物質(zhì)文化三個方面開展校園文化建設(shè)工作。
新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
旭日東升喜迎學(xué)子入校,秋高氣爽再看校園新顏。值此天高云淡、碩果飄香之際,我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮和升旗儀式。首先,我謹(jǐn)代表全體教師向初一、高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機(jī)與活力。“國勢強(qiáng)弱,視乎人才;人才盛衰,源于學(xué)校。”這里是同學(xué)們播種未來、收獲智慧的地方;這里是培育棟梁,造就人才的搖籃。近年來,我校取得了令人矚目的成績,中考連年奪魁,高考再創(chuàng)新高。我們?nèi)w實驗人正以空前高漲的熱情和飽滿的精神風(fēng)貌準(zhǔn)備著向祖國六十華誕獻(xiàn)禮。
老師們,開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律。學(xué)習(xí)上,我們要做學(xué)生的良師,引領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游;生活中,我們要當(dāng)學(xué)生的益友,分擔(dān)他們的歡喜、憂愁。新的學(xué)期,我們要積極實施有效課堂教學(xué),向45分鐘要效率,使每名學(xué)生,每一節(jié)課都有更多收獲。讓我們發(fā)揚(yáng)實驗中學(xué)人用汗水和心血鑄成的,無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)互助、敢為人先的“五種精神”,努力拼搏、開拓進(jìn)取。相信桃李花開終有時,天道酬勤苦心人!
同學(xué)們,青春的熱血在你們胸中流淌,生命的夏花在你們心頭綻放。歲月的年輪中要留下你們快樂學(xué)習(xí)、勤奮鉆研、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的身影。新入校的同學(xué)要注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成,須知良好的行為培養(yǎng)良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好的性格,良好的性格決定一生的命運(yùn);我們也殷切的期待剛剛步入初四、高三畢業(yè)學(xué)年的同學(xué)能夠揮灑汗水爭朝夕,鑄就希望競風(fēng)流,用一年的奮斗換來一生的幸福,為實驗中學(xué)續(xù)寫更大的輝煌,為我校建校五十周年書寫濃墨重彩的一筆。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。展望未來,我們深知肩負(fù)責(zé)任的重大。讓我們樹立堅定的信心,拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,攜手并肩,同心同德,共同彈奏出實驗中學(xué)的最強(qiáng)音!
最后,衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,早日實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!
謝謝大家!
新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
告別了炎夏的不安和躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了暑假的安靜和沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。在這個慶模表先大會上我能作為教師代表發(fā)言,心情非常激動。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已踏上講臺十余個年頭了。回顧過去,我為自己能在天齊小學(xué)工作而感到自豪。因為這里有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護(hù),有同事們無私熱忱的幫助和照顧,有全校廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任,有各位家長殷切的期望和理解。我們沒有理由不勤奮、不踏實地工作;沒有理由不樂于學(xué)習(xí)、勤于鉆研;沒有理由不用忠誠和熱情譜寫天齊小學(xué)未來的詩篇。我們在心中刻著誓言:我們愛天齊小學(xué),我們愿扎根天齊小學(xué),我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌天齊小學(xué)的一草一木,用辛苦和智慧去培育天齊小學(xué)的一批又一批學(xué)子。
天齊小學(xué)是我們共同的家,在這個家中,我們每位教師都有責(zé)任來共同管理好這個特殊的大家庭。有這么一句名言說過"愛是教育的前提,愛是教師的天職"。所以作為天齊小學(xué)的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,在今后的工作中,我們會一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里有更大的成績,為建設(shè)一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),而不斷努力!
誓言無聲,行動能語。同學(xué)們,新的學(xué)期,我們愿傾盡我們所有,全力以赴。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的!
"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越"。親愛的同學(xué)們,在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步,用我們的實際行動來證明吧!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利!祝各位家長身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!祝愿我們的天齊小學(xué)明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!在這里能夠代表全體科任教師發(fā)言,我感到非常榮幸。在校務(wù)會議上,聽了校領(lǐng)導(dǎo)的工作報告。我們認(rèn)為這次的工作報告有一個突出的特點(diǎn),就是理念新,用新的領(lǐng)導(dǎo)思路給大家創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境、展示的機(jī)會、進(jìn)步的空間以及合作的平臺。為我們?nèi)w教師自身素質(zhì)的提高,提供了動力和保障。這次報告的又一個特點(diǎn)是目的明確,要求具體,具有很強(qiáng)的操作性。這使我們能找到了要做的事情,為計劃的落實和開展奠定了基礎(chǔ)。這次報告使我們看到了兆麟小學(xué)美好的前景和光明的未來,激發(fā)了我們的工作熱情和干好工作的決心。在這里,我要代表科任教師說說我們的心里話。
第一,我們要干的實。在執(zhí)行工作計劃的時候,用求真務(wù)實的態(tài)度,把教育、教學(xué)工作實實在在的開展起來,做到順利時不嬌狂,失敗時不氣餒。我們要相互扶持,主動找不同學(xué)科的教師進(jìn)行交流,同時將自己新的理念、好的想法提出來,供大家參考。
第二,我們要學(xué)的勤。新時代的教育要求我們準(zhǔn)確的找到自己的定位,了解新的教育理念,能應(yīng)用新的教育教學(xué)技巧。這一切都來源于學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)。如今在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們擁有學(xué)習(xí)的氛圍和平臺,我們要利用好這個機(jī)會,力爭把學(xué)習(xí)到的新理念,新方法應(yīng)用到實際的教學(xué)活動中,發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的作用,改善教育教學(xué)現(xiàn)狀。
第三,我們要上好所教學(xué)科課的同時還要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好副班任的工作,協(xié)助班主任完成好班級工作。并履行好自己所分擔(dān)的值周和巡操場的任務(wù)。
當(dāng)然,這一切都要建立在正確的工作態(tài)度之上,我們會認(rèn)真實行學(xué)校的工作計劃,做好本職工作,發(fā)揮我們的干勁。就像大家常說的,我們?yōu)槟茉谡作胄W(xué)這樣優(yōu)秀的團(tuán)體中工作而感到自豪,所以,我們會更加努力。擺在我們面前的必然是一幅“踏雪春梅不畏寒,秋來桃李果滿園”的美景。
新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!在這里能夠代表全體科任教師發(fā)言,我感到非常榮幸。在校務(wù)會議上,聽了校領(lǐng)導(dǎo)的工作報告。我們認(rèn)為這次的工作報告有一個突出的'特點(diǎn),就是理念新,用新的領(lǐng)導(dǎo)思路給大家創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境、展示的機(jī)會、進(jìn)步的空間以及合作的平臺。為我們?nèi)w教師自身素質(zhì)的提高,提供了動力和保障。這次報告的又一個特點(diǎn)是目的明確,要求具體,具有很強(qiáng)的操作性。這使我們能找到了要做的事情,為計劃的落實和開展奠定了基礎(chǔ)。這次報告使我們看到了兆麟小學(xué)美好的前景和光明的未來,激發(fā)了我們的工作熱情和干好工作的決心。在這里,我要代表科任教師說說我們的心里話。
第一,我們要干的實。在執(zhí)行工作計劃的時候,用求真務(wù)實的態(tài)度,把教育、教學(xué)工作實實在在的開展起來,做到順利時不嬌狂,失敗時不氣餒。我們要相互扶持,主動找不同學(xué)科的教師進(jìn)行交流,同時將自己新的理念、好的想法提出來,供大家參考。
第二,我們要學(xué)的勤。新時代的教育要求我們準(zhǔn)確的找到自己的定位,了解新的教育理念,能應(yīng)用新的教育教學(xué)技巧。這一切都來源于學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)。如今在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們擁有學(xué)習(xí)的氛圍和平臺,我們要利用好這個機(jī)會,力爭把學(xué)習(xí)到的新理念,新方法應(yīng)用到實際的教學(xué)活動中,發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的作用,改善教育教學(xué)現(xiàn)狀。
第三,我們要上好所教學(xué)科課的同時還要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好副班任的工作,協(xié)助班主任完成好班級工作。并履行好自己所分擔(dān)的值周和巡操場的任務(wù)。
當(dāng)然,這一切都要建立在正確的工作態(tài)度之上,我們會認(rèn)真實行學(xué)校的工作計劃,做好本職工作,發(fā)揮我們的干勁。就像大家常說的,我們?yōu)槟茉谡作胄W(xué)這樣優(yōu)秀的團(tuán)體中工作而感到自豪,所以,我們會更加努力。擺在我們面前的必然是一幅“踏雪春梅不畏寒,秋來桃李果滿園”的美景。
新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇六
度過了充實的暑期生活,我們又躊躇滿志地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的老師們,其實人與人之間就是一個來來往往的過程,今年我們學(xué)校有退休的老師,有調(diào)離的教師,有新分配來的老師,而我們大多數(shù)老師又回到了一起,大家又有了新的起點(diǎn)。對退休的教師我們深深祝福和感謝,祝福他們老有所樂,感謝他們曾經(jīng)的付出;對調(diào)離的老師我們同樣深深表示祝愿,祝愿他們在新的工作環(huán)境再創(chuàng)輝煌;對新來的教師我們表示熱烈歡迎,歡迎他們成為我們中的一員!
在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
有這樣一個故事:
第一次登陸月球的太空人,共有兩位,除了大家所熟知的阿姆斯壯外,還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話:“我個人的一小步,是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會中,有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題:“由阿姆斯壯先下去,成為登陸月球的第一個人,你會不會覺得有點(diǎn)遺憾?”
在全場有點(diǎn)尷尬的注目下,奧德倫很有風(fēng)度地回答:“各位,千萬別忘了,回到地時,我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說:“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”
大家在笑聲中,都給予他最熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們:成功不必在我,團(tuán)隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng),更是一項美德。
這個故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊精神,我們這個集體需要這種精神。說實話,一學(xué)期下來,我們大家都做了許多工作,但也許我們只會提到部分老師的成績,這就需要大家的理解,需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。
新學(xué)期送給大家“四會”“五氣”,與大家共勉:
在今后的日子里,希望大家在“四會”上多做點(diǎn)文章,即:會做人;會做事;會生活;會思考。
會做人,生存的前提。一個寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人,一定是個成熟而快樂的人。
會做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(海綿一樣),多實踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,體會享受工作的樂趣,體驗生命的過程,體驗中享受生命的價值,做一個真正的文化人,一個傳播文化的使者。
會生活,多一點(diǎn)“親情”意識,多一點(diǎn)“健康”意識。就是:一個中心,兩個基本點(diǎn),三大作風(fēng),八項注意。
一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富,希望大家有自覺多鍛煉的意識,加強(qiáng)鍛煉。
兩個基本點(diǎn):糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn),膽量大一點(diǎn))
三大作風(fēng):助人為樂(送人玫瑰,乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永保快樂)。
八項注意:合理膳食;適量運(yùn)動;戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動是步行。希望大家人人健康,家家和睦,這樣才有更好的身體,有更快樂的心境投身于工作之中。
會思考:君子一日三省,才可神名自得,圣心備焉。生活離不開思考,思考帶來進(jìn)步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。
強(qiáng)調(diào)“五個氣”:
第三,靈氣。它相對于呆氣而言,也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性,創(chuàng)造性;
第五,書卷氣。它相對于世俗氣而言,不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
“認(rèn)真做事能把每件事做對,用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。
以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧,與大家共勉。
讓我們
——擁有思想與智慧
——提升境界與追求
——傾注激情與執(zhí)著
新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
大家下午好,首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!2024年6月告別了我的學(xué)生時代,一番激烈競爭后2024年8月我幸運(yùn)的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運(yùn)河之畔三幼的校園,我感到了空氣的清新,看到了幼兒園忙碌的身影,大家伙都是這樣的富有朝氣和活力,我想這一定是一個充滿生機(jī)的地方,又看到了加緊施工的場地,新增的多媒體設(shè)備,我想我幸運(yùn)的,一來此地就可以見證她的美麗的蛻變,在短暫的新學(xué)期準(zhǔn)備時間中,園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師耐心溝通、組織有力,周圍同事活潑友好,合作無間,這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
2024年新學(xué)期開始的時候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時候,很多人都覺得新教師是年輕的,朝氣的,活力又熱情的,是創(chuàng)建工作的一股新力量,但是畢竟我們還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方,說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗。在我和她一次又一次的磨合,協(xié)調(diào)中,我們也慢慢得變得越來越默契了,在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里,我的確學(xué)到了很多,這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機(jī)會和活動是分不開的。通過聽課,上課,參加各種教研活動,磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo),從班級工作的展開,到個人生活的瑣事,那么耐心細(xì)致,這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的,同時他們的教導(dǎo)與鼓勵也是我工作的動力,我想我也會在實際工作中切實領(lǐng)會他們的`教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。請領(lǐng)導(dǎo)放心。
我還要感謝各位同事,在你們每個人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提建議。
都說教育是一份良心活,我愿意一步一個腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)三幼的每一個幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,哪怕是幼兒的一個小動作,把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則,不放任自流,任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過溝通學(xué)習(xí)和合作,一定會把班級管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對我的信任,在本學(xué)期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級,抓好班級常規(guī),做好大班幼兒幼小銜接工作。細(xì)心對待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通,家園合作,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。
我深知,我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,我要學(xué)的還很多,欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長工作上,怎么樣與家長常溝通,得到家長的完全的信任,怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用,我想我一定會積極努力,多問有經(jīng)驗的老師,多思考工作中的問題,把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件,愛崗敬業(yè),尊重領(lǐng)導(dǎo),與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,把工作做得更好!
新學(xué)期新入職教師發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我在國旗下講話的題目是《新學(xué)期新氣象》。
夏去秋來,天高氣爽,幾絲涼風(fēng)帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里,我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容,再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨,幾縷霞光透過玻璃窗,融入這充滿生機(jī)的教室。不經(jīng)意的一抬頭,沿著霞光向東方望去,好一派迷人的秋色!于是,我們的思緒飛了出去,去感受秋日的韻味,感受清晨的潤澤,感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容說過:“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。
然而,書可以苫蓋,青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆,任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn),不如踏進(jìn)河水,哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足,也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無奈懊恨不迭,不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下,晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學(xué)們,我們有著心中的目標(biāo),已經(jīng)開始了新的征程,我們要做探索的勇士,向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊。花謝去,有青春的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。
我們猶如一蓬清脆的嫩芽,植入校園著青春的沃土??讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,那里有困難、挫折,也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢想,去面對現(xiàn)實迎接暴風(fēng)雨,去努力搏擊吧!
此致
敬禮!
發(fā)言人:xxx
日期:20xx年x月x日